夏感的读后感【夏感读后感范文模板五篇】

1、夏感的读后感【夏感读后感范文模板五篇】细读夏感一文，深深感受到了作者文字表现的感染力，以及思想内容方面的催人奋进的力量。这篇文章应当看作是白杨礼赞式的夏的赞歌。下面就是小编给大家带来的初中作文夏感读后感，希望能帮助到大家!夏感读后感(一)我们感受到了夏天的独特：它的急促、它的金色、它的生机勃发、它的承前启后、它的生命交替、收获之已有而希望还未尽.少年时,正如自然界的夏天一般,希望大家在这个收获之已有而希望还未尽的时期汲取知识,提升自身能力,迎接下一个收获的季节吧。夏感读后感(二)我读了粱衡的夏感后，知道了这是一篇作者对金黄的夏季的赞美，让我们一起认识了作者的眼中独特的夏天。夏感这篇文章并没有只

2、把主角放在夏的这个景观上，而是让视角更深层次的刺进肌里，而是通过人来衬托这个独特的夏天。在夏天里生命有的在交替，在夏天里农作物，庄稼都在向秋的终点最后冲刺。这种生机勃勃的运作，固然是有大自然中永恒代序的机制的，但是自从人们参与其中后，就成了人们本质力量的一种体现，我觉得人们才是真正夏的色彩的涂染者，同时，也正是人们，拔响了夏的紧张的旋律。这一篇文章中运用了很多的细节描写，构成了文章恬淡平实的风格，它使我们在读文章的想象中仿佛看到田间农民那急切.企盼丰收的目光。在这几个小小的细节中，极其平易.而又明丽天然.活灵活现.从而使文章更加的生动，让作者在喜欢夏的同时，让我们也深深喜欢上他那个独特.忙碌.

3、充满活力的夏天。夏感读后感(三)细读夏感一文，深深感受到了作者文字表现的感染力，以及思想内容方面的催人奋进的力量。这篇文章应当看作是白杨礼赞式的夏的赞歌。我不知道作者创作此文的时间，但我真切地感到，作者文中所描写的夏天的景象和色彩，折射的依然是上世纪七、八十年代的影像，而这种景象，不用说居住在城里的人们，就连生活在农村的农民也难见到了。文中说夏天的色彩金黄的，我觉得这是以偏概全了。作者所谓的金黄无疑是指麦浪而言的。其实，从发黄到成熟期间也不过十几天，这对于整个夏季来说，只是其中一小段时间，其余大多处于葱茏的绿色之中。作者在文中还写道：你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇

4、叭的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不发出旺盛的活力。就这些描写，你能从中看出金黄吗?就文中对高粱、玉米等的描写，也印着旧时代的印记。上世纪七十年代，我还是农民，曾从事耕作。那时提倡的是带田种植，即在麦田中套种玉米或高粱，带到麦子成熟时，其中的玉米或高粱也长成与麦子等高或略高一点。麦子收割后，农民又会急于作玉米或高粱的耕耘管理()。时下的情形是，麦子是不间杂其中作物大面积种植，待麦子收割后，机耕深翻，然后种下玉米。所以麦子收割时，是见不到举着喇叭的高粱、玉米的。文中说夏天的旋律是紧张的。这种紧张的场面如今也不见了。麦子成熟后，只要有两三天的晴好天，收割机一到，地里一转就只剩下满眼的麦秸残

5、骸，农民们则带着饱胀胀的粮袋归仓入库了，甚至连汗也不洒一滴。文中所写的挥镰弯着腰，流着汗的情景，对于如今的孩子们，只能在故事里出现了。麦子收割以后，于是就遍铺农家肥，顺便洒上除草剂，直到玉米成大，地里也没有半根草刺;除了适时给庄家追追肥，其真实的情景可以仿拟白居易的一句诗：田家少忙月，五月人倍闲。可见，所谓夏天的旋律是紧张的这一说法，显然是过时了。总之，作者对于夏天的描绘，既不适合当今的实际情形，也不适宜于四季如春的南疆。当然，这里丝毫没有否定文章积极的思想性和语言表现的刚性气质的意思。夏感读后感(四)见惯了中国文人歌春颂秋或是伤春悲秋，似乎自然的虫雨鸟兽，花草烟云只有在春秋两季才会更见风月。

6、然而梁衡的夏感却带给我们别样的情怀：认识自然，还有更别样的角度，而且这个角度也带给我们更深刻的人生体悟。初读此文，你会叹服于作者见微知著的观察力。通常我们会惊喜于春绿初透，驰怀于秋云淡泊。在承上启下的夏天，常人感受到的只是酷热的天气和焦灼的心情。而作者却在厚草、林叶中勾勒出夏的茂盛繁密，继而从蝉声、风影、麦香中感受夏天昂扬积极的一面。接着，别开生面的从色调上论述了夏的金黄，突出了夏收获之已有而希望还未颈的伟力，表现了作者深刻的人生体悟和丰厚的人生智慧。然后，作者的笔意，凌空俯泻，棉苗、高粱玉米，瓜秧，这些常人很少去写的田间事物，在作者的慧眼中无不充盈着积极奋发的精神。田家少闲月，五月人倍忙。在

7、古人笔下，夏天是繁忙而燥热的，但在作者心里，夏天却承接着春的希望，孕育着秋的收获。别人关注希望或收获，作者却关注于希望成为收获的艰苦航程，于是目见，耳闻，神游，笔意纵横成一篇奇妙美文。再读此文，你会折服于作者英华吐纳的语言功力。无论是比喻还是拟人，或是对仗，想象，还是动词的选择，作者向我们展示了他深厚的语言功底。如春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。作者构句新颖，议论也新鲜精当，以冷、热分喻春、秋，用色彩表现季节的，再信手拈来常见却富有诗意的四个意象，真让人有亏他想的出来的感叹。工整的对仗中也体现了作者丰厚的古典文学的素养。再比如恬淡

8、平实的第三节，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。虽然平淡无奇，但再三咀嚼，夏日里农家那份繁忙与迫切如在眼前。四个快字，浓缩了准确而真实的农家心情。语言的韵味，恰恰点染出生活的韵味。合上书卷，再去回味，你会拜服于作者丰茹高致的艺术表现力。作者在首节先宏观的勾勒夏天的场景，然后由形入声，捕捉夏天热闹却不烦躁的声音，再借声传香，巧妙的以麦香串联上下文，而麦香也正是作者着力渲染的意象。麦香传递着初夏的收获，也预示着秋的丰收，不正是收获之已有而希望还未颈吗?而金黄的麦香，金黄的夏天，正是作者所讴歌的生命与创造!在金黄的基调下，夏的生命，浓烈多姿，蓬勃欲飞。接着，作者又把视角转入农民;夏之

9、生命的劳作者上。那一段平淡而又朴实的文字，那一份平实而又迫切的心情，那一种平凡却又昂扬的生活，让我们明白，夏天是美丽的，生活是美丽的，而农民则是最美的。由自然之景，悟自然之理，续自然之理，而得生活之悟，承生活之悟，终发人生之赞，文章气韵畅通，境界高致，读来让人叹为观止。夏感读后感(五)充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打

10、着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色?收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨

11、中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。;田家少闲月，五月人倍忙;，他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。夏天，或许

12、真的很悲惨。火辣辣的热情却总被误解。金黄的夏季，为何它具有这种颜色?默然之间。渺小的我们，立在田野间。伴随着傍晚的徐风，展开最自信的笑容。或许我们，来到这个世界的理由，就是沉寂。迎来黎明，迎来清新，我们不曾失望过。延伸阅读：关于夏天的作文宁静的夏天，天空中繁星点点这首歌把我心目中的夏天给唱了出来，让我一直忘不了。早晨，天空雾蒙蒙的。小草和大地刚刚睡醒，小草的头上还顶着点点小小的露珠，就像那美丽无瑕的珍珠一样晶莹。柳树也有一点打颤，也许是刚睡醒的原因。天渐渐亮了，蓝蓝的天空中，太阳公公露出了笑脸，他伸伸懒腰，告诉我们新的一天又来了。太阳越升越高，照耀着大地，照耀着一幢幢楼房。小鸟在枝头放声歌唱，

13、草坪上的花也慢慢地醒来了，也绽放出了笑脸。街上的人渐渐多了起来，都在忙忙碌碌地赶时间。中午，太阳像火球一样高高地挂在了空中，炽烤着人们的肌肤。就连他自己也似乎感到炎热，想躲进云层去乘凉。整个大地像快要燃烧起来，处处发烫。夏天的天气真是孙猴子的脸;说变就变。刚刚还是晴空万里，一会儿就下起了大雨。人们举着雨伞，像来到了一个伞的世界，路上的车辆缓缓驶。有的人骑车穿着雨衣;有的人抬头仰望，看着那下雨天的美景。吃了晚饭，太阳公公西去，大家就高高兴兴地走出家门，和这家说两句，和那家说两句，甜蜜无比。小区内这边下棋喊一声：将!那边有的说工作，有的说生活，有的跑步，快乐的享受着每一分每一秒。小区里的人也渐渐多了起来