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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载春天举办音乐会教案教学目标:1. 用自然的声音有表情地演唱歌曲春天举办音乐会,并能用轻盈. 活泼的心情表演歌曲;2. 用能用简洁的打击乐器为歌曲伴奏;教学重点.难点:1.在乐曲和歌声中感受“春”的意境;2.用打击乐器表现春天的音响;教学预备:多媒体课件琴 打击乐器教学过程:一.创设情境感受春的气息组织教学: 同学们, 淅淅沥沥的春雨送走了寒冷,春姑娘为我们打开了春天的大门,为我们带来了几位春天的伴侣,听,他们分别为谁;(结合春雨.雷.风.水四种声音和图片感受 春天) 让我们随着轻盈的音乐,一起来感受春天的气息吧!”发声练习, 解决本课难点旋律;

2、导入: 春天为一个多彩的季节,一个布满生气的季节;每当春天来暂时,这四位音乐家准时的为我们奏响春天的音乐,现在, 他们正忙着为春天举办音乐会呢,同学们想不想去看看他为我们表演什么节目呢,我们一起去观赏;二.学唱歌曲春天举办音乐会1.探究声音,激发爱好师:春天为也一年中最美的季节,当我们置身于春天的大自然,会听到很多精妙的声音,睁大眼睛,听听.看看今日老师给大家带来了哪些春天的伴侣?(放课件画面的图片录音)2.节奏仿照:现在谁来说说,刚才你都听到了哪些声音,仿照一下?春雨(加上图片)“2/4 滴答0 滴 |答0 |”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载春风(加上图片)“

3、 2/4沙沙0 沙 |沙0 |”春雷(加上图片)“ 2/4轰隆隆隆|隆 |”春水(加上图片)“ 2/4哗啦啦啦 |啦 |”(课件春雨.春风.春雷.春水节奏画面)(通过仿照.探究春天大自然的音响,进展了同学的想象力,激发了同学学习音乐的爱好;)3.师:这么多伴侣都来参与春天音乐会,肯定很出色纷呈,同学们,让我们也一起来加入吧学唱歌曲春天举办音乐会:(放歌曲课件加画面)二.寓教于乐1.师提问:歌曲给你什么样的感觉?(举手发言)师:你知道歌曲的心情吗?(生;轻盈,活泼的)2.朗读歌词现在我们一起随着音乐去看看这四位音乐家都表演了那些节目;(课件歌词曲谱)师:大家读得很整齐;接下来我们将随着范唱一起学

4、唱旋律;3.模唱旋律,填唱歌词,老师钢琴伴奏音乐会举办的如此胜利,与一位小演员为分不开的,它为谁呢?你们看:(课件画面春笋)春笋为个指挥家4.老师和同学进行对唱(课件画面歌词曲谱)提问:哪句不好唱,提出来,大家共同解决(1)滴答答答答沙沙沙沙轰隆隆隆隆哗啦啦啦哗啦(2)春天要举办音乐会5.完整地演唱歌曲6.歌曲处理:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载春天的音乐会真为一次别开生面的聚会,每一位演员的声音都有自己的特点,谁来说说春风,春雨,春雷的声音特点吗?春风春雨 -轻柔的春雷-有力的春水-热忱的春笋-骄傲的合唱:有气概的(1)老师提示并范唱,从演唱的方法和神态等方面

5、感染同学,引导同学生动地表现歌曲的音乐形象(2)同学跟磁带有感情的演唱歌曲(3)用打击乐器给歌曲伴奏 用幻灯机出示五组节奏(课件)双响筒xxox|x0|串铃xxxx|x -|三角铁x-|x-|手鼓x-|x-|(4)请同学挑选一组节奏和乐器为歌曲伴奏 打击乐器的演奏, 培育了同学静听音乐的良好习惯, 训练了同学多声部合奏的才能, 同时进一步熟识了歌曲旋律, 为学唱歌曲再次做好铺垫; (课件画面)三.制造表现这么好听的音乐会,老师也想参与其中,和老师一起结合音乐来迎接春天;1.师生随音乐自己编创动作2.用舞蹈.唱歌的形式表现春天 (播放课件)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢

6、迎下载同学以舞蹈或唱歌等形式表现漂亮的春天;(表演.舞蹈.伴奏等多种形式,使音乐课不仅仅为唱歌课,而且将表演.舞蹈结合一体,更好的表达了新课改的理念)四.律动下课师:同学们,春天的音乐会终止了,让我们一起走出教室,去查找春天,感受春天的无穷魅力!出教室;(放音乐)课后反思:本节课我尝试由浅入深,通过情感体验,调动同学的学习积极性,引导同学发觉.感受春天;整个教学过程在轻松开心的氛围中进行,通过听.动.唱等教学活动,让同学深切地感受到春天的美,达到了较好的教学成效;上完课,我就有很多的感受;最大的感受为不能低估同学的才能;孩子都为聪慧的, 我们老师往往想民主教学,但又不敢真正做到民主;担忧同学放了收不回,又担忧同学不能胜任民主的学习方式,仍担忧自己掌握不了民主的教学局面;其实, 孩子的潜力为无穷的;例如在探究春天的音响时,让同学用人声来仿照大自然的风声.雨声.雷电声.流

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