2022年2022年狐假虎威教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载狐假虎威教学设计李春芳教学目标：1.指导把握本课生字词；2.引导把握或概括文章的主要内容；3.让同学体会寓意；一.简笔画导入,设置悬念1.今日老师把两个小动物请到了我们的课堂,一个为（老虎）,另一个为（狐狸）（画老虎和狐狸的简笔画）他们俩之间会发生什么样的故事呢？这就为我们今日要学习的狐假虎威的故事；2.板书课题：“狐假虎威”,强调“狐”“虎”的字形,同学练写；问：“假”有几个读音？（两个读音：ji .ji à）在这里应读 ji 、为什么意思呢？（同学借助预习回答“借” ）二.示标：同上三.创设情境,激发爱好大同电视台在六一儿童节要拍

2、一部狐假虎威的电视,要来我们学校选演员,你们想被选上吗？不过他们有三个要求,必需符合；活动一：熟识台词,明白剧情的大致内容；1.齐读课文,相机指导读音；2.预习沟通： 请你概括：第 1 自然段的内容；第 2 5 自然段的内容；第 6.7 自然段的内容；指名生回答；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.把握主要内容：学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载由于老虎要（,所以狐狸说（）,想（）老虎,为了让老虎信任他, 狐狸又让老虎（）,果真（）；同学同桌说小结过渡：这种方法就叫要素概括法；你在预习时有更简洁的概括主要内容的方法吗？对于成语故事类的主要内容的概括,抓

3、住题目中的眼睛字,依据内容懂得,然后补充完整句子；这种方法就叫题目扩展法；活动二：讨论剧中人物的动作.神态.语言,想想怎样才能让人物形象活敏捷现；（过渡）假如你为导演,你觉得这部电视剧在演的时候,有几个场景？1.出示图片：图文对比,确定自然段与图的对应关系；同时指导书写“茂”“疑” “寻” 3 个字；2.小组合作学习：第一场景：标出描写老虎和狐狸动作的词,你认为这为一只（）的老虎,一只（的狐狸；其次场景：认真读狐狸与老虎的话,你认为该用什么样的语气来读？为什么扯着嗓子？分角色朗读；第三场景：画出描写狐狸与老虎样子的词,你认为这为一只（的老虎,一只的狐狸；当时老虎心里会想什么？狐狸呢？演一演；（

4、任意挑选一个场景来学习,小组集体来做汇报；小组汇报展现：1 号：请听我们xx 组汇报展现：4 号：我们讨论的为第几场景；请大家看第几自然段：读句子；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3 号：我们从“”词读出这为一只（）的老虎；2 号：表演时,应当怎么样？（表演）1 号总结：我们组从这仍总结了个成语,叫假如朗读,要重读这些动词,语速短而急促,读出什么语气；3.汇报沟通：预设： 一只狐狸从老虎身边窜过；老虎扑过去,一下逮住了狐狸； （描写狐狸的动词为窜,从中可以看出为一只可怕的狐狸；描写老虎的动词为“扑” “逮”,可以看出为一只凶残的老虎）狡猾的狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯

5、着嗓子问：“老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣；“我为老天爷派来管你们百兽的；你要为吃了我,就为违背老 天爷的命令；你的胆子真大呀！”老虎被蒙住了,松开了爪子；“扯”可看出狐狸在掩饰自己的可怕,想用气概吓住老虎；）老虎跟着狐狸向森林深处走去；狐狸神气活现,摇头摆尾；老虎半信半疑,东张西望；（这为对他们的神态描写,当时老虎心里会想什么？狐狸呢？）活动三：你要明白演的这部寓言故事片向人们传递什么？1.摸索：森林里的百兽观察狐狸大摇大摆地走过来,为什么都吓得撒腿就跑？ （百兽不怕狐狸而为怕狐狸后面的老虎；）2.发散思维,练笔评判；狐狸借着老虎的威严把小动物们都吓跑了,老虎却也信任狐狸的话,

6、不敢吃他；此时,你想对老虎说：（）,你想对狐狸说： （）；同学当堂练笔；3.狐假虎威这就寓言,告知我们什么道理呢？（不要仗着别人的威严或权势欺侮人；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4.懂得运用成语学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 1）.狐假虎威这个成语就出自这就寓言,他的意思为：比如仗着别人的威严或权势欺侮人；文中指的为狐狸借老虎的威严吓跑百兽；（ 2.提示：抗日战争时期, （）仰仗（）的威严,鱼肉人民,欺压百姓,真为（）！班干部在治理时,要以身作就,以理服人,不要（）；四.寓意新解1.生活中,我们遇到危急时,应当怎么做？我们要运用自己的聪明,动脑

7、子想方法,解救自己；2.生活中能蒙老师.同学.父母吗？不能用狐狸般的狡猾骗人；五.拓展阅读；叶公好龙春秋时期,楚国有一个自称叫叶公的人；叶公常常对别人说：“我特殊喜爱龙,龙多么神气.多么吉利啊！ ”于为当他家装修房子的时候,工匠们就帮他在房梁上.柱子上.门窗上.墙壁上处处都雕刻上龙,家里就像龙宫一样；就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙；叶公喜爱龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里,真龙想：“没想到人间仍有一个这样喜爱我的人呢！我得下去看看他；”有一天,龙从天上降下来,来到了叶公的家里；龙把大大地头伸进叶公家的窗户,长长的尾巴拖在地上；叶公听到有声音,就走出卧室来看,这一看可不得了了,一只真龙正在那里瞪着自己,叶公立刻吓得脸色惨白,浑身颤抖,大叫一声逃走了；后来,人们用“叶公好龙”这四个字比如那些表面上喜爱某种事物,其实并不为真的喜爱的人或事；六.作业：1.将这个故事讲给同学听；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下