男生女生课件七

1、感感 悟悟 青青 春春在这个短剧中你发现了什么问题在这个短剧中你发现了什么问题? ?你们对这种通过取外号来取笑他人生理发育特你们对这种通过取外号来取笑他人生理发育特点的现象有什么看法？点的现象有什么看法？那我们应该怎么来对待青春期的一些生理变化那我们应该怎么来对待青春期的一些生理变化呢？呢？小刚所理解的小刚所理解的“酷酷”是什么？你是怎样理解是什么？你是怎样理解“酷酷”的？的？小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的？解的？小刚对妈妈说：小刚对妈妈说：“你知道什么？你知道什么？”这反映了他这反映了他的一种什么心态？的一种什么心态？最近，妈妈发现小刚特

2、别爱穿一些奇怪的衣服，最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫你知道什么这才叫酷酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！你管！”小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由？你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由？独白：独白： “李宵的成绩特别好，特爱帮助人。我有李宵的成绩特

3、别好，特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也乐意解答。可是没多什么问题都喜欢问他，他也乐意解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说久，就有同学在我们背后指手画脚，说 我对他我对他有意思有意思。我很怕别人这么说，从此我便躲着。我很怕别人这么说，从此我便躲着他，他也疏远我了。他，他也疏远我了。”说一说：男女生的优缺点有哪些？说一说：男女生的优缺点有哪些？男生优点缺点：男生优点缺点：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意但粗手粗脚，马虎大意。 女生优点缺点：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致； 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。

4、但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 看看下面两幅漫画，他看看下面两幅漫画，他(她她)们的交往方式是否恰当们的交往方式是否恰当?说说原因。说说原因。要自然大方，互相帮助，共同讨论，共同进步。要自然大方，互相帮助，共同讨论，共同进步。认识男生女生男生与女生在性格,思维,情感,爱好等有什么区别?（学生先讨论，老师再归纳）性格性格男生男生：开朗，勇敢刚强，不拘小节，不计较小是非，好动，好问，好想（优点） 鲁莽粗暴，任性倔强，逞强好胜，粗枝大叶，没耐心，不细心。（缺点）女生：女生：善解人意，富有同情心，勤奋刻苦，专心，责任感强，认真踏实，耐心，细心矜持胆小，优柔寡断，情感脆弱，易自责，小气（缺点）思维习惯思

5、维习惯：男生男生：抽象思维，理性女生女生：形象思维，感性情感体验情感体验：男生男生：较晚，较浅。女生女生：较早，较深。对自己的关注程度高于男性活动爱好：活动爱好：男生男生：爱好理科，科技，国内外新闻，体育竞赛女生：女生：爱好文科，小说，音乐舞蹈，影视剧讨论讨论：男生女生需要交往么？为什么？男生女生的正常交往是不可避免的。这种交往有利于班集体的团结，有利于少男少女身心的健康发展。原因：p39世界是由男女两性组成的。男生女生由于生理方面的构造决定了两性各有其特点和优点，男生女生的优点和性格可以互为补充。因此男生女生交往是很自然，正常的事。大家来说说 小琴和晓刚住在一栋楼里，小时候经常在一起小琴和晓

6、刚住在一栋楼里，小时候经常在一起玩；他们小学时是同学，经常在一起做功课；玩；他们小学时是同学，经常在一起做功课；升入中学后又分在一个班，放学后经常结伴而升入中学后又分在一个班，放学后经常结伴而行。时间久了，班里便有部分同学对他们指指行。时间久了，班里便有部分同学对他们指指点点，议论纷纷。他们知道后感到非常气愤，点点，议论纷纷。他们知道后感到非常气愤，苦闷。从此以后，两人便有意躲避对方，直至苦闷。从此以后，两人便有意躲避对方，直至互不交往，形同路人。互不交往，形同路人。 1.你对别人对他俩的议论有什么看法？你对别人对他俩的议论有什么看法？ 2.你对想议论者说些什么？你对想议论者说些什么？ 3.你

7、认为这两位同学应该怎么做比较你认为这两位同学应该怎么做比较好？好？讨论讨论：男生女生应如何交往才比较恰当？1.自然，大方自然，大方 （纯洁）2.尊重对方尊重对方 （人格，意愿）3.自爱，自重自爱，自重 （尊严，人品，人格）男女生交往时应怎样正确把握分寸？男女生交往时应怎样正确把握分寸？要避免走极端：（1）不与异性交往，把自己封闭于异性之外；（2）过早与异性建立亲密的关系，影响生活和学习（早恋）交往的一些原则：1.不必过分拘谨。 2.不应过分随便。3.不宜过分冷淡。 4.避免过分亲昵。5.不应哗众取宠。 6.注重社会习俗。7.相互尊重，平等待人。 从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力从认知方

8、式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男逊一筹。从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。从思维方式上看：女生往往擅生较注重理解记忆。从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。观察方式上看：女生

9、观察力强，物理、化学等学科。观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。从知识的运用上看：女生擅长客观而科学地观察。从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。问题、解决问题的能力强。 我们有必要与异性交往吗？从与异性交往中，你能学得什么？ 你认为这些同学的做法正确吗？你认为这些同学的做法正确吗？ 如果不对，你能给他们提出合理如果不对，你能给他们提出合理的建议吗？的建议吗？ 男女同学之间交往，既需要互相男女同学之间交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。注意交往的方式、场合、时间和频率。一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重