中班音乐森林里的音符教案_第1页
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文档简介

1、中班音乐森林里的音符教案活动目标：<p1、在故事的情境中，初步感受乐曲的旋律，能通过肢体动作较合拍地随乐曲做动作。<p2、愿意参与音乐活动，对欣赏音乐感兴趣。<p2活动准备：<p1、课件(大森林背景)<p2、课件2(动画故事)<p3、音乐<p3活动过程：<p一、导入，引起幼儿兴趣<p师：“春天到了，森林里呀一定很美，那我们就听着音乐向美丽的大森林出发吧!”(边做律动边进教室)<p二、结合课件，讲述故事(把幼儿带入优美的情境)<p师：“哇!森林到了!(出示课件森林大背景)，看，谁来了?(小白兔)小白兔有一件高兴的事情想告诉你们，想

2、听吗?那我们赶紧坐下来仔细地听。<p故事：小白兔呀种下了一棵神奇的树，猜猜它是一棵什么树?(引导观察)哦!这是一棵神奇的音乐树!那它会神奇在哪呢?(让幼儿自由说说)<p原来在森林里不管有什么事情发生，树上的小音符就会唱出不同的音乐，比如：森林里丰收了，开运动会了，或者要舞会了，就会响起不一样的音乐，你们想听听这些音乐吗?<p三、分段欣赏音乐<p一、欣赏第一段音乐<p1、真巧，森林里的动物马上要举行一个盛大的舞会，听，神奇的音乐树开始唱歌了，我们一边听一边可以猜一猜哪些小动物会来参加舞会呢?<p提问：这段音乐听上去有什么感觉?(轻松的快乐的)<p<p哪些小动物会跟着这欢快的音乐来参加舞会呢?<p师：“这么多小动物都出来参加舞会了，我们也来学着小动物一起去参加舞会吧!”(要求先想好扮演谁，再跟着音乐的节奏做动作)<p(请小朋友自由扮演想要表演的小动物)<p2、第二遍欣赏：要求幼儿换个动物形象，并提醒幼儿听着音乐节奏做动作。<p二、欣赏第二段音乐<p师：神奇的音乐树响起了欢快、轻松的乐曲，小兔子、小青蛙都来参加聚会了。听，音乐树响起了不同的乐曲，这时候会是哪些动物来参加舞会呢?<p1、第一遍欣赏，感受音乐的旋律<p引导幼儿随着音乐有节奏

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