2022年2022年湘教版六年级上册科学复习资料

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.填空题：六年级科学上册综合复习第一单元生物与环境 第一课一棵“坚强”的小树精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.植物生长时具有向光性.向地性.向水性；2.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖,这样有利于每片叶子猎取阳光；二.挑选题：1.植物向着阳光生长的特性叫（c）；a. 向地性b.向水性c.向光性2.以下条件中,不为达尔文讨论植物的向光性试验时的条件为（b）a.单侧光照b.湿棉条c.锡箔罩3.不论菜豆“脐”的指向为朝上.朝下,仍为朝左.朝右,菜豆的根都会向下生长,植物的这种特性叫（a

2、 ）a. 向地性b.向水性c.向光性三.判定题：1.爬山虎的叶子全部都散开并且互不遮盖,这为适应人类绿化工作的需要；（×）2.山坡上树木的树干大多斜伸出来而不为笔直向上生长,这为植物向水性的表达；（×）3.“葵花朵朵向太阳”表达了植物的向光性；（）其次课从“南橘北枳”说起一.填空题：1.阳光.水分.温度.土壤等为影响植物生存的基本因素,但不同的植物对这些因素的需求和适应才能为不一样的；植物的这些生活习性为在长期适应当地的环境中形成的；动物仍通过冬眠.迁徙.换毛等方法来适应气温的变化；2.九月九燕飞走,三月三蛇来钻；苹果性喜寒,栽植不宜南；麦怕水淹根,蝉怕水淹腰；二.问答题：

3、1.“橘生淮南就为橘,生于淮北就为枳”这句话为什么意思？答：橘子树长在淮河以南结出的果实就为又大又甜的柑橘,移植到淮河以北,结出的果实就为又小又酸的枳子,橘和枳仅仅为叶子相像,它们的果实味道不同,说明白植物的生长受水土.气候的影响很大；三.连线题：为以下植物找到对应的生活环境；骆驼沙漠鸵鸟胡杨草原斑 马 丹顶鹤芦苇沼泽鲨鱼马尾藻海洋精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三课走进池塘一.问答题：1.什么叫食物链？答：各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物养分关系彼此联系起来的序列,就像一条链子一样,一环扣一环,在生态学上

4、被称为食物链；依据生物与生物之间的关系可将食物链分为捕食链.腐食链和寄生链；2.什么叫种群？答：在肯定时间和空间内,同种生物的总和叫种群；3.什么叫群落？答：在肯定自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和叫群落；如：池塘为一个区域,里面全部的生物合起来就为一个群落叫池塘群落；它们的食物关系为：浮游生物孑孓水虿鱼；二.填空题：1.池塘中除了生活着植物和动物,仍生活着微生物；它们能把死亡的动.植物的尸体分解；2.食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者；3.食物链总为从植物（生产者）开头,到凶残的食肉动物（消费者）终止；第四课假如大树都倒下一

5、.问答题：1.下面哪些为森林具有的作用？答：森林的作用有：净化空气；制造氧气；降低噪声；调剂气候；保持水土；美化环境；防风护沙；2.我国的植树节为哪一天？答：我国的植树节为每年的 3 月 12 日；3.造成生态灾难的缘由有哪些？答：环境污染.盲目的物种引进.大量捕杀动物和砍伐森林为造成生态灾难的主要缘由；二.填空题：1. 自然界中的全部生物都无法防止成为食物链的成员；生物之间通过食物关系来达到相互依存.相互制约的作用；2. 环境的变化会影响动物的生存,动物的数量变化也会影响环境；随着环境的变化,生物的结构特点也会发生相应的转变,从而适应环境；不能适应环境变化的生物将会被剔除；精品学习资料精选学

6、习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.填空题：其次单元养分与健康第一课食物中的养分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.人体需要的主要养分成分为蛋白质.淀粉.脂肪,除了前三种仍有盐类.微生素. 水等；将去皮的花生.瓜子在白纸上来回摩擦,会发觉纸变得透亮,可见花生.瓜子中含有较多的脂肪；将头发在火上烧,会闻到一股特别的气味,可以估计出头发主要由蛋白质组成；在米饭.馒头上滴上碘酒,会变成蓝紫色,可见米饭.馒头中含有淀粉；2.为了科学合理地饮食,我们应当多吃食物金字塔底部的食物,如：米饭.馒头.谷类食品；少吃上部的食物,如：油脂类食

7、品；二.简答题：检测食品中蛋白质.淀粉.脂肪的简洁方法：蛋白质 -燃烧；淀粉-滴碘酒；脂肪-挤压；其次课消化与吸取一.填空题：1.馒头经过的消化器官有口腔.食管.胃.小肠.大肠；肝脏的主要功能之一为解毒；将馒头放入口中,反复多嚼几次,会觉得有股甜味；2.被吃下的食物主要为在口腔和胃里被消化的；被消化的食物主要在小肠里被吸取口腔；人体的小肠很长,内表面布满了小肠绒毛,这些特点都为为了更好地吸取养分；3.人体内大部分养分物质为被小肠吸取的；4.食物的腐败变质为由微生物引起的,比尔蒙特发觉, 胃液为一种酸性液体,能将食物分解成比较简洁的物质；5. 口腔里的牙齿能磨碎食物,舌头能搅拌食物,唾液可以消化

8、食物中的淀粉；6.口腔里的唾液内含有淀粉酶,它能把淀粉分解为人体可以吸取的物质；二.填图题：在右图中填出各消化器官的名称；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三课饮食与健康一.问答题：1.人们为什么常说“病从口入”,这为为什么呢？答：由于我们人体所吸取的各种养分,第一要经过口腔,这些食物中不免带入的一些病菌进入人体后,会引起各种疾病,所以说“病从口入”；2.我们在平常的生活中存在着哪些不良饮食习惯？答：不良饮食习惯有：边吃饭边看书;刚吃完饭就猛烈运动;暴饮暴食;挑食偏食；3. 咀嚼馒头时,牙齿.舌头.唾液有什么作用？答：【牙齿的切割作用,舌头的搅拌作用,唾液对淀粉的

9、分解作用；老人们常说“细嚼慢咽”的道理为牙齿将食物磨碎,以利于食物在体内消化；】二.填空题：1.安全饮食： 不要吃变质的食物.过期的食品.有毒的生物.被污染的食物；2. 简便运算身高与体重的方法：假如超过了165 cm 的,身高 cm-100；如： 168cm , 体重为：168-100=68kg；身高 165 cm以下的,身高cm-105 如：158cm体重为： 158-105=53kg；算出来的就为标准体重了、 假如大于或小于8-10为偏胖或偏瘦,超过10 为肥胖或不良！三.综合复习题：1. 食物金字塔中的含义：【塔尖为富含脂肪和甜糖类的油脂类食品,一般要少食用；其次层为豆类.肉类.蛋.坚

10、果类和奶制品,富含蛋白质,可以适当地多吃些这类食物,但这不为主要菜单；在食物金字塔近底层的蔬菜和水果以及最底层的米饭.谷类和馒头,为我们应摄取的主要食物； 】2. 我们应当科学饮食,多吃金字塔底部的食物,少吃上部的食物,平稳饮食,合理搭配；科学饮食：【食品的种类应丰富,不同的食品为人们供应了不同的养分物质；各种食品,应合理搭配,健康饮食应做到均衡膳食,不挑食.不偏食；】【身体的生长发育所需的物质.生命活动所需的能量都为由食物中的养分 物质供应的；对养分物质摄入得过多或过少,都会影响我们的生长发育；】精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - -

11、- 欢迎下载一.填空题：第三单元地表变化的隐秘第一课地表在变化精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.喜马拉雅山上发觉了鱼龙化石,鱼龙为1.8 亿年前生活在海洋中的大型爬行动物；由此我们可以估计：这个地带原先为海洋,后来由于地壳运动变成了山峰；世界最高峰珠穆朗玛峰海拔为：8848 米；2.转变地表形状有两种力气：人为力气：人工岛.人工湖.开挖河道.修大路.采矿等；自然力气：地震.火山喷发.流水浮面.干旱等；二.简答题：有哪些力气在转变着地表形状？答：一方面为内力作用：地壳运动.岩浆活动.变质作用;其次为外力作用： 风化作用.腐蚀作用.搬运作用.积累作用.人力作用；其次课地震一.填空题

12、：1. 地震：地表岩层受到庞大挤压力发生褶皱,继而断裂,释放出庞大力气,产生地震；地震发生时有摇动的感觉；大地猛烈地震惊；建筑物倒塌；造成人员.财产缺失等；地震发生的主要缘由为（地壳运动）,地壳的岩层在受到庞大的挤压时发生（褶皱）,（褶皱）突然（断裂）时会释放出庞大的（能量）,使大地猛烈地震惊；2.1800多年前,我国东汉时期科学家张衡创造了世界上第一台自动测定地震方位的仪器地动仪；1976 年 7 月 28 日,我国河北省唐山.丰南发生了里氏7.6 级地震； 20xx年 5 月 12 日 14：28,我国四川汶川发生了8.0 级地震； 20xx年 4 月 14 日 7：49,我国青海玉树发生

13、了7.1级地震； 20xx年 12 月 26 日,印度洋发生了里氏9.0 级猛烈地震并引发了海啸；二.问答题：1.地震前常会有哪些前兆？答：（ 1）动物反常表现有心情烦躁.慌张担心；或为高飞乱跳.狂奔乱叫；或为萎靡不振.迟迟不进窝等；（ 2）井水为个宝,前兆来得早；无雨泉水浑,天干井水冒；水位升降大,翻花冒气泡；有的变颜色,有的变味道；天变雨要到,水变地要闹；（ 3）地声从地下传出；有的如飞机的“嗡嗡”声；有的似狂风咆哮；有的像汽车驶过；有的犹如远处闷雷；2. 地震时我们如何自我爱护？答：地震一旦发生,第一要保持清醒.冷静的头脑,准时判别震惊状况,千万不行在慌乱中跳楼,这一点极为重要；其次,可

14、逃避在坚实的家具下.或墙角处,亦可转移到承重墙较多的厨房.厕所去暂避一时；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三课火山一.判定题： 1.地震肯定会导致火山喷发,火山喷发肯定相伴着地震；（×）2.火山喷发会给人类和自然带来灾难,但也可以被人类所利用；（）3.火山喷发出来的物质只有固体形状的；（×）4.依据活动情形可以将火山分为死火山.休眠火山.活火山三大类；（）二.填空题： 1.火山为地球释放能量的一种活动,也为一种常见的自然现象,一般会在地表上形成锥状的高山；火山分为死火山.休眠火山.活火山；2. 火山为地球释放能量的一种活动,爆发时,会喷出岩浆

15、.火山灰.水蒸 气等,火山温度约有1000 摄氏度；火山喷发有利有弊；弊：给人类生命财产造成重大缺失；利：火山岩. 地热.旅行开发等、 火山活动能把地下的铁.铜.硫.铝等矿产搬上来、 火山过程留下的产物火山岩为良好的建筑材料, 地热为一种清洁而有进展前途的庞大自然能源；3. 火山为地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发形成的,为地球上最危险最可怕的自然灾难之一；火山喷发后山体形状一般为上陡下缓.顶端凹陷；第四课岩石也变化一.填空题：1.温度.水.植物都会对岩石变化产生作用； 2.李冰父子在修建都江堰时用煅烧再浇水的方法来破除河道中的岩石；第五课走近矿产一.填空题：1. 各种矿物都需要肯定条件才能

16、形成,集合在一起具有开采价值的矿物就叫做矿产；矿物主要有固态：石英.金刚石；液态：石油.自然汞；气态：火山喷精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载发的水蒸气；胶态：蛋白石；煤的开采方法主要有露天开采和地下开采；地球上的矿产资源为有限的,又不行再生,必需有方案地开采.合理地利用,肯定不行乱采乱用；全球已探明的主要金属与非金属矿产储量为1450 亿吨；矿产资源为地壳在长期进展与演化过程中的产物,一般分为：能源矿产.金属矿产.非金属矿产等；2. 我知道的矿石有铁矿石,用来冶炼铁；有铜矿石,用来冶炼铜；有煤,既可 以用来冶炼石油,也可以用来作燃料；有石灰石,可以用它来烧制成石灰

17、；有 天青石,可以用它提炼出金属“锶”,这为稀有矿物；大理石.石灰石,遇盐酸要产生二氧化碳,从而被腐蚀,所以,大理石地板切忌酸；3. 早在 2000 多年前,我国就开头利用煤做燃料冶炼钢铁,利用自然气做燃料煮盐；常见的矿物有煤.石油.金矿石.铁矿石.石灰石等；4. 煤为几亿年前植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期的压力.高温的共同作用下,渐渐形成的；石油和自然气为几亿年前大量的低等生物经过长期.复杂的变化形成的；在李四光.黄汲清等中国地质学家的指导下我国开发出了大庆油田；煤.石油.自然气为不行再生能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源；现在的新能源有太阳能 . 地热. 风力. 沼气 . 核能

18、等；二.问答题： 1. 煤为怎样形成的？答：在2 亿 3 亿年前,地球上的植物生长茂密,生长在海边或湖泊的大量植物,逐步被沉积的泥沙掩盖,随着时间的推移, 越埋越深,经过复杂的变化才形成了煤；2. 简洁说说矿物在人类生产生活中的运用？答：矿产为人类生产生活动中极为重要的原材料,如制药（药用矿产161 种）.冶炼（金属矿产：金矿产石.铁矿石.铜矿石）.原子能材料.装饰材料等；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第六课人类对地表变化的影响一.填空题：人类的活动在不断转变着地表形状：如；围湖造田.开挖河道.修建水库.修铁路大路.建城市.开山耕地种田等；二.问答题： 1.黄土

19、高原的地势为怎样形成的？答：黄河中游的黄土高原地区, 由于黄土结构疏松,原来就极易流失,又经过几千年来人灰活动的破坏,原有 的森林资源和草原大量削减,水土流失非常严峻,形成了千沟万壑的破裂地势；第四单元能量精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.填空题：第一课能量家族精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.地球上的能量绝大部分来源于太阳、全部的生物能源也为来源于太阳能；2.举高的石块.收缩的发条.压缩的空气都具有能量；运动的汽车具有“动能”.熔炉里的钢储存了热能.燃料.食物储存着化学能；3.声.光.电.热.磁等都为能量的不同表现形式；二.问答题：1.请你列举地球上有哪些能？

20、答：地球上的物质都具有能量,能量的形式多种多样,如：太阳能.动能.势 能.水能.风能.潮汐能.热能.电能.磁能.光能.声能.机械能.核能等；2.将以下物体和它所具有的对应能量用线连起来；滚动的足球热能振动的音叉烧开的水动能奔腾的列车牛奶电能汽笛声水果声能干电池导线中的电流其次课化学能热能变.变.变燃烧的火焰精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载一. 将以下科学家名字与他们所做的工作用线联系起来；尤利乌斯动能和热能之间可以相互转换焦耳证明白动能和热能之间可以相互转换赫伦制作了“空心汽动圆球”瓦特把蒸汽动力运用于工农业生产二.各种形式的能量可以相互转化；电能可使电动机转动,

21、热能可使水温上升,光能可以让绿色植物制造淀粉；第三课电表转呀转一.挑选合适的能量代号填在文中空格里：1 重力势能2 机械能 3 化学能 4 电能 5 热能水力发电站利用水位的落差来冲击水轮机运转后发电,这为利用水的1 转 化为 2,再转化为 4；火力发电站为烧燃料带动汽轮机的,先将燃料的 3 转化为 5, 接着转化为 2,然后转化为 4；二.填空题：1.英国科学家法拉第和美国科学家亨利几乎同时于1832 年创造了发电机； 2.电的计量单位为“度” 、它表示一段时间内消耗的电能；比如：10 个 100 瓦的灯泡亮1 个小时,就用了1 度电；环保能源有风能.水能.太阳能等等；3.现在各国的发电厂有

22、水力发电厂.火力发电厂.核电站等等；第四课太阳能的利用一.填空题：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来；节省用电.节省用水.节省资源都为节省能源；二.判定题： 1.地球上几乎全部的能量都来自太阳；（）2.太阳能可以利用,但不行以转化成其他形式的能；（×）第五课打开能源宝库精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载一.填空题：像煤炭.石油.自然气这样不行能在短期内从自然界中得到补充 的能源叫不行再生能源；像木材.草类.肉类等由生物供应的能量和水能.太 阳能.风能等,可以在自然而然界里源源不断地得到补充的能源叫可再生能源；二.判定题： 1.风.流水.汽油.食物

23、都不具有能量；（×）2.太阳能为太阳内部高温核聚反映所释放的辐射能；（）3.潮汐能为因波浪上下波动所引起的水中压力变化而产生的能量；（）第五单元月球 第一课探究月球的隐秘一.填空题：1月球为个球体,距地球约38 万千米；月球比地球小得多,49 个月球才有一个地球大；由于没有（空气）,声音（无法）传播；2. 月球不会（发光发热）,但能反射（太阳光）；我们看到的月光为它（反射）的光；月相变化为（月球）环绕（地球）公转过程中形成的,变化为有肯定（规律）的：农历上半月（由缺到圆）,亮面在右边；下半月再（由圆到缺）,亮面在左边；3.1969年 7 月16 日,（美国）的（阿波罗11 号）载人宇宙飞船胜利地登上了月球,（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个脚印,阿尔德林其次个踏上月球；带回了月球上的（岩石）和（土）的标本,从今人们对月球有了更清晰的明白；直到17 世纪,意大利科学家（伽利略）才首次用望远镜观看了月球；这以后人们对月球的观看不断深化,但只为停留在用望