剑桥三年级下英语Unit 2 （6,7,8）

1、Unit 2 The days of the week 教学设计（第3课时）【教学内容】Part 6, Part 7, Part 8 【教学目标】（一） 知识与技能能在老师的指导下模仿范例完成句子：My favourite.is.，学会表达最某些东西的特别喜爱。（二） 过程与方法以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；2指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。（三）情感、态度与价值观帮助学生能简单表达自己对某物的喜爱。【教学重点】学生能在老师的指导下模仿范例完成句子：My favourite.is.，并能简单表达自己对某物或某人的喜爱。【教学难点】学生能在老师

2、的指导下模仿范例完成句子：My favourite.is.，并能简单表达自己对某物或某人的喜爱。【教学准备】涂有不同颜色的图片、写有表示数字、颜色、食物和星期几的英文单词的卡片、教材相配套的录音带。【教学过程】Step Warming up用讨论的方式让学生讲一讲自己最喜欢的数字、颜色、食物和星期几。Step 2 Revision让学生分角色表演Emma hates pink这一故事。Step 3 Find the favourite days. 1. 学生与老师用Whats your favourite day? 进行自由问答。2. 学生翻开课本第6页，猜测Ann, Benny, Liz最喜

3、欢哪一天。3. 给出红色圆点所代表的字母S, 再一次让学生进行猜测并讲解原因。4. 学生根据其他的字母代码提示找到答案。5. 口头练习：s favourite day is .Step 4 Listen and circle. 1. 学生翻到第7页，观察图片，看看图中有什么。2. 播放录音，学生根据录音内容圈出Toby喜欢的颜色、数字、食物和星期几。并核对答案。3. 老师引导学生描述Tobys favourite.Step 5 Write about yourself. 1. 老师呈现一组连线，引导学生完成。day pizzafood Mondaycolor a rabbitanimal ye

4、llownumber five 2. 学生根据句型My favouriteis.进行描述。3. 学生自主完成练习。4. 老师请一名学生示范：Whats your favourite day? My favourite day is.5. 学生两人小组活动。6. 老师示范：Hello, my name is.My favourite color is.学生将句子连成一段描述My favourite.小短文。Step 6 Summary老师组织学生读一遍描述Hello, my name is.My favourite .的小短文，一起回忆本节课学过的重点内容。Step 7 Homework学生用Whats your favourite? My favourite day is.句型写出自己最喜欢的数字、颜色、动物、食物和星期几。【板书设计】Unit 2 The days of the weekPart 5, Part 6 and Part7Whats your favourite? My favourite day is. n