2022年2022年高一生物下学期期中试卷_第1页
2022年2022年高一生物下学期期中试卷_第2页
2022年2022年高一生物下学期期中试卷_第3页
2022年2022年高一生物下学期期中试卷_第4页
2022年2022年高一生物下学期期中试卷_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载山西省太原市高一(下)期中生物试卷一.单向挑选题:1以下属于相对性状的为() a棉花纤维的粗与长b 人的单眼皮和双眼皮 c狗的黑毛与狗的卷毛d玉米的圆粒和黄粒 2请从以下实例中指出哪对为等位基因() a掌握人的耳垂和眼皮的基因 b掌握豌豆茎高和花位的基因 c掌握杂合体黄粒玉米粒色的基因 d掌握兔的毛色和毛长的基因3假说演绎法为现代科学讨论中常用的一种科学方法以下属于孟德尔在发觉基因分别定律时“演绎”过程的为() a如遗传因子位于染色体上,就遗传因子在体细胞中成对存在b如 f1 产生配子时成对遗传因子分别,就测交后代会显现两种表现型且比例接近1: 1 c如 f1

2、 产生配子时成对遗传因子分别,就f2 中三种基因型个体的比例接近1:2: 1 d由 f2 显现了“ 3:1”估计生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分别4以下生物的基因型中,不属于杂合体的为()a aabb b aabb c aabb d cc 5下表表达正确选项()选项甲乙a 生物的基因型相同表现型肯定相同b 两对相对性状的遗传肯定遵循基因的自由组合定律c 红绿色盲男性患者的致病基因可从表现型正常的母亲那里遗传而来d 位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律a ab bc cd d6在做“性状分别比的模拟试验”时,两个桶内都放进10 只 d小球和 10 只 d 小球,某同学分别从两个桶内随机抓

3、取一个小球,为dd 组合的可能性约为()a 0bcd7 dna分子具有多样性的缘由为() a组成基因的碱基数目极少b空间结构千变万化 c碱基种类有很多种d 碱基排列次序千变万化8等位基因a 和 a, b 和 b 分别位于两对同源染色体上,且a 对 a 为显性, b 对 b 为显性,基因型为aabb的亲本自交,其后代显现新性状组合的个体约占()abcd 9正常情形下,以下不属于配子基因型的为()a abdb abdc aabb d abd 10减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的为()a dna分子的复制b着丝点的分裂 c染色质形成染色体d 显现四分体11 xy型性别打算的生物,群体中的性

4、别比例近似于1:1,缘由为()1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a雌配子:雄配子=1: 1b含 x 染色体的配子:含y 染色体的配子 =1: 1 c含 x 染色体的精子:含y 染色体的精子 =1: 1 d含 x 染色体的卵细胞:含y 染色体的精子=1: 112如图表示组成一个脱氧核苷酸的三种物质的连接方式,其中正确选项()abcd13以下关于减数分裂的描述,正确选项() a减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对 b减数第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对 c减数其次次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对 d减数其次次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对 14以下细胞中,属于

5、果蝇配子并能形成受精卵的为()a甲与乙b乙与丙c乙与丁d丙与丁 15以下有关基因的分别和自由组合发生的描述,正确选项() a前者发生在减数第一次分裂,后者发生在减数其次次分裂 b都发生在减数第一次分裂 c前者发生在减数第一次分裂,后者发生在受精作用时 d都发生在减数其次次分裂353235p32353216用 32p 和 35s 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中, 可测到()精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a有p b有s c有s 和pd有s 或精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载17在一个标准双链dna分子中,含有35%的腺嘌呤,它所含的胞

6、嘧啶应当为()a 15%b 30%c 35%d 70%18一个男孩患红绿色盲,但其父母.祖父母和外祖父母视觉都正常,就该男孩的色盲基因来自()a外祖父b外祖母c祖父 d祖母 19关于染色体.dna.基因关系的表达正确选项()a dna为染色体的唯独成分b一个 dna分子上只有一个基因c基因为dna分子上有遗传效应的片段 d三者的基本结构单位都为脱氧核苷酸 20以下关于遗传信息的说法不准确的为() a基因的脱氧核苷酸排列次序就代表遗传信息2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载b遗传信息的传递主要为通过染色体上的基因传递的c生物体内的遗传信息主要储存在dna分子上 d遗传信息即生物体所表

7、现出来的遗传性状二.多项挑选题:21进行有性生殖的生物,对维护其前后代中的体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动为()a减数分裂b 有丝分裂c无丝分裂d 受精作用 22互为同源染色体的两条染色体,没有以下哪项特点() a一条来自父方,一条来自母方b在四分体期共用一个着丝点c形状.大小一般相同 d在减数分裂过程中有联会现象23以下表达中,哪些能说明真核生物的基因与染色体的平行关系()a dna上的基因都分布在染色体上,为染色体的主要化学组成之一b在体细胞中基因成对存在,染色体也为成对存在的 c非等位基因自由组合,非同源染色体也为自由组合 d体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色

8、体也为24以下说法中正确选项()a d 和 d 为一对等位基因b两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子c隐性性状为隐性基因纯合掌握的 d显性性状不肯定能稳固遗传25科学家从烟草花叶病毒(tmv)中分别出a.b 两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形状不同以下4 组试验(如表)中,不行能显现的结果为()精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载类型的病毒类型a 型 tmv感染植物b 型 tmv感染植物a 型b 型a 型b 型组合病毒( a 型 tmv的蛋白质+b 型 tmv的 rna)感染植物b 型a 型组合病毒( b 型 tmv的蛋白质+a 型 tmv的 rna)感染植物a 型a 型a试验

9、b试验c试验d试验试验编号试验过程试验结果病斑病斑中分别出精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.非挑选题:26图为某动物的细胞分裂示意图,请分析回答:(1)图中和处于分裂的期,和处于分裂的期,以上各图中含有同源染色体的有(填编号)3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2)进行减数分裂的为(填编号);细胞的名称为(3)图中不存在染色单体的为(填编号),该动物体细胞内有条染色体27黑尿病为人类的一种先天性代谢病,这种病人的尿液在空气中放置一段时间会变黑依据如图两个系谱图,请分析回答:(1)黑尿病为性基因掌握(2)系谱中4 号的基因型为( a 表示显性基因,a 表示隐性基因)

10、 (3)假定 8 号与 9 号婚配,就他们所生第一个孩子患黑尿病的概率为,其次个孩子正常的概率为28番茄紫茎( a)对绿茎(a)为显性,缺刻叶(b)对马铃薯叶(b)为显性,这两对性状独立遗传请分析回答:f1 代性状紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶数量(个)495502753251(1)用两个番茄亲本杂交,f1 性状比例如表这两个亲本的基因型分别为和(2)基因型为aabb的番茄自交, f1 中能稳固遗传的个体占,f1 中基因型aabb的比例为, f1 的绿茎缺刻叶中杂合子比例为(3)与 aabb测交的另一个体的表现型为29肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症,已知有很多不同菌株,但只有光滑型( s)菌株

11、能引起疾病, 这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜爱护,使它们不被宿主正常 的防备机构破坏请就下面肺炎双球菌的转化试验和相关内容回答:a r 型(无荚膜无毒菌)小鼠不死亡b s 型(有荚膜有毒菌)小鼠败血症(死亡)c高温杀死s 型菌小鼠不死亡d活 r 型菌 +高温杀死s 型菌小鼠败血症(死亡)(1)从 d组试验中的小鼠体内可以分别出致小鼠死亡的型菌肺炎双球菌具有的细胞器为,单个细菌用肉眼为看不见的,通常要用观看(2)从上述试验可以看出:在第四组试验中,已经被加热杀死的s 型细菌中,必定含有物质(3) 1944 年艾弗里等科学家从s 型菌中提取dna.蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与r型菌一起

12、培育,结果发觉:s型细菌 dna与 r型活菌混合,将混合物注入小鼠体内,可使小鼠致死,这说明s型细菌的蛋白质或多糖荚膜与r型活菌混合并注入小鼠体内,小鼠将,从小鼠体内只能分别出型菌假如将dna酶注入活的s 型细菌中, 再将这样的s型菌与 r 型活菌混合, 混合物不使小鼠致死,缘由为4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载艾弗里进行的肺炎双球菌的转化试验中,所谓的“转化”为指从甲细菌中提取转化因子处理乙细菌,使乙细菌获得甲细菌的某些遗传特性这里的转化因子为 30如图为dna分子的复制图解,请据图分析回答:(1) dna分子复制发生在期(2)由至的过程示意的为;将单个的脱氧核苷酸连接或dn

13、a分子主要需要酶 ( 3)指出中的子链为和(填罗马数字)(4)由至过程遵循原就(5)子代 dna分子中只有一条链来自亲代dna分子,由此说明dna的复制具有的特点(6)已知原先dna中有 100 个碱基对,其中碱基a 有 40 个, 就复制 4 次,在复制过程中将需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸一. 说明:请同学们在31 或 32 两个小题中任选一题解答31孟德尔在总结前人失败缘由的基础上,运用科学的讨论方法,经八年观看讨论,胜利地总结诞生物遗传的规律,从而成为遗传学的奠基人图为孟德尔的豌豆杂交示意图,请据图分析回答:(1)写出有关操作步骤的名称:;进行的目的为(2)孟德尔选用豌豆为试验材料,为由

14、于豌豆为且为的植物 讨论性状遗传时,由简到繁,从对相对性状的杂交试验着手,揭示出定律; 然后再讨论相对性状, 从而发觉了定律 同时他仍对观看到的数据进行了统计分析,得到了前人未留意的子代比例关系,并依据试验中得到的材料提 出了假说, 奇妙地设计了试验,让 f1 与杂交,验证了他的假说 两大遗传定律的现代分子生物学实质分别为:在减数分裂形成配子时,;5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3)豌豆红花(r)对白花( r )为显性,把图中标号杂种种子作为亲本种下,f1 的基因型为,其比例为,表现型为,其比例为32 1953 年,青年学者沃森和克里克发觉了dna的结构并构建了模型,从而获得

15、诺贝尔奖, 他们的成就开创了分子生物学的时代请回答:(1)沃森和克里克发觉的dna结构为(2) dna分子两条链上的碱基通过(化学键名称)连接成碱基对,碱基配对有肯定的规律,即与配对;与配对(3)构成 dna分子的基本骨架为和的交替连接(4)写出以下碱基对应的脱氧核苷酸的名称:t; c(5)为讨论dna的结构和功能,科学家做了如下试验:试验一: 将大肠杆菌中提取的dna分子加到具有足量的四种脱氧核糖核苷酸的试管中,在相宜的温度条件下培育,一段时间后测定产物的含量该试验预备模拟的为过程能否检测到产物?,缘由为试验二:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸.等量的atp和等量的dna聚合酶,在各

16、试管中分别放入等量的四种dna分子,它们分别为枯草杆菌.大肠杆菌. 小牛胸腺细胞. t2 噬菌体的dna在相宜温度条件下培育一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量 该试验要探究的为;如结果发觉残留的四种脱氧核苷酸的量不同,说明6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2021-2021 学年山西省太原市高一(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一.单向挑选题:1以下属于相对性状的为() a棉花纤维的粗与长b 人的单眼皮和双眼皮 c狗的黑毛与狗的卷毛d玉米的圆粒和黄粒【考点】 基因的分别规律的实质及应用【分析】 相对性状为指同种生物相同性状的不同表现类型判定生物的性状为否属于相对

17、性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】 解: a.棉花纤维的粗与长符合“同种生物”但不符合“同一性状”,不属于相对性状, a 错误;b.人的单眼皮和双眼皮符合“同种生物”和“同一性状”一词,属于相对性状,b 正确;c.狗的黑毛与狗的卷毛符合“同种生物”但不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,c错误;d.玉米的圆粒和黄粒符合“同种生物”但不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,d错 误 应选: b2请从以下实例中指出哪对为等位基因() a掌握人的耳垂和眼皮的基因 b掌握豌豆茎高和花位的基因 c掌握杂合体黄粒玉米粒色的基因 d掌握兔的毛色和毛长的基因【考点】 基因的分别规律的

18、实质及应用【分析】 1.相对性状为指同种生物相同性状的不同表现类型判定生物的性状为否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”2.等位基因为指在一对同源染色体的同一位置上掌握相对性状的基因【解答】 解: a.耳垂和单眼皮不为一对相对性状,不为由等位基因掌握的,a 错误;b.豌豆茎高和花位不为一对相对性状,不为由等位基因掌握的,b 错误;c.杂合子黄粒玉米体细胞中掌握玉米粒色的基因为一对等位基因,c 正确;d.兔的毛色和毛长不为一对相对性状,不为由等位基因掌握的,d错误应选: c3假说演绎法为现代科学讨论中常用的一种科学方法以下属于孟德尔在发觉基因分别定律时“演绎”过程的为() a如遗

19、传因子位于染色体上,就遗传因子在体细胞中成对存在b如 f1 产生配子时成对遗传因子分别,就测交后代会显现两种表现型且比例接近1: 1 c如 f1 产生配子时成对遗传因子分别,就f2 中三种基因型个体的比例接近1:2: 1 d由 f2 显现了“ 3:1”估计生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分别【考点】 孟德尔遗传试验;对分别现象的说明和验证7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【分析】 假说演绎法为指提出问题作出假说演绎推理试验验证得出结论阅读题干可知此题涉及的学问点为孟德尔豌豆杂交试验,梳理相关学问点, 然后依据选项描述结合基础学问做出判定【解答】 解:假说演绎法指在观看和分析基础

20、上提出问题以后,通过推理和想象提出说明问题的假说, 依据假说进行演绎推理,再通过试验检验演绎推理的结论假如试验结果与预期结论相符,就证明假说为正确的,反之,就说明假说为错误的a.c.d 属于对分别定律的假说,而c为提出假说后的演绎推理,最终依据c设计了测交试验应选: b4以下生物的基因型中,不属于杂合体的为()a aabb b aabb c aabb d cc【考点】 性状的显.隐性关系及基因型.表现型【分析】 阅读题干可知, 该题为对杂合子和纯合子概念的考查,杂合子为指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体,如aa,杂合子间交配所生后代会显现性状的分别;纯合 子为指同一位点上的两个等位基

21、因相同的基因型个体,如aa, aa,相同纯合子间交配所生后代不显现性状的分别【解答】 解: a.aabb为杂合子, a 错误;b.aabb 为纯合子, b 正确;c.aabb 为杂合子, c 错误;d.cc 为杂合子, d错误 应选: b5下表表达正确选项()选项甲乙a 生物的基因型相同表现型肯定相同b 两对相对性状的遗传肯定遵循基因的自由组合定律c 红绿色盲男性患者的致病基因可从表现型正常的母亲那里遗传而来d 位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律a ab bc cd d【考点】 性状的显.隐性关系及基因型.表现型;伴性遗传【分析】 1.表现型为基因与基因.基因与基因产物.基因与环境相互作

22、用的结果,基因型相同,表现型可能不同;2.基因自由组合定律的实质为,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;3.红绿色盲为x 染色体上的隐性遗传,由于男性的x 染色体来自母亲,因此男患者的色盲基因肯定来自母亲;4.位于性染色体上的基因的遗传一般与性别相关联,伴性遗传遵循孟德尔的遗传规律【解答】 解: a.生物的基因型相同,表现型不肯定相同,由于表现型为基因与环境共同作用的结果, a 错误;b.两对性状的遗传不肯定遵循基因的自由组合定律,可能遵循连锁交换定律,b 错误; c.红绿色盲男性患者的致病基因肯定来自母亲,c 正确; d.位于性染色体上的基因在遗传过程中遵循孟德尔的遗传规律,d错误应

23、选: c8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6在做“性状分别比的模拟试验”时,两个桶内都放进10 只 d小球和 10 只 d 小球,某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球,为dd 组合的可能性约为()a 0bcd【考点】 植物或动物性状分别的杂交试验【分析】 依据孟德尔对分别现象的说明,生物的性状为由遗传因子(基因)打算的,掌握显性性状的基由于显性基因(用大写字母表示如:d),掌握隐性性状的基由于隐性基因(用小写字母表示如: d),而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分别,分别进入不同的配子中当杂合子自交时,雌雄配子随机结

24、合,后代显现性状分别,性状分别比为显性:隐性=3: 1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合【解答】 解:从两个桶内随机抓取一个小球,组合为dd 的可能性有两种:(1)从第一桶内抓取d 的概率为,从其次个桶内抓取d 的概率为,因此组合为dd的可能性为;(2)从第一桶内抓取d 的概率为,从其次个桶内抓取d 的概率为,因此组合为dd的可能性为所以,从两个桶内随机抓取一个小球,组合为dd的可能性为应选: c7 dna分子具有多样性的缘由为() a组成基因的碱基数目极少b空间结构千变万化 c碱基种类有很多种

25、d 碱基排列次序千变万化【考点】 dna分子的多样性和特异性【分析】 1.dna分子的多样性:构成dna分子的脱氧核苷酸虽只有4 种,配对方式仅2 种,但其数目却可以成千上万,更重要的为形成碱基对的排列次序可以千变万化,从而打算了ndna分子的多样性(n 对碱基可形成4 种)2.dna分子的特异性:每个特定的dna分子中具有特定的碱基排列次序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的dna分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列次序就打算了dna分子的特异性【解答】 解:构成 dna分子的脱氧核苷酸虽只有4 种,配对方式仅2 种,但其数目却可以成千上万,更重要的为形成碱基对的排列

26、次序可以千变万化,从而打算了dna分子的多样性应选: d8等位基因a 和 a, b 和 b 分别位于两对同源染色体上,且a 对 a 为显性, b 对 b 为显性,基因型为aabb的亲本自交,其后代显现新性状组合的个体约占()abcd【考点】 基因的自由组合规律的实质及应用9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【分析】 依据题意分析可知:等位基因a 和 a, b 和 b 分别位于两对同源染色体上,说明符合基因自由组合规律;基因型为aabb的亲本自交,其后代表现型比例为9:3: 3: 1【解答】 解:等位基因a 和 a,b 和 b 分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律由于a

27、对 a 为显性, b 对 b 为显性,所以基因型为aabb的亲本自交,后代表现型用比例为 a_b_: a_bb: aab_: aabb=9: 3:3: 1其中,与亲代相同的个体(a_b_)占,显现新性状组合的个体约占应选: d9正常情形下,以下不属于配子基因型的为()a abdb abdc aabb d abd【考点】 细胞的减数分裂【分析】 1.基因分别定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因, 具有肯定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分别,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代 2.基因自由组合定律的实质为:位于非同源染色

28、体上的非等位基因的分别或自由组合为互不干扰的; 在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】 解: a.a.b 和 d 属于非等位基因,可能显现在同一个配子中,a 正确; b.a.b 和 d 属于非等位基因,可能显现在同一个配子中,b 正确; c.a 和 a.b 和 b 分别为一对等位基因,等位基因在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分开而分别,一般不会显现在同一个配子中,c 错误; d.a.b.d 为非等位基因,可能显现在同一个配子中,d正确应选: c10减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的为()a dna分子的复制b着丝点的分裂

29、c染色质形成染色体d 显现四分体【考点】 细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】 1.有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行dna的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜.核仁逐步解体消逝,显现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形状固定.数目清楚;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并匀称地移向两极;(5)末期:核膜.核仁重建.纺锤体和染色体消逝2.减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制(2)减数第一次分裂:前期:联会形成四分体,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分别,非同源染色体自由组合;

30、末期:细胞质分裂(3)减数其次次分裂过程(类似于有丝分裂)10精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【解答】 解: a.有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生dna分子的复制,a 错误; b.有丝分裂后期和减数其次次分裂后期都有着丝点的分裂,b 错误; c.有丝分裂前期.减数第一次分裂前期和减数其次次分裂前期都有染色质形成染色体的过程 , c 错 误 ; d.四分体只显现在减数分裂过程中,d 正确应选: d11 xy型性别打算的生物,群体中的性别比例近似于1:1,缘由为()a雌配子:雄配子=1: 1b含 x 染色体的配子:含y 染色体的配子 =1: 1 c含 x 染色体的精子:含y

31、染色体的精子 =1: 1 d含 x 染色体的卵细胞:含y 染色体的精子=1: 1【考点】 伴性遗传【分析】 xy型性别打算的特点为雌性动物体内有两条同型的性染色体xx,雄性个体内有两 条异型的性染色体xy,如哺乳动物.果蝇等【解答】 解: a.在 xy 型性别打算中,雌雄个体产生的配子为不一样多的,如以人为例,男性一次可以产生几亿个精子,而女性一次一般只能产生一个卵细胞,所以一般雄配子要远远多 于 雌 配 子 , a 错 误 ; b.在 xy 型性别打算中,雄性个体形成的配子中含x 的配子:含y 的配子 =1: 1,而雌性个体形成的配子全部为x,没有 y, b 错误;c.xy型性别打算的生物,

32、雌性个体(xx)减数分裂形成的配子全部为x,雄性个体(xy) 减数分裂形成配子时产生两种数量相等的雄配子x 和 y,这两种雄配子与雌配子结合的机会 也相等,所以产生的两种性别的个体比例为1: 1, c 正确; d.在 xy 型性别打算中, 雌雄个体产生的配子为不一样多的,一般雄配子要远远多于雌配子, 所以含 x 的卵细胞要远少于含y的精子, d 错误应选: c12如图表示组成一个脱氧核苷酸的三种物质的连接方式,其中正确选项()abcd精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【考点】 dna分子的基本单位【分析】 核酸的基本组成单位: 名称基本组成单位核苷酸( 8 种)一分子磷酸(h3po

33、4)一分子五碳糖(核糖或脱氧核糖)核苷精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载核酸核酸dna包括脱氧核苷酸一分子含氮碱基( 5 种: a.g.c.t.u) 一分子磷酸精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载11精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 4 种)一分子脱氧核糖精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一分子含氮碱基( a. g.c.t)脱氧核苷精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载rna核糖核苷酸( 4 种)一分子磷酸一分子核糖一分子含氮碱基( a. g.c

34、.u)核糖核苷精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【解答】 解:一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸.一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,其结构式为故 选 : b 13以下关于减数分裂的描述,正确选项()a减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对b减数第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对c减数其次次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对 d减数其次次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对【考点】 细胞的减数分裂【分析】 减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期: 同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:

35、同源染色体分别,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减数其次次分裂过程:前期:核膜.核仁逐步解体消逝,显现纺锤体和染色体; 中期:染色体形状固定.数目清楚;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并匀称地移向两极;末期:核膜.核仁重建.纺锤体和染色体消逝【解答】 解: a.减数第一次分裂,同源染色体配对,着丝点不分裂,a 错误; b.减数第一次分裂,同源染色体联会配对,着丝点不分裂,b 正确; c.减数其次次分裂,着丝点分裂,但同源染色体在第一次分裂的后期已经分开不在一个细胞中,即不含同源染色体,c 错误;d.减数其次次分裂,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,细胞中不含同源染色体,d

36、 错误;应选: b14以下细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的为()12精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a甲与乙b乙与丙c乙与丁d丙与丁【考点】 细胞的减数分裂;受精作用【分析】 果蝇的体细胞中有8 条染色体,雌果蝇有3 对常染色体 +xx,因此产生的卵细胞中有 4 条染色体( 3+x);雄果蝇有3 对常染色体 +xy,因此产生的精子有两种:3+x 和 3+y【解答】 解:甲细胞中多了1 条 x 染色体,丙细胞中虽有4 条染色体, 但为含有2 条 x 染色体,少了一条常染色体,它们均不为正常的配子;只有乙和丁符合果蝇的配子类型,并且乙含有x 染色体的配子,可以为雌配子,丁含有y染

37、色体为雄配子,所以乙和丁能形成受精卵应选: c15以下有关基因的分别和自由组合发生的描述,正确选项() a前者发生在减数第一次分裂,后者发生在减数其次次分裂 b都发生在减数第一次分裂 c前者发生在减数第一次分裂,后者发生在受精作用时 d都发生在减数其次次分裂【考点】 基因的分别规律的实质及应用;基因的自由组合规律的实质及应用【分析】 基因分别定律的实质为指等位基因随着同源染色体的分别而分开,基因自由组合定律的实质为等位基因分别的同时,位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合且孟德尔的遗传定律发生在减数第一次分裂后期,适用于真核生物中有性生殖的细胞核遗传【解答】 解:基因的分别定律的细胞学基础

38、为等位基因分别,基因自由组合定律的细胞学基础为等位基因分别的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,都发生在减数第一次分裂后期应选: b16用 32p 和 35s 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中, 可测到()a有 32p b有 35s c有 35s 和 32pd 有 35s 或 32p【考点】 噬菌体侵染细菌试验【分析】 噬菌体侵染细菌的过程:吸附注入(注入噬菌体的dna)合成(掌握者:噬菌 体的 dna;原料:细菌的化学成分)组装释放3532t2 噬菌体侵染细菌的试验步骤:分别用s 或p 标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培育噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中

39、搅拌,然后离心, 检测上清液和沉淀物中的放射性物质该试验证明噬菌体侵染细菌时只有dna进入细菌,蛋白质外壳留在外面,进而证明 dna为遗传物质32【解答】 解:在噬菌体侵染大肠杆菌的试验过程中,p 标记的为噬菌体的dna,噬菌体在侵染细菌时,只有dna进入细菌,蛋白质外壳留在外面,因此,在子代噬菌体的化学成分中,只可测到32p 应选: a13精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载17在一个标准双链dna分子中,含有35%的腺嘌呤,它所含的胞嘧啶应当为()a 15%b 30%c 35%d 70%【考点】 dna分子结构的主要特点【分析】dna分子为由 2 条脱氧核苷酸链组成的,这两条链为

40、反向平行的规章的双螺旋结构, 磷酸. 五碳糖交替排列位于双螺旋结构的外侧,两条链的碱基通过氢键连接成碱基对,位于内侧,碱基对之间遵循碱基互补配对原就,即a与 t 配对, g与 c配对【解答】 解:由于双链dna分子中 a 与 t 配对, g与 c 配对,因此a 总为与 t 相等, g总为与 c 相等,又由题意知,a=35%,那么 t=a=35%,g=c=( 1 35%× 2)÷ 2=15%应选: a18一个男孩患红绿色盲,但其父母.祖父母和外祖父母视觉都正常,就该男孩的色盲基因来自()a外祖父b外祖母c祖父 d祖母【考点】 伴性遗传【分析】 色盲为伴x 隐性遗传病,表现为男

41、性患者多于女性患者,且隔代.交叉遗传如母亲有病,就儿子肯定有病;父亲正常,就女儿肯定正常b【解答】 解:已知色盲为伴x 隐性遗传病,就该红绿色盲男孩的基因型为x y,其致病基因bb bx 肯定来自于他的妈妈,但为妈妈正常,所以妈妈的基因型为x x ,由题干已知外祖父母色觉都正常,外祖父给妈妈的肯定为xb,就妈妈的色盲基因确定来自于外祖母(xbxb)应选: b19关于染色体.dna.基因关系的表达正确选项()a dna为染色体的唯独成分b一个 dna分子上只有一个基因c基因为dna分子上有遗传效应的片段 d三者的基本结构单位都为脱氧核苷酸【考点】 基因与 dna的关系【分析】 染色体由dna和蛋

42、白质组成,基因位于染色体上,呈线性排列,基因为有遗传效应的 dna片段,基因的本质为dna, dna的基本组成单位为脱氧核糖核苷酸【解答】 解: a.染色体由dna和蛋白质组成,a 错误; b.一个 dna分子上含有很多个基因,b 错误; c.基因为有遗传效应的dna片段, c 正确; d.染色体由dna和蛋白质组成,dna的基本组成单位为脱氧核糖核苷酸,蛋白质的基本组成单位为氨基酸,d错误应选: c20以下关于遗传信息的说法不准确的为() a基因的脱氧核苷酸排列次序就代表遗传信息 b遗传信息的传递主要为通过染色体上的基因传递的c生物体内的遗传信息主要储存在dna分子上 d遗传信息即生物体所表

43、现出来的遗传性状【考点】 基因和遗传信息的关系14精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【分析】 遗传信息为指生物为复制与自己相同的东西.由亲代传递给子代.或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息,即碱基对的排列次序或指dna分子的脱氧核苷酸的排列顺 序【解答】 解: a.基因为有遗传效应的dna分子片段,其脱氧核苷酸排列次序就代表遗传信 息, a 正确;b.由于染色体为遗传物质的主要载体,所以遗传信息的传递主要为通过染色体上的基因传递的, b 正确;c.由于绝大多数生物的遗传物质为dna,所以生物体内的遗传信息主要储存在dna分子上,c正确;d.生物体所表现出来的遗传性状为由遗传信息

44、掌握形成的,d 错误应选: d二.多项挑选题:21进行有性生殖的生物,对维护其前后代中的体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动为()a减数分裂b 有丝分裂c无丝分裂d 受精作用【考点】 亲子代生物之间染色体数目保持稳固的缘由【分析】 减数分裂为进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中, 染色体复制一次,而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果为:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞削减一半通过受精作用, 受精卵中的染色体数目又复原到体细胞的数目【解答】 解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞削减一半, 而受精作用使染色体数目又复原到体细胞的数目 因此

45、对于进行有性生殖的生物体来说, 减数分裂和受精作用对于维护每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要应选: ad22互为同源染色体的两条染色体,没有以下哪项特点()a一条来自父方,一条来自母方b在四分体期共用一个着丝点c形状.大小一般相同 d在减数分裂过程中有联会现象【考点】 细胞的减数分裂;同源染色体与非同源染色体的区分与联系【分析】 同源染色体为指配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方, 一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体肯定为同源染色体据此答题【解答】 解: a.同源染色体中的两条染色体一条来自父方.一条来自母方,a 正确;b.四分体时期的同源染色体不共有一个着丝点,b 错误;c.同源染色体中的两条染色体的形状.大小一般相同(也有不相同的,如x 和 y 这两条性染色体),c 正确;d.减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对,即联会形成四分体,d 正确应选: b23以下表达中,哪些能说明真核生物的基因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论