2022年2022年小学生心理辅导活动课《学会合作》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学校生心理辅导活动课学会合作教学设计【活动理念】我们的训练为为了培育适应社会和时代需要的人才,而将来的社会既为一个竞争的社会, 更为一个需要合作的社会； 随着现今社会竞争领域的日益普及, 校内内同学间的竞争冲突也日益突现；不少同学在学习上各自为战,在日常生活中和其他同学“合不来”,不懂得如何与他人共处共事, 甚至不情愿或不屑于与他人合作；这种思想如不准时扭转,不仅影响同学的身心健康,也势必影响将来的工作,更不 利于社会的进步；为此,需要在学校训练中进一步加强合作训练,采 取有效的措施,有意识的对同学进行合作精神的培育；【活动目的】1.使同学初步

2、熟悉到学会合作的重要性,增强合作意识；2.在嬉戏中领会并明白合作一般应有的正确态度和方法；3.通过活动,使同学的合作意识和才能有所提高,体验合作的欢乐；【活动对象】学校三年级同学【活动方式】嬉戏.活动.情境表演.争论.沟通等【活动预备】课件.苹果一个.口哨一个.水彩笔.画纸.硬纸板课前将同学分组【活动步骤】一.嬉戏导入1.在音乐背景下,同学进教室,师在门口微笑迎接同学；2.体验嬉戏：一指抓苹果师：老师今日带来了一个红红的苹果,你们想得到它吗？假如你能不借助任何东西, 用你的一个手指将它拿起, 这个苹果就属于你了；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（两位同学尝试）师：

3、用一个手指拿得起吗？那要怎样就能轻而易举地将它拿起呢？一个手指够吗？那要几个手指呢？师：为啊,只要几个手指合作起来就能轻而易举地将苹果拿起了；二.活动体验（一）.情境导入,感受合作1.导入新课,初步感受合作（ 1）.观看 flash 动画三个和尚（课件出示）老师今日不仅给大伙带来了嬉戏,仍带来了一个故事呢, 赶快去看看,边看边想想：为什么人多了反而没有水喝了呢？师：为什么人多了反而没有水喝了呢？大家有什么想法呢？（指名回答）师：那他们三个人怎样才能有水喝呢？请大家帮他们出出想法吧！（合作）师：为啊,从刚才的嬉戏和故事中,我们熟悉到合作为特别重要的；只有懂得合作的人,才能取得宏大的胜利；今日我们

4、学习的主题就为学会合作 -板书2.问题情境设计,初步懂得合作师：世界上的很多事情都为要靠人与人之间的合作才能完成的,你能举出一些例子吗？同学举例,老师补充一些更有力的例子,如：一件衣服的制成.一本书的出版.一辆汽车的出产师小结：合作无处不在,小到我们的日常学习.生活,大到国家的建设,都需要合作；所以我们应当从学校会与别人合作；二.嬉戏引领,学会合作嬉戏：两人三足1.同学争论精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.采访旁观者师：你们对自己有信心吗？那全部组员把手握在一起,相互勉励一下吧,说：“我们能行的,耶！ ”3.同学在哨子声下嬉戏4.采访旁观者师：你们的队友胜利了吗

5、？你们觉得他们为什么能胜利？（相互商议.相互沟通. 相互协作让他们胜利了）你们觉得他们失败的缘由为什么？（争先恐后.没有协作好.缺少商议和沟通让他们失败了） 你们觉得呢？究竟为不为这样,我们来采访一下参加者；5.采访参加者（ 1）采访胜利者师：你们胜利的要领为什么？（ 2）采访失败者师：你们失败的缘由为什么？师小结：原先相互商议. 相互沟通.相互协作对于胜利合作来说,也如此重要； 贴板书 下面让我们再来看看瘸子和瞎子的故事；（播放课件）师：从这个故事,你又有哪些收成呢？指名回答；师：为啊,胜利合作仍需要取人之长,补已之短,充分发挥每个人的特长；三.回来生活 、体验合作师：那 、你想知道自己在合

6、作中为否受人欢迎吗.让我们一起测试一下吧 .我们来做几道抢答题；课件出示抢答题,同学抢答,并说说缘由1.争论：那么,在我们的生活.学习中有哪些事情需要我们相互合作？怎样合作呢？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.为啊,合作无处不在；小到我们的日常学习.生活,大到我们国家的建设,都需要合作；3.在合作中如何使对方中意你,接受你呢 .请同学们做下面的心理测试题：合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办.a .心里不爽快,不兴奋；b .甩手不管,看笑话；c.认真想想他的话也可能有道理；自己的做法被合作伙伴误会了怎么办.a .心中很委屈,但不作声；b .由此发生争执；c.不争

7、执,在背后发牢骚；d.真诚地说理,想方法排除误会；合作中两个人都需要某件东西,怎么办.a .抢在别人前边先得到；b .合理协商,共同使用； c.为了胜利,主动谦让；师：看来我们班的同学都为受人欢迎的合作者,那为不为全部的事情都需要合作呢？四.实际行动,真诚合作知道了这么多的合作方法, 想不想体验一下自己与他人合作带来的欢乐呢？下面老师就有一个任务想交给同学们合作完成,你们有信心吗？师：我们先来看看活动要求吧；1.出示活动要求：请每组的同学合作着制作食品安全宣扬画并写上广告语；（课件出示要求）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：看到这样的任务要求, 你觉得小组内要怎样合作才为最有效的？2.同学争论合作方法（评判：为不错的建议,为很好的合作方法）3.同学在轻松的音乐声中合作着制造；4.合作成品展现,共享合作胜利的欢乐师：把你们的合作的硕果都展现出来吧？谁来念念你们的广告语？师：望着集体合作的成果,心情怎样？.老师仍收集了一些关于合作的名人名言,现