优秀教师先进事迹材料

1、优秀教师先进事迹记陈院初中胡平老师胡平，我校评选的优秀教师。以步入中年的 他，在多年的教学生涯中，忠诚党的教育事业， 时时以一个优秀教师的标准严格要 求自己。工 作勤勤恳恳、兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到 早退，以校为家；热爱学生、团结同志，在平凡 的岗位上做出了不平凡的业绩。他在多年的教育教学工作中，为了提高自己 的教学水平，适应新形势下的教育工作，他注重 学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿 于教学活动之中。他知道学生是祖国的希望，他 们在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高 尚的情操、树立完美的人格，无论对他们今后的 发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的 意义 如果说，学生

2、是花，那么他就是雨， 滴滴滋润学生纯洁的心田；如果学生是树， 那么 他就是太阳，缕缕阳光伴随学生的成长。他是一 位教师，他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上 辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右 铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来 指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基 础，出色地完成教学任务，在教学中他不是照本 宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上 进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。1、锤炼思想、提高境界作为一名教师，他深知学习是终身的事，只 有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上 才不落人后，才能做一名合格的人民教师

3、。他坚 持认真学习“三个代表”的重要思想和科学发 展观。并运用学到的政治理论指导自己的工作实 践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育方针、 政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。 无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心 将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人 为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉 履行教书育人的神圣职责。二、业务精湛、投身课改作为一名富有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，他高标准严要求对待自己。教 学上他认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务， 虚心学习他人的长处，及时批改作业、耐心辅导 学生。他勤于学习，精于业

4、务，乐于奉献。时逢 课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学 经验丰富的中年教师，他深感自己的知识匮乏， 学习自然成为首当其冲的事情。他利用工作之 余，多方搜集材料，阅读报刊、搜集最新教育信 息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来, 他持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标 的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改 革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书 心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列， 更好地服务于教育教学工作。三、关爱学生，构建和谐融恰的师生关系爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是 老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。爱心”是培养老师与学生感情的基石， 爱心

5、”是 转变后进学生，“爱心”使学生良好发展的 灵 丹妙药”。胡老师教育学生严而有度；与学生相处真诚 以待，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得 依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的 好朋友、值得尊敬的长者。他对学生爱中有严， 严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生， 关心每一位同学的健康成长，胡老师用一颗朴实 的爱心去爱每一位学生。班级中有一些同学学习 基础较差，胡老师常利用业余时间无偿为他们补 课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做 人，如何关心人，如何提高自身素质。5四、积极探索，勤奋教学显功绩胡老师十多年来他一直奋战在教学第一线， 他平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数第

6、一、第二，经他执教二、三年后可跃居年度年级 第一、第二。他在教学中不断探索教学改革的新 路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切 磋。他还在本校内积极帮带青年教师，主动与他 们磋商教学中的难点，带动了学校教学质量的整 体提高。多年来，胡老师为了当地的教育事业，奉献 了无数的精力和美好的青春。他以扎实的工作作 风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特 的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷 模，教学的骨干。走近胡老师，你会发现，他无论做哪一项工 作都是脚踏实地、尽职尽责，都是高标准严要求, 每一项工作都是有计划、有落实、有总结。他不 分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创 新课、研究课，帮助年轻教