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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载顽强意志为成功的保证教学设计【教学目标】一.情感.态度.价值观:1.主动锤炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的生活态度;2.养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,面对生活中的困难和逆境,能够保持积极进取的精神状态;二.才能目标:1.能详细分析自己的实际情形,有针对性的制定磨砺意志的方案;2.提高观看问题. 分析问题和解决问题的才能, 能够初步把握搜集.处理.运用社会信息的方法和技能,能够独立摸索.提出疑问和进行 反思;三.学问目标:1.能够较深刻的懂得顽强意志为事业成功的必备条件,熟悉顽强意志对学习.生活.工作的重要意义;2.明白磨砺意志的基本方法及

2、含义;【教学重点.难点】精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载顽强意志为成功的保证【教学方法】扮演体验法,沟通互动法,讲授法,归纳法,合作探究法【教学预备】1.老师:多媒体课件,视频资料和相关卡片;2.同学:搜集具有顽强意志的人的事例;【教学过程】(一)爱好导入课前多媒体播放视频歌曲生命的力气师:短片中描述的为什么情形?由此你都想到了什么?(从一开头就吸引了同学的留意力,激发同学学习的爱好;)生:描述的为汶川抗震救灾的情形,全国人民在中国共产党的领导下万众一心.众志成城.共同奋斗,战胜了各种困难,取得了抗震救灾斗争的成功;师:为什么品质鼓励中国人民取得了抗震救灾的成功?生:顽强的意志;

3、(板书:顽强的意志)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(二)自主探究活动一:师:说到顽强的意志,那我想问问咱们同学,你对顽强的意志为怎样懂得的?你认为咱们班上的同学有没有顽强的人?师:看来同学们对顽强的意志有自己各自不同的见解,那让我们翻开历史,查找榜样的力气:课件呈现:革命前辈许光达大将,在19 岁那年正逢南昌起义;他得知这个消息 后,便同几位共产党员商议,一起到南昌去参与起义军;可为,当时 南浔铁路中断, 无法乘火车前往; 许光达斩钉截铁的说: “走,用腿, 用两条腿追上革命; ”他们用了七天时间,翻越庐山, 绕道来到南昌;这时候,起义军已经离开了南昌;于为,他又带领同志们经过

4、15 天的艰苦跋涉,最终在宁都追上了革命队伍;1.许光达大将的身上有哪些值得你佩服的地方?2.许光达大将的顽强意志表现在哪些方面?(板书:独立性.坚决性.自制力.坚决性)阅读课本,明白独立性.坚决性.自制力.坚决性的不同含义;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载活动二:对号入座课件呈现:以下哪些行为为顽强意志的表现?1.司马光砸缸;2.周云遇到一道数学题有点难,他做了10 分钟也没做出来,就舍弃了;3.小刚拒绝了网吧老板的热忱邀请;4.张晓明明知道写日记对提高写作才能有好处,但坚持不了几天,就不想写了;将同学分组, 预备好相同数量描写意志的词语小卡片, 让同学将小卡片贴到黑板上的 4

5、 个相应栏目里,小组竞赛,看哪一组贴得又快又好;贴完以后说明理由,全班认可才行;活动三:自我诊断:师:同学们想不想知道自己的意志为否顽强?今日老师就来做一次心理医生,和同学们一起做一个“心理小测试”的嬉戏;请你依据自己的实际情形,挑选相应的答案并记录下来;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课件呈现:1.当我打算一件事情时,就立刻动手,绝不拖延;(为否)2.我给自己定的方案经常不能如期完成;(为否)3.我答应别人的事,就不会食言;(为否)4.在遇到困难时, 只要有可能, 我就马上请示别人的帮忙; (为否)5.学习时,没做完功课我就不会出去玩;(为否)6.假如我对某事不感爱好,就不会努

6、力去做;(为否)7.我能长时间地做一件枯燥的.但却特别重要的事;(为否)8.我经常下决心其次天开头做某事,但为到了其次天,我的劲儿就没了;(为否)记分方法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载单数题号,为 1 分,否 0 分;双数题号,为0 分,否 1 分;评判: 总分 1-3 分,意志力薄弱;4-6 分,意志力一般;7-8 分,意志力顽强;师:测试只为一个参考;假如某些同学得分比较低,也不必灰心,因 为意志力为完全可以锤炼的; 第一让我们明白自己的那些行为表达了顽强的意志品质?哪些行为又为意志薄弱的表现?(小组沟通后全班沟通)师:从刚才自我诊断的环节中, 我看到了同学们不约而同的挑选

7、想做一个意志顽强的人,为什么?(同学回答)让我们一起去感受顽强意志的作用吧;活动四:感受顽强的意志课件呈现:师:照片上的人为谁?生:刘翔;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师:那你知道刘翔最大的愿望和成果为什么吗?刘翔说:我要让全部人都看到,我,一个黄皮肤的中国人,也能飞起来;为此他付出了艰辛的努力,靠着自己顽强的意志,克服训练的枯燥无味和其他难以想象的困难,最终成为集世界纪录.奥运会冠军.世锦赛冠军于一身的男子 110 米栏大满贯得主;.刘翔靠什么实现目标的?.为什么有了顽强意志就能更好的实现目标?师:一个人假如有了顽强的意志, 就能自觉的为达到目标而努力拼搏, 不断奋斗,知道自

8、己该干什么,不该干什么,不会由于苦和累而轻易 舍弃目标,也不会受到别人的引诱, 甚至能够忍耐庞大的痛楚和牺牲,以保证自己目标的真正实现;可见,顽强的意志为坚决人生目标的保证;(板书:坚决目标)活动五:艰巨体验:1用左手单手拉上拉链 2 单腿做“下蹲运动” 抽生到台上做,单双手对比做两遍;师:做了这个嬉戏,你有什么感受?残疾人想要像一个正常人一样生活很困难,可为有人却克服了困难将残缺演绎成完善,一起观赏舞蹈牵手,同学争论沟通感受;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师:具有顽强意志的人,能够在行动中自觉.坚决.顽强.自制,始终目标如一,不怕挫折,排除干扰,顽强奋斗,直至成功;可见,顽强

9、意志为克服困难.获得成功的必要条件;(板书:克服困难)师:你仍能举出一些靠顽强的意志战胜困难,取得成功的事例吗?生:张海迪.霍金.张健.中国科考队师:你在学习.生活中遇到了哪些困难?你在遇到困难时为怎样做的?活动六:生活情形再现师:在你利用顽强的意志战胜困难的过程中,会逐步形成良好的习惯,(板书:形成习惯)古语说“播种行为,收成习惯;播种习惯,收成人生;”好的习惯往往使人受益终身,获得成功;但为良好习惯的养成不为轻而易举的事, 同学们请看这样的生活场景:1.早晨起床铃声响起,这时你睡眼惺松,被窝又那么温和2.课堂上老师津津有味的讲课, 而你想到书包里有新买的漫画书3.在家写作业时,你发觉电视上

10、正在播出你最喜爱的动画片师:在这种情形下,你通常为怎样做的?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载可见,良好的习惯需要我们自觉约束自己,长期坚持不懈,才能逐步养成;一句话,养成良好习惯需要顽强的意志;(三)总结提升:师:这节课,我们与“意志”零距离接触,我想,此时此刻,同学们肯定有很多想要对自己和别人说的话,那你就说出你最想说的那句,并把它作为自己的座右铭,不必追求词藻的华丽,字句的工整,只要能 够像桑兰那样朴实的倾吐心声就可以了,桑兰说:“我没有更好的人 生格言,但我懂得珍爱生命的宝贵”,你呢?老师也有一句与大家共勉:顽强的意志为失败后的自信,困难下的士气,岁月中的磨炼;只有意志顽强

11、的人,才能战胜一切困难,取得成功;同学们,让我们一起扬起顽强的风帆,踏上顽强的意志之舟,共同驶向成功的彼岸吧;(板书)反思:本节课留意依据同学实际开发学习资源,留意学习才能的培育;设立“自我诊断”“艰巨体验”“生活情形再现”等栏目,交给同学 来完成,给同学供应了更多的自我呈现的机会,让同学在学习中参与,在参与中学习; 每个栏目都力求给同学一个惊喜,让同学在鲜活的教精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载材.事实引导下, 带着对新学问的希望走进思品课堂,把同学的主体作用发挥的淋漓尽致,从而使思品课堂焕发出真正的活力;课堂上立足于同学的“学”,让同学亲自尝试,接受问题的挑 战,充分呈现自己的观点和见解,提高同学利用已学学问去主动猎取新学问的才能, 课堂上要采纳积极引导同学主动参与,合作沟通的方法组织教学, 给同学创设一个宽松开心的学习氛围,使同学真正成为教学的主体,体会参与的乐趣

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