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文档简介
1、钢铁是怎样炼成的练习题钢铁是怎样炼成的题目的含义:奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中 锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?保尔身上体现出他敢于向 命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘 我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学 习的榜样。请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。(3 3 分)上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)F F 联:炼钢铁意志
2、写下一页页辉煌的篇章(奥斯特洛夫斯基) 上虞市 名著阅读填空。(2 2 分)保尔.柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说 钢铁是怎样炼成的 中的主人公, 他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。河南省根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。(4 4 分)课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读红 楼梦,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读格列佛游记,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读童年,我们体会到
3、当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读水 浒,我们感受到什么是义薄云天。钢铁是怎样炼成的是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家 尼古拉奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨 大影响。我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题:钢铁是怎样炼成的的主人公是保尔柯察金 ,他最喜欢读的小说是英国小说 牛虻正是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。 在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为 无产阶级战士。他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强 _ 奋斗的高贵品质。这部小说回答了作为青年人最迫切
4、需要回答的一个问题,这个问题是:人的一生应该怎样度过?阅读下面的一段文字,回答问题。(4 4 分)(四川省)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧一一这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业一一为人类的解放 而斗争。”这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说钢铁是怎样炼成的,这是书中主人公保尔柯察金对生命的诠释。江苏省镇江市对名著对子看了钢铁是怎样炼成的后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合西游记和水浒
5、中的有关情节写出下联。西游记:化险为夷,师徒取得真佛经水 浒:嫉恶如仇,鲁达打死镇关西。(盐城市) 阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题(5 5 分)【甲】他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己他一天到晚思索这件事 有了车就足以抵得一切!【乙】青春胜利了 A A 终于没有死于伤寒这是他第四次死里逃生整整躺了一个月之后,苍白消 瘦的 A A 已经能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了(1 1) 【甲】段中的“他”是祥子,从这段文字可以看出他的最大梦想是拥有一辆自己的车 (或: 买一辆属于自己的车、买车)(2 2) 【乙】段中的 “ A A”是保尔柯察金(或:保尔),出自小说钢铁是怎样炼成的他 此次病未痊愈,便向团省委书记提出恢复团籍和回(铁路)工厂的要求,体现了他的坚定信念和献身精神。(滨州市)名著阅读(3 3 分)从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地,一行又一行,一页又一页地 写着他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛在工作过程中,他必须凭记忆整页整页,甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得他疯了 语段选自小说钢铁是怎样炼成,
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