2022年2022年必修二第五章第二节染色体变异导学案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第五章其次节染色体变异精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【学习目标】第 1课时,共1课时班级姓名等级精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 说出染色体结构变异的基本类型；2.说出染色体数目的变异；3. 进行低温诱导染色体数目变化的试验；【学习重.难点】1.染色体数目的变异染色体组的概念2.二倍体.多倍体和单倍体的概念及其联系；3.低温诱导染色体数目变化的试验；【导入新知】 p68 问题探讨【自主学习】一.基因突变与染色体变异的区分：1 基因突变为染色体上基因的转变,为微小区段变异,为水平的变异,而染色体变异为比较明显的染

2、色体或的变异；2在光学显微镜下观看到的变异为,看不见的为；3.染色体变异包括变异和变异；二.染色体结构的变异1. 定义：由引起的变异； 如猫叫综合征为由人的缺失引起的遗传病,而果蝇的棒壮眼为由于染色体中某一片段引起的变异；2. 类型: :染色体某一段的缺少；假如蝇缺刻翅的形成:染色体增加了某一片段；假如蝇棒状眼的形成:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上；:染色体的某一段的位置颠倒了180°3. 结果：使排列在染色体上的 或 发生转变, 从而导致 的变异；大多数染色体结构变异对生物体为 ,有的甚至导致生物体；三.染色体数目的变异 ：1. 染色体数目的变异可以分为两类：一类为细胞

3、内 的增加或削减； 例如；一类为以 的形式成倍的增加或削减；例如；2. 染色体组： 细胞中的一组 ,在 上各不相同, 携带着掌握生物的全部遗传信息,这样的一组染色体就叫做一个染色体组；3. 染色体组的判定方法依据染色体形状判定 ：细胞内的染色体有几条,就为有几个染色体组； 观看右图, 图中有几个染色体组？ 依据基因型判定：在细胞或生物体的基因型中,掌握显现几次,该细胞或生物体就含有几个染色体组；摸索：基因型为 aabbcc的生物体细胞中有几个染色体组？基因型为aaaabbbb精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载的呢？某细胞共有 8 条染色体,染色体形状数为2,就染色体

4、组数？依据染色体数目和染色体形状推算出含有几个染色体组: 染色体组数 =4.多倍体育种：方法：目前最常用且最有效的方法为用处理萌发的种子或幼苗；原理：当作用于正在分裂的细胞时, 能够抑制的形成,导致染色体 不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目 加倍；5.单倍体：像蜜蜂的雄蜂这样, 体细胞中含有 的个体,叫做单倍体； 留意：起点假如为未受精的配子,无论有几套染色体组都叫单倍体；单倍体的植株特点为： 与正常植株相比, 植株长的 ,且 ；获得单倍体通常用的方法为： ；用到的生物技术单倍体育种的过程： 离体培育 正常纯合子单倍体育种的优点： ；6. 二倍体.多倍体和单倍体的比较：二倍体多倍体单倍

5、体精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载由发育而成的,中含有的个体；几乎全部的动物和过半数的高等植物；常见类型体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体； 在植物中很常见,动物中极少见；茎杆,较大,等含量高；体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体；自然条件下有时显现；植株,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载四.生物为否可育的判定方法依据：为否可以正常联会1.香蕉不育：三倍体,减数分裂时会显现联会紊乱,无法产生正常配子2.单倍体不育：如单倍体含有奇数个染色体组,就会显现联会紊乱,无法产生正常配子3.骡子不育： 骡子含量有一个马的染色体组和驴的一个染色体组,虽然为二倍体,但为没有

6、同源染色体,无法正常联会五.人工诱导多倍体的方法有哪些？低温秋水仙素处理法原理：抑制有丝分裂纺锤体的形成,子染色体不能移向两极染色体加倍【合作探究】1.下图为八倍体小黑麦的培育过程 （ a.b.d.r 各表示一个染色体组；）（1）一般小麦的配子中含有 个染色体组,黑麦配子中含有 个染色体组；杂交后代有 个染色体组；（ 2 ） 普 通小 麦杂 交 后不 育 的 原 因为,可以用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载将 染 色 体 加 倍 , 加 倍 后 含个 染 色 体 组 , 加 倍 后 可 育 的 原 因为,这样培育的后代为异源八倍体小黑麦；（3）用秋水仙素处理不育杂

7、种abdr获得八倍体小黑麦的正确时期为；2.现有两个品种的番茄,一种为圆形红果（yyrr ）,另一种为椭圆形黄果（ yyrr）；椭圆形红果番茄因其形状和品质深受人们宠爱；请回答以下问题：（ 1）请设计一种快速培育出符合育种要求的椭圆形红果品种的方法,写出主要步骤；你选用的快速育种方法叫 育种；在得到椭圆形红果植株后,仍可以用 方法进行快速繁衍；（3）如用圆形红果的一般番茄（yyrr ）做亲本自交,在其子代中挑选圆形黄果再进行自交,后代中能稳固遗传的圆形黄果番茄所占的比例约为 ；（4）欲延长番茄果实的贮存期,可以采纳的方法有（至少写出两种方法） ； 【课堂小结】判定1.二倍体生物的体细胞均具有全

8、能性,只有成熟的生殖细胞没有全能性；2.二倍体含两个染色体组, 三倍体含三个染色体组, 就单倍体含一个染色体组；3.单倍体植物都为不行育的；（）4.三倍体无子西瓜的后代仍为三倍体（）5.三倍体植物自交后代均为三倍体； （） 挑选1.已知某物种的一条染色体上依次排列着a.b.c.d.e 五个基因,下面列出的如干种变化中,未发生染色体结构变化的为（）2.一个染色体组应为（）a.配子中的全部染色体b.二倍体生物配子中的全部染色体c.体细胞中一半染色体d.来自父方或母方的全部染色体3.用花药离体培育的方法培育出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观看到染色体两两配对, 形成 12 对,据此现象可推知

9、产生花药的马铃薯为（ ）a二倍体b 三倍体c四倍体d六倍体4.以下哪种植株可确定为单倍体（） a高度不孕的植株b无性繁衍生成的植株 c花粉离体培育长成的植株d利用秋水仙素处理过的植株精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【达标检测】（一）1以下变异中,不属于染色体结构变异的为（）a. 染色体缺失某一片断b.染色体增加了某一片断0c.染色体中 dna的一个碱基发生了转变d.染色体某一片断位置颠倒了1802为正常的两条同源染色体,就右图所示为指染色 体结构的（）a. 倒位b.缺失c.易位d.重复 3以下关于染色体组的正确表达为（）a. 染色体组内不存在同源染色体b.染色体组

10、只存在于生殖细胞中c.染色体组只存在于体细胞中d.染色体组在减数分裂过程中消逝 4果蝇的体细胞中有三对常染色体,一对性染色体；因此,果蝇体细胞中的染色体有（）a. 一个染色体组b. 两个染色体组c.四个染色体组d. 六个染色体组5. 四倍体的曼陀罗有 48条染色体,该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为（）a.48b.24c.12d.46如图为果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确选项a 染色体 1.2.4.5 组成果蝇的一个染色体组b 染色体 3.6 之间的交换属于基因重组c 掌握果蝇红眼或白眼的基因位于2 号染色体上d 果蝇的体细胞内有2 个染色体组；（二）1.仔细分析下图的对比图,从a.b.c.d 中确认出表示含一个染色体组的细胞,为图中的 2一般小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组,用这种花粉粒培育成的植株为 a 单倍体b二倍体c六倍体d三倍体 3：某生物的基因型aaaabbbbcccc、那么它有几个染色体组a .2b.3c.4d.85.将基因型为aabb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培育获得幼苗,再 用秋水仙素处理幼苗,获得的植株基