现代科技文阅读三

1、?现代科技文阅读三?现代科技文阅读三公文，以其规范的体式、法定的效力，以其体现意志的团体性和 所产生作用的强制性，对写作语言的使用提出了很高的要求。 在公文 写作的过程中，人们往往从公文语言的逻辑性、严密性、准确性上考 虑，一般注意区分其与口头语言和书面文学语言的区别。但常常却容易疏忽模糊语言的运用，或者即便使用了，也是在一种潜意识中使用， 而没有真正理解什么是模糊语言。让我们试从语言概念内涵和外延的 模糊性与所反映客观事物的模糊性，从语言概念和外延的模糊性与表 述需要的模糊性两个相对应上来看模糊语言的实质。模糊语言是一个语言概念，是反映客观事物中那些在内涵和外延上都有不确定性的 语言概念。它

2、的最大特点在于客观事物的模糊和语言本身在内涵、外延上模糊的相对应，形成了表述事物的准确性。比如：“全国人民奋勇前进”，“全军上下努力完成”等，其中修饰“前进”的“奋勇”和 修饰“完成”的“努力”，其本身在客体上就是模糊性。如果在此把它精确化：全国人民用多快的速度前进，全军上下用 多大的力去完成，从表象上看是精确的，但实际上是模糊的，问题在 于语言上的精确所对应的客体是模糊的。同时有的事物在客体上并不 模糊，而为了满足某一种特殊需要在表述上要模糊， 这同样是模糊的 相对应，只是客体变成了实际需要。比如：“领导一再强调了这个问 题，还是没有引起一些人的足够重视。”其中修饰“强调”的“一再” 就是一

3、个模糊的概念，而这里强调的频率是完全可以精确化的，三次、 五次、甚至一百次、一万次，然而表述的目的并不是简单地反映“强 调”的频率，而是要反映“强调”的重要性。这样，“一再”就比其他任何能确指的频率在表述效果上都更有力。语言模糊不是一个语言概念，而是一种语言现象，是一种对客观 事物反映含糊不清的语言现象。其主要的特点是没有形成两种模糊的 相对应。一种为客观事物和表述需要是精确的， 而表述语言却是模糊 的；一种为客观事物和表述需要是模糊的，而表述语言却是精确的。 比如：“队伍于某日凌晨三点以后在张家口以南集结。” “人到的差不 多了，开会吧！”这里的“凌晨三点以后”“张家口以南”和“差不多” 都

4、是极其模糊的时间、范围概念，而在这里却是所需要的一个确定的 时间和范围概念。这就是客体上和实际表述需要的确定与过程的模糊 性的相对应。再比如：“这件事发生在大约10年前的某一天。”其中, “十年前”其本身在客体上是模糊的东西，而在表述过程中的“某一 天”却把它精确化，这是客体上模糊和表述过程精确化的相对应。无 论是哪一种对应，都是反映客观事物模糊而容易产生歧义的语言模糊 现象。这种模糊现象在公文写作过程中是绝对要避免的。综上所述，模糊语言和语言模糊本质的区别在于是否形成了两种 对应，即客观上的模糊、实际表述需要的和表述过程中语言概念的的 相对应；客体上的精确、实际表述需要的和表述过程中语言概念

5、的相 对应。否则，便是语言模糊。1关于公文“模糊语言”的实质，下列不正确的一项是（）2. 下列对“模糊语言”解释不正确的一项是（）3. 最末一段划线处的四个词语，按顺序排列，正确的一项是（）4. 下列各例句中，属于语言模糊的一项是（） 四灵感思维与模糊性综合考察灵感思维的新线索、新结果、新结论，就会发现它往往 带有一定的模糊性。凯库勒由梦见被蛇缠绕得到启发最终有了苯分子 结构图的发现，生动地说明了（ K ）。现代科学发展整体化趋势说明， 科学的深化要求更加精确化。但科学的深化又意味着科学研究的复杂 化，而复杂化又难以精确化。因而，与之相伴而来的就是不精确，即 模糊性。人的理性思维，从整体上看，

6、是具有一定的模糊性特征的， 它最突出地表现在灵感思维上。因为灵感的方式，要受知觉经验信息， 课题信息，潜意识同显意识不时出现的交流信息， 以及神经细胞的物 理化学过程的影响，只要其中某一项信息失准，它就难以精确。要精 确，还必须由形象思维和抽象思维辅佐。当然，这些并非灵感思维的 本质特征。因为失去创造性功能的灵感思维，不是我们所说的灵感思 维。这一点，钱学森已在关于形象思维的一封信中讲得很明白：“凡有创造经验的同志都知道靠形象思维不能创造， 不能突破；要创 造要突破就得有灵感。”科学上的伟大发现，文学上的不朽之作，军 事上的经典战例 无不述说着这一真谛。1文中“与之相伴”的“之”所指代的是（）

7、2. 应入K处的一项是（）3. 下列几种理解，与原文意思不一致的是（）4. 对文中引用钱学森的话的理解准确的一项是（）【答案及分析】三 公文模糊语言的实质性1. 答案为C.本题考查理解文中重要语句的能力。该项正好说 反了，正确的说法是：从表象上看是模糊的，而实际上是精确的。2. 答案为D.本题考查理解文中重要语句的能力。该项说的是 模糊语言，而不是语言模糊。3. 答案为A.本题考查对文章内容的理解能力。这是对全文总结性的一段话，主要表述了模糊语言的两种“对应”， 从而指出了模 糊语言的实质。那就是：（1）客观上的模糊、实际表述需要的模糊和 表述过程中语言模糊的相对应；（2）客体上的精确、实际表

8、述需要的 精确和表述过程中语言概念的精确相对应。弄清楚这一点，该题就好 解了。4. 答案为B.本题考查对文章内容的理解能力。要注意题干中 问的是属于“语言模糊”的问题，不是问“模糊语言”的问题。该项 中一些数字看似精确，如2000米、1500亿吨、三分之一等，而实际 反映出的事实却是概括性的，所以它只属于“语言模糊”的问题。四灵感思维与模糊性1. 答案为B.本题考查对语句中代词指代意义确认的能力。从上文看，“科学的深化” （A）是指现代科学发展的主要特点，而“科 学研究的复杂化” （B）是对“科学的深化”的进一步说明，如把这 个意思代入原文，那就是，科学研究的复杂化难以精确化，与科学研 究复杂

9、化相伴而来的就是不精确性，即模糊性，故B项正确。2. 答案为A.本题考查理解语句间关系的能力。从文章开头看， K内所要填充的文字应该是从“已知”文字中得出的结论，即说出“说明了”什么。开头第一句话首先点明了灵感思维的一个特点，即具有“一定的模糊性”；而凯库勒的事例则是用来说明某种思维过程 的：“被蛇缠绕”的感觉之于“苯分子结构图”是一种模糊性，而最 终的发现应该是科学的。因此，首先可排除 C D两项，他们的共同 错误是否定了灵感思维的模糊性；B项的“用模糊描述清晰”的说法， 则是对凯库勒例子的曲解，因为凯库勒清晰地提出了 “苯分子结构 图”，所以也应予排除。3. 答案为C.本题考查理解文章内容的能力。文章说明灵感思 维的模糊性，旨在突出其创造作用，如果仅仅理解为“不易精确”， 与“抽象思维活动作比较”，则背离了文章的