三年级下册科学复习资料

1、 1 第一单元  冷与热 1  知冷知热 1人们用  温度  来准确描述物体的冷热程度。 2.  温度  是测量物体温度的仪器，常用的温度计有  数字温度计  、  红外线温度计、_指针式温度计等. 3、测量人体温度的温度计叫  体温计  ，它的测量范围一般在 35 - 42之间，因为人体

2、正常体温是 37。 4.1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为  0  摄氏度，水沸腾的温度为100摄氏度。 5、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 上端 ；要将温度计的下端浸入 水中，并且不能碰到 杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面 持平；当温度计的液柱不再 上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体。 6、零下六摄氏度写作 -6 ；九十四摄氏度写作

3、0;94  。三十六摄氏度写作 36 。 7、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。 8、1632年，法国化学家雷伊对伽利略温度计进行了改革，发明了液体温度计。  2  热胀冷缩 1温度计是根据物体的 热胀冷缩 性质制成的。 2一般情况下，液体受热时,体积膨胀  ；受冷时，体积收缩  。这就是液体的热胀冷缩的性质

4、。但是，水结成冰以后，体积反而会膨胀。 3酒精灯灯焰分为 内焰、焰心 、外焰三部分，在给物体加热时，应用 外焰 加热，因为外焰的温度 最高。 4加热后，铜球不能通过金属环；冷却后，铜球能通过金属环。这说明铜球受热时体积膨胀，受冷时体积收缩。 5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的_现象，以及实验条件是什么。 6固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 7我能举出生活中关于热胀冷缩的事例：安装地板砖时留缝隙；温度计；夏天电线变长；冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就行

5、打开。   3.热的传递 1 热传递的方向总是从温度较高的部分传到温度较低的部分。2 热可以通过 传导、对流  、辐射 三种方式传递。 3 炎热的夏天衣服穿少一点，是为了加快热的传递  ，所以感到凉快。4 寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了减少热的传递  ，所以感到暖和。 5 我能举出生活中，热传递事例三个：  用烤火炉烤火；电熨斗熨烫衣服；微波炉蒸煮食物    。 6不同材料制作的物体传热本领是&#

6、160; 不同    。 7传热比较快的材料有 铁、 玻璃 、铝 等；传热比较慢的材料有木头、陶瓷、塑料等。   第二单元  天气 1我们通常可以通过晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾等现象来描述天气。 2气温就是空气的温度。 3气象站的温度计放在百叶箱里测气温。 4竺可桢是我国著名的气象学家，他写出物候学一书。 5风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时，表示刮东风；红旗向

7、西北飘，此时刮东南风；炊烟从西南飘过来，表示刮西南风。 6我们现在把风通常分为13个等级，就是012级，其中，12级风最大。我们当地的最大风力一般为 8级左右。 7雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面70cm的位置。 8雨量等级来描述的。雨量是24小时内一平方米下雨的多少。如1025毫米是中雨，50100毫米是暴雨，小于10毫米是小雨。 9天气可以通过气象台、天气谚语进行预报。 10我们现在的气象预报直接通过气象服务获得。 11、最早的雨量器是是记载于南宋数学家秦九韶所著的数书九章。 12中央电视台第一套节目

8、播放天气预报的时间大约是19:32分。 13我能写出两个描述天气的词语：大雪纷飞、阴雨绵绵、烈日炎炎。   第三单元  养蚕 1蚕宝宝的家要温暖、通风。 2为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用放大镜、温度计等工具帮助观察，在观察的时候要作好记录。 3刚出生的蚕宝宝是褐色的，还长着很多细毛，大小和蚂蚁差不多。 4饲养蚕宝宝时，要经常清除粪便和残叶 ，保持蚕宝宝的“房间”的清洁  ，并保持通风，杜绝与杀虫剂接触，病蚕要及时隔离。 5蚕的一生总共要蜕6次皮，其中幼虫期要

9、蜕4次皮。 6蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶。 7养蚕时，我们可以做一个蚕山来帮助蚕宝宝结茧。 8蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，它有一 对触角，三对足，两对翅膀。 9像蜻蜓、蚂蚁这样的动物，成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有口器和一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅膀。科学家把这种动物叫做昆虫。 10像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的这种变化叫做  变态  。 11我认识的昆虫有蜻蜓、蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、蚂蚁、蜜蜂。 12远在5000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成

10、华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。我国是世界上最早养蚕和缫丝的国家。  第四单元  磁铁的奥秘 1磁铁能吸铁质物体 ，磁铁的这种吸引力就是磁力   。 2磁铁不同的部位吸铁的本领不同，磁铁的两端磁力强，中间磁力弱。 3指南针是利用磁铁能指南北方向的性质制成的。 42000年前我国人发明了司南。5 磁铁指南的一极叫做南极，用字母S表示；指北的一极叫做北极，用字母N表示。 6. 北宋科学家沈括在梦溪笔谈中记述了4种指南针的用法。 7. 400多年以前，英国医生推测地球

11、是一个巨大的磁体。8. 磁铁能吸引铁的性质，在日常生活中应用十分广泛。例如，在磁性教具、磁悬浮列车、文具盒、门吸都运用了这一性质。 9两块磁铁的南极“S”相互靠近时，它们会相互排斥；北极”N”相互靠近时，他们会排斥；北极N与南极S靠近时，它们会相互吸引。 10磁悬浮列车是一种新型的没有轮子的火车，它运行时不与轨道接触。  第五单元 多彩的光 1 能自己发光的物体叫光源。如太阳、发光的电灯泡、开着的手电筒、点燃的蜡烛等 。2.光在同一种物质中是沿直线传播的。 3.影子的形成条件是：应该有光和遮光或不透明的物体。 4放大镜是一种中间厚，边缘薄，透明的镜子。 5放大镜可以改变光的传播方向和成像的作用。 6太阳光是由七种颜色的光组合起来的。赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 。7物体发出或反射的光射到我们的眼睛里，我们才能看到它。