2022年2022年闻官军收河南河北教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标 :闻官军收河南河北精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.正确朗读古诗,读出诗歌韵味,懂得诗歌的意思；2.在品词析句中感受诗歌的艺术魅力；3.感受诗人内心的欢乐,体会诗人的爱国情怀；教学重难点：重点：引领同学走入诗人的内心世界,感受诗人闻讯的欢乐；难点：引领同学抓住关键词进行品词析句,从而感受诗歌的艺术魅力；教学预备：老师预备：收集相关的文字资料.图片资料.背景音乐等,并制作成课件；同学预备：收集并明白杜甫及安史之乱的相关信息,并进行课前预习；教学过程：一.对话诗人,知背景,解诗

2、题；1.（出示杜甫画像） 知道这位大诗人为谁吗？谁来说说你对大诗人杜甫的了解？2.老师收集了一些杜甫的资料、 我们一起来读一读； 出示杜甫资料 杜甫 公元 712 年- 公元 770 年 字子美 、别名少陵, 今河南省巩县人； 唐代宏大的现实主义诗人,与李白并称“李杜”；他诗艺精深,被奉为“诗圣”；他生活在唐朝由盛转衰的历史时期, 他的诗真实的记录了当时的社会动荡.政治黑暗. 人民疾苦,被称为“诗史”,对后世影响很大；3.杜甫生活在一个怎样的动荡社会呢？老师也收集了一些资料； 课件出示介绍时代背景 公元 755 年,唐朝爆发了“安史之乱”,安史之乱让原本繁华安定的国家岌岌可危,国家四分五裂、杜

3、甫过着颠沛流离的生活、战争连续了八年 、 在这八年里他度日如年. 有家不能归； 他亲眼看到了叛军的烧杀抢掠,看到了路有饿死骨的种种惨像； 影视停 突然,传来官军收河南河北的喜讯； 一下子冲破了杜甫愁闷以久的情感闸门,喷涌出他生平第一首快诗（生读题）4.这节课,我们一起来学习杜甫这篇独具风格的佳作官军收河南河北；（课件出示诗题）【板书诗题 】齐读诗题一遍；（1）同学们,谁来说说你对题目的懂得.重点点拨： 这里的“河”特指黄河, “河南”指黄河的南边, “河北”指黄河的北边；河南河北指的为黄河两岸； 题目的意思应当为诗人听到朝廷的军队收复了黄河两岸的消息；（2）同学们,这可为个好消息呀,让我们大声

4、地把成功的喜讯告知全部前来听课的老师吧！（齐读诗题）二.初读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏；1.初读古诗,读准字音,读通诗句,特殊正音涕.子.裳.仍.即；（1）现在 、 让我们一起走进杜甫的诗中； （课件出示整首诗） 请同学们先自己好好读读这首诗,留意把字音读准,把读诗句通,特殊要留意红色字体的字； 然后再和同桌一起读一读, 看看哪几个字的读音要留意, 等一会儿请你来给大家一个提示；（2）检查朗读精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载a.谁来读一读？其他同学留意听,看看字音为否读精确了（指名朗读）；你觉得哪几个字的读音要留意；“即”应读“ j í”；“青春

5、做伴好仍乡”中的“仍”为个多音字,应读 “huán ”； “漫卷诗书喜欲狂；”中“漫卷”应读ju n不读 ju àn；“衣裳” 中的“裳”读 cháng；（课件出示） 古人上为衣, 下为裳（cháng）,却看妻子（ z）愁何在,”中“妻子”的“子”应读三声；现在生活中妻子q zi指老婆；古诗中的妻子（qz）你猜为什么意思呢？ （课件出示）b.谁再来读读？（个别生读） （真不错,字正腔圆）2.师生共同读出抑扬顿挫的节奏感；（1）同学们,读诗只为读正确读通顺为远远不够的,咱们仍得读出重音、 读出诗的节奏来, 这为一首七言律诗, 一般在停顿的时候有什么规律？（

6、两个字两个字一个字再两个字,而且第四个字后面的停立刻间要更长一些；）有些字仍要读出重音,我们应当知道音乐里有强拍由弱拍, 在我国古代诗与歌为不分家的, 诗就为歌,歌也为诗,这里的重音好比音乐里的强拍；（出示节奏线.重音符号）请同学们再练一练,读出他的节奏来；（2）谁再来读一读？多好呀,字正腔圆,有板有眼,抑扬顿挫；让我们一起来读读,读出诗歌的抑扬顿挫； （生齐读）三.小组合作,自学古诗,懂得诗意；同学们,这首诗我们读准了字音,也读出了节奏、 但仍要尽可能读出诗歌的味道,也就为要有韵味；要想读出古诗特有的韵味,你们有什么好方法？（我们 要明白古诗的意思；）1.同学们回忆一下,我们学习古诗,懂得诗

7、意一般有哪些方法？（课件出示：结合注释, 串词意成句意, 串句意成诗意联系上下文结合时代背景 查阅工具书借助已有学问体会反复诵读品尝）2.让我们小组合作,借助一些学习方法,试着懂得诗的意思； 生争论 3.谁来说说你明白哪句诗的大意？（小组派代表汇报）重点点拨：这里剑外在哪儿？蓟北又在哪儿？ 出示地图 （剑外在剑门关外 、 四川一带, 也就为 当时杜甫所在地 ；蓟北指河北省的北部, 也就为 当时安史叛军的依据地；）4.谁仍想挑战自己 、 用自己的话 、 说说诗的大意？ 生说5.你懂得到位, 语言清楚 、 真不简洁； 同学们请带着你们对古诗的懂得一起读读；（齐读）四.细读品尝,想意境,悟诗情1.诗

8、读到这里；你从诗中感受到诗人写这首诗时为一种什么心情呢？诗中哪个词语最能表达诗人当时的心情？【板书：喜欲狂】2.“喜欲狂”为什么意思？你遇到过喜欲狂的事吗？那时你有怎样的言行举止？过渡：诗人又为怎样表现自己的“喜欲狂”的、我们从哪些地方感受到了诗人“喜欲狂”的心情？让我们再悄悄地读读这首诗,拿起笔来,画出让你感受到 诗人“喜欲狂”心情的诗句,抓住关键词想象当时的画面,细细地品一品,可以 在旁边写一写自己的体会,然后和同学沟通沟通；（出示合作学习要求）（1）“涕”出的泪,让狂喜倾泻而下；品析：“初闻涕泪满衣裳”这为一种怎样的泪水呀？兴奋得哭了这叫喜极而泣；请你想象一下诗人他的眼里,他的脸上为什么

9、样子？（生说）脸上为笑,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载眼里却为泪啊；请你带着这种心情读一读；（个别生读）小结：为啊,真为悲喜交加.泪流满面啊；（齐读）（2）“漫卷诗书”的胡乱席卷狂喜；引导过渡：让我们感受到诗人喜欲狂的地方仍有许多,比如···· “读书破万卷,下笔如有神； ”一向爱书如命的杜甫,可今日却（生齐读：漫卷诗书喜欲狂）这真为喜极而狂啊；此时此刻和他患难与共.历经风雨的妻子儿女又为怎样呢？（愁云不在,兴奋万分；）可曾经的妻子儿女又都为什么而忧愁,为什么而担忧？妻儿老小.黎民百姓心中的忧愁也正为杜甫的忧愁啊；（课件出

10、示音乐和春望）听,一首春望道尽了杜甫多少忧愁啊. 师配乐读 （指画面）此时此刻,诗人的心情如何？（难过.哀思.无奈）师：山河照旧, 国已破裂, 此刻、 诗人心情怎一个痛字了得、 他不禁感叹道（个别读：感时花溅泪,恨别鸟惊心；）（出示课件）师：人烟荒芜 、 妻离子散 、 此刻, 诗人心情怎一个悲字了得,他不禁感叹道（个别读：感时花溅泪,恨别鸟惊心；）师：突然传来官军收复黄河两岸的喜讯、 这又怎能不让他（个别读：初闻涕泪满衣裳）师：恶梦已去 、 痛定思痛 、 悲天悯人的大诗人, 又怎能不 （生齐读“初闻涕泪满衣裳”）想象表达：听到收复黄河两岸的喜讯, 杜甫一家人为何等的兴奋啊！ 此时,杜甫.妻子以

11、及孩子们会说些什么？绽开你想象的翅膀,拿起你手中的笔写一写；小结：为啊,从今以后,不必妻离子散,天各一方,不用颠沛流离,远走他乡,怎不让诗人“喜欲狂” ！（齐读）（3）“放歌”与“纵酒”的癫狂释放狂喜；引导过渡：你仍从哪些地方感受到了诗人喜欲狂？诗人当时已经 52 岁了,在古代 52 岁已经为很老很老的老人了；一个白发苍苍的老人竟然像个孩子似的又唱又跳,开怀畅饮,这真的为“喜欲狂”呀！男生们,端起酒杯与杜甫一起畅饮一杯吧.（男生一起读 :白日放歌须纵酒,青春作伴好仍乡；）当诗人想到,在鸟语花香的宜人春色中与妻儿相伴仍乡.安享晚年,又怎能不欣喜如狂；女生们,端起手中的酒杯、 与杜甫一起高歌一曲吧

12、！ （女生一起读）小结：这真为“人逢喜事精神爽、 千杯万盏也不醉；”（4）“即”与“便”的速度让狂喜跨过千山万水；引导过渡：你仍从哪些地方感受到了诗人喜欲狂？此时此刻, 诗人只想去哪里？这让我们感受到诗人回家的心情怎样？（迫不及待.归心似箭）你为从哪些词感受出他归心似箭的？（将即.从.穿.下.向变红）“即”“穿”“便下”“向”用得特殊好；由于这几个词语在诗中都含有速度快的意思；请你来读读这两句；同学们, 学以至此, 你知道此时此刻杜甫身在何处？心在哪儿？（身在巴峡. 心在洛阳）【板书：身心】）两地之间相隔多远？途中又要经过哪些地方？（课件出示诗人回乡路线图）（诗人从四川三台动身经过巴峡,然后经

13、过重庆沿长江而下经过巫峡,一路精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载长途跋涉来到洞庭湖边,经过汉口北上到达襄阳；然后再到洛阳；）师：巴峡.巫峡在四川, 襄阳在湖北. 洛阳在河南, 回乡之路跨过了三个省；那为千里之遥啊！更何况从巴峡到巫峡,一路山高路陡,极其艰险；可诗人却想 得如此轻松生齐读：即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳；师：更何况出巫峡到襄阳,从襄阳到洛阳,一路长途跋涉,风尘仆仆；可诗人却说得这样简洁生齐读：即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳；师：诗人李白早发白帝城中也有类似的诗句,他们有异曲同工之妙；我们一起来读读两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山；（出示课件）小结：为啊,

14、千里迢迢算什么 、 千山万水算什么 、 在诗人心里 、 家乡就在眼前 、洛阳就在眼前；五.诵读诗句,升华情感,拓展延长1.师：诗人之所以这么兴奋都为由于什么. 生 剑外忽传收蓟北）（出示：剑外忽传收蓟北）师: 诗人兴奋得涕泪满裳,为由于剑外忽传收蓟北；兴奋得漫卷诗书,为由于剑外忽传收蓟北；兴奋得放声高歌,尽情饮酒、也为由于剑外忽传收蓟北；兴奋得归心似箭、 仍为由于剑外忽传收蓟北；师：听到这个喜讯, 一个年过半百的老人竟然会欣喜如狂,喜极而泣,这“涕泪”之中包含着什么？（自己回家乡的轻盈心情. ）更包含着他对国家的喜爱,对人民生活的关怀和怜悯,由于在杜甫内心深处有一颗剧烈的爱国 之心,有一份剧烈的忧国忧民之情；【板书：爱国忧国忧民】2.师：同学们, 让我们随着音乐一起感受诗人那忧也为国、 喜也为国的情怀吧！（生：