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文档简介

1、中班语言月亮生日快乐教案活动目标：1、喜欢阅读图书，愿意用语言叙述对画面内容的理解。2、学习热爱、关怀他人。<p3、对自然现象感兴趣，乐于思考。<p 2活动准备：1、知识经验准备：幼儿有过生日的体验，初步了解回声。<p2、物质准备：挂图、课件；故事读本人手一册。<p 3活动过程：一、预备活动。1、课件出示：本班幼儿过生日的场景，各式各样漂亮的蛋糕、朋友团聚的欢乐场面配生日歌师问：小朋友看看这些高兴的小天使他们在干什么？过生日2、谈话：你们喜欢过生日吗？为什么？3、有一只小熊，它想给月亮送生日礼物，它会送什么礼物呢让我们一起来看看故事?月亮，生日高兴4、幼儿自主阅读，教师

2、适时介入个别幼儿的阅读，帮忙理解故事。二、理解活动一教师出示挂图幼儿察看教师提问：你看见故事里有谁？小熊和月亮说什么了？小熊送给月亮什么生日礼物？小熊和月亮有没有收到礼物？后来发生什么事结果怎么样？让我们一起再来看看故事吧。二师幼一起观看课件21页至28页，共同阅读故事出示课件教师提问引导幼儿理解故事内容。1、图21小熊想送给月亮一份生日礼物，他不知道月亮的生日是哪天？它想问月亮可小熊离月亮太远了，你是小熊你会到什么地方和月亮说话？2、图22、23你知道小熊到了山上后和月亮说了什么呢？3、图24小熊买了帽子，可问题也出现了，它怎么给月亮戴上帽子呢？小朋友想一想，如果你是小熊，你怎么把帽子送给月

3、亮呢？真棒！咱们来看看小熊是怎么做的吧。师讲述图24页。4、图25早晨，小熊发现了什么？他的心情怎样？可启发幼儿察看小熊的表情和动作让幼儿说出词“手舞足蹈，让幼儿用动作表示小熊快乐的样子。5、图26、27小熊的帽子怎么了？小熊的心情又会怎样？小熊又一次来到山上会对月亮说什么了？月亮是怎么说的？认们一起来读读小熊和月亮的对话吧。看来小熊是一个非常老实的孩子，你们愿意做一个老实的孩子吗？6、一阵风吹走了帽子，可是小熊还是对月亮说：“没关系，我还是一样喜欢你。月还是对小熊说：“没关系，我还是一样喜欢你你从这句话里读到什么？是啊，一阵风吹走的只是小熊的帽子，可是却吹不走他们的友谊。<p7、教师小结：其实付出爱和得到爱都是一件很快乐的事，朋友之间的友谊是很珍贵的。小熊在祝福月亮的同时，小熊也收获了月亮的祝福。今天的故事好听吗？那我们再翻开书和老师一起把故事完整的讲一遍吧。<p 四、完整观赏，教师朗读故事，幼儿轻声跟读。五、结束活动。故事结束了，小熊和月亮高兴吗？让我们一起来为小熊和月亮唱起?生日高兴歌吧。祝它们永远高兴。音乐起小熊和月亮听到中五班小朋友的祝福特别开心，你们开心吗？你们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗？

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