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文档简介

1、教室是我们的家，是我们人格、素养健全发展的主要阵地，是我们成长的聚 集点，是我们共同生活、共同追寻理想的精神家园。下面是关于 2020 班级布置 的内容，欢迎阅读！一活动目的美化教室，创建温馨的学习环境，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。为 此我系面向 xx 级和 xx 级学生特举办本次班级布置大赛。同时也能促进班级同学 团结向上和学习文化知识的热情，增强班级荣誉感，提升班级凝聚力！二活动主题美化教室，创建温馨学习环境。三活动对象xx 级和 xx 级所有班级四活动地点各班自习教室五布置时间20xx/11/14-20xx/11/24六评比时间20xx/11/24 19:00七活动主办方外语系学风

2、建设部八比赛评委九前期宣传通过飞信向 xx 和 xx 级参赛各班发放比赛通知，并将本策划传至班长团支 书群共享，各班自行下载仔细阅读。在外语楼、宿舍楼粘贴宣传海报以加大宣传力度召开各班宣传委员会议，向他们说明本次活动的一些要求和规则，使同学们了解本次活动的意义十比赛规则和流程（一）规则各班要在规定时间内完成对本班教室的布置。评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取宣传委员的讲解，在规定时间 内（一般为三到五分钟）讲解人员将用简短精炼的语言向评委人员说明该班级教 室布置的主题、口号以及班徽等的含义，并且以何种方式来实现这个主题。活动对象不得无故退出比赛。（二） .流程1到了比赛规定时间时，所有班

3、级布置必须完毕，讲解人员在本班等候评 委到来，评委同时带有评分表到赛地。2由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，各班讲解时间三到五分 钟，之后评委根据班级环境的布置、班徽口号的含义以及主题表达、卫生情况等 方面表现打分并写下自己对这个班级的意见或者看法3所有班级都评选过后，根据评委手中的评分表统计各个班级的平均得分，各年级评选出前六名，另设优胜奖若干。十一评分标准（ 100 分）班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、积极向上，具有特色） （25 分）班徽和口号的制作以及班级总体及局部设计理念（创新，体现班级特色）和讲解者的表现（ 25 分）教室整洁（ 25 分）教室整体搭配协调（ 25 分）十二奖项设置各年级以班级为单位根据评比结果设立一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优胜奖若干，获奖班级颁发证书十三.经费预算

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