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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载三( 1)班主题班会教案预防沉迷网络健康上网教学目的:1. 加强班内同学网络治理. 网络引导, 利用网络来对同学进行德育训练,正确引导学校生健康上网;2. 培育同学的创新精神和实践才能,加强同学的主体参加意识;3. 深化同学对网络的熟悉,以行动营造“绿色上网.文明上网”环境;课前预备:1.进行“你为怎么上网的?”调查;2.收集关于网络利弊的资料;活动过程:一.简介网络,明白利弊1激趣导入:人类社会已经跨入了信息社会,奇妙的因特网已 经进入了我们的校内, 进入了我们每个教室, 给我们的学习带来很多好处;上面有些什么内容呢?大家就上网纵情漫游吧!

2、(同学们上网)2你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事呢?(同学汇报)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题,我们的学生到底要不要上网?该怎样上网?应留意哪些问题? (同学谈) 大部分伴侣认为上网有很多好处, 但也有伴侣坚持反对看法, 那么我们今日就来听听在座各位的看法如何? (点击课件 qq谈天),反映家长的担忧4为啊,作为新世纪的少年儿童,我们应当学习上网,但为家 长的担忧为很正常的, 的确在我们的身边有一些人由于网络而葬送了自己美好的前途,酿成了不少悲剧; (点击课件)叙述一位少年沉迷于网络而荒废学

3、业, 伤害母亲的故事; 你听说过类似的事例吗?说出来听听;5怎样才能做到既运用好网络,又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看, 肯定会对你有所帮忙的;(点击课件,进入首页)二.剖析自我,坦露心声导语:我们这里来了一位叫丫丫的伴侣,他有苦恼向我们倾诉,你们听;(进入谈心室)1课件中的丫丫诉说自己在上网经常遇到不适合我们看的内容, 感到很苦恼,期望大家给他出出想法; (同学们各抒己见)2你们在与网络相处的过程中肯定也会遇到不少麻烦,能说给大家听听吗?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3看到同学们如此真诚,仍有几位网迷也想同大家熟悉,他们正在会友室等

4、着大家;留意:边听他们的介绍,边问问自己:我的上网情形和谁最相像?欢迎大家说真话;(点击课件进入会友室)有六位小网迷逐一介绍: :通过网络学习,提高习作水平;b:给亲友发电子邮件; c:沉迷网络嬉戏,精神恍惚; d:学做网页,收成不小; e:浏览新闻,拓宽视野; f:上网谈天,预备见面;4你的上网情形也谁最相像?哪些小网迷需要我们的帮忙?来帮帮他们,对他们说几句话吧;5小结过渡:我代表他们感谢同学们,信任他们会剖析自我, 加强自制,防止上网成瘾;其实,在我们中间,也存在有不同程度的上网问题;请看:(课件显示诊疗室,显现课前心理调查的统计图)6以四个同学为一诊疗小组,争论这两个问题:(1)这两位同学在上网时,分别存在什么问题?(2)从调查表和平常的明白中,你认为上网应当留意哪些方面? 全班沟通 】三.展现才能,网上我能行精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载网络世界的确出色,让我们珍爱这把学问的“钥匙”,然而,使用电脑操作网络,必需把握肯定的基本技能;四.健康口诀,强调总结内容健康,时间适当,接受监督,加强自制;假如你能努力做到这些, 肯定能在网

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