2022年2022年初三物理总复习知识点大全

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载第 1 节力第一章机械运动第 2 节弹力第 1 节长度和时间的测量第 3 节重力第 2 节运动的描述第 3 节第 4 节运动的快慢 测量平均速度第八章运动和力第 1 节牛顿第肯定律其次章声现象第 2 节二力平稳第 1 节声音的产生与传播第 3 节摩擦力第 2 节声音的特性第 3 节声的利用第 4 节噪声的危害和掌握第九章压强第 1 节压强第三章物变态化第 2 节液体的压强第 1 节温度第 3 节大气压强第 2 节熔化和凝固第 4 节流体压强与流速的关系第 3 节汽化和液化第 4 节升华和凝华第十章浮力第四章光现象第 1 节浮力第 1 节光的直线传播第 2 节阿

2、基米德原理第 2 节光的反射第 3 节物体的浮沉条件及应用第 3 节平面镜成像第 4 节光的折射第 5 节光的色散第十一章第 1 节功和机械能功第五章透镜及其应用第 2 节功率第 1 节透镜第 3 节动能和势能第 2 节生活中的透镜第 4 节机械能及其转化第 3 节凸透镜成像的规律第 4 节眼睛和眼镜第 5 节显微镜和望远镜第十二章第 1 节简洁机械杠杆第六章质量与密度第 2 节滑轮第 1 节第 2 节质量密度第 3 节机械效率第 3 节测量物质的密度第4节密度与社会生活八年级上册名师总结优秀学问点初三级物理复习提纲第七章力精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载九年级全册精品学习资料精

3、选学习资料 - - - 欢迎下载八年级下册第十三章热和能 第 1 节分子热运动第 2 节内能第 3 节比热容精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点第十九章生活用电第十四章内能的利用第 1 节家庭电路第 1 节内能的利用第 2 节家庭电路电流过大的缘由第 2 节热机第 3 节安全用电第 3 节热机效率第十五电流和电路其次十章电与磁第 1 节电荷 摩擦起电第 1 节磁现象磁场第 2 节电流和电路第 2 节电生磁第 3 节第 4 节串联和并联电流的强弱第 3 节第 4 节电磁铁电动机电磁继电器第 5 节串.并联电路的电流规律第 5 节磁生电第十六章电压电阻第 1 节电压其次

4、十一章信息的传递第 2 节串.并联电路电压的规律第 1 节 现代顺风耳电话第 3 节电阻第 2 节 电磁波的海洋第 4 节变阻器第 3 节 广播.电视和移动通信第 4 节 越来越宽的信息之路第十七章欧姆定律第 1 节电阻上的电流跟两端电压的关系第 2 节欧姆定律及其应用其次十二章能源与可连续进展第 3 节电阻的测量第 1 节 能源家族第 2 节 核能第十八章电功率第 3 节 太阳能第 1 节电能第 4 节 能量的转化和守恒第 2 节第 3 节电功率测量小灯泡的电功率第 5 节 能源与可连续进展第 4 节焦耳定律及其应用.第一章机械运动基础学问梳理一.长度和时间的测量精品学习资料精选学习资料 -

5、 - - 欢迎下载名师总结优秀学问点1.长度的单位：在国际单位制中,米m.千米km .分米 dm.厘米 cm.毫米 mm.微米 m.纳米 nm；测量长度的常用工具： 刻度尺 ；刻度尺的使用方法：留意刻度标尺的零刻度线为否磨损.最小分度值和量程；测量时刻度尺的 刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端；读数时视线要正对尺面 ,读数时要估读到分度值的下一位记录数据时不但要记录数据,仍要注明测量单位 ；2.国际单位制中,时间的基本单位为秒s.小时 h.分min；3.测量值和真实值之间的差异叫做误差, 我们不能毁灭误差, 但应尽量减小误差； 削减误差方法：多次测量求平均

6、值.选用精密测量工具.改进测量方法；误差与错误区分： 误差不为错误,错误不该发生能够防止,误差永久存在不能防止；二.运动的描述1.运动为宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化 叫做机械运动；2.在讨论物体的运动时,选作标准的物体 叫做参照物； 同一个物体为运动仍为静止取决于所选的参照物,这就为运动和静止的相对性；三.运动的快慢1.物体运动的快慢用 速度表示；为了比较物体运动的快慢,采纳“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间” 的方法比较； 我们把物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动；运算公式： v=s/t其中： s路程米 m；t时间秒 s；v速度米 /秒m/s国际单位制中,速度

7、的单位为米每秒,符号为m/s 或 m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位, 符号为 km/h 或 km· h-1,1m/s=3.6km/h；v=s/t,变形可得： s=vt, t=s/v；四.测量平均速度1.测量平均速度的测量工具为：刻度尺.秒表2.停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s；3.测量原理：平均速度运算公式v=s/t其次章声现象一.声音的产生1.声音为由物体的 振动 产生的；（人靠 声带振动发声.风声为 空气 振动发声.弦乐器靠弦振动发声.鼓靠 鼓面 振动发声,等等）；2.振动停止,发声停止；但声音并没立刻消逝；（由于原先

8、发出的声音仍可以连续传播）；3.发声体 可以为固体.液体和气体；二.声音的传播1.声音的传播需要介质；固体.液体和气体都可以传播声音；一般情形下,声音在固体中传得最精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点快,气体中最慢；2.真空不能传声；3.声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体肯定在振动,在振动不肯定能听见声音；4.声速：物体在每秒内传播的距离叫声速,单位为m/s；声速的运算公式为v=s/t；声音在空气中 的速度为 340m/s;三.回声声音在传播过程中, 遇到障碍物被反射回来, 再传入人的耳朵里, 人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,

9、北京的天坛的回音壁）1.听见回声的 条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上（教室里听不见回声,小房间声音变大为由于原声与回声重合） ；2.回声的利用 ：测量距离（车到山,海深,冰川到船的距离）；声音传播路程： s=v*t ,距离 l= s /2（ 留意：请各位同学肯定要仔细审题再下结论）四.声音的特性1.音调：声音的高低叫音调； 频率越高,音调越高 （频率：物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位为赫兹）2.响度 ：声音的强弱叫响度；物体振幅越大,响度越强；听者距发声者越远,响度越弱；3.音色 ：辨别为什么物体发出的声音,靠音色五.超声波和次声波1.人耳感受到声音的频率有一个范

10、畴：20hz20000hz,高于 20000hz 叫超声波；低于20hz 叫次声波；2.动物的听觉范畴和人不同,大象靠次声波沟通,地震.火山爆发.台风.海啸都要产生次声波；六.声音的利用1.超声波的能量大.频率高用来打结石.清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向 ）制作（ 声纳系统 ）2.传递信息 （交谈,医生查病时的 听疹,b 超,敲铁轨听声音等等）3.传递能量 （飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话）七.噪声的危害和掌握1.噪声 ：（1）从物理角度上讲,物体做无规章振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保角度上讲,凡为阻碍人们正常学习.工作.休息的声音以及对人们要

11、听的声音产生干扰的声音都为 噪声 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点2.乐音 ：从物理角度上讲,物体做有规章振动发出的声音；3.常见 噪声来源 ：飞机的轰鸣声.汽车的鸣笛声.鞭炮声.金属之间的摩擦声；4.噪声等级 ：表示声音强弱的单位为分贝；符号db,超过 90db 会损害健康； 0db 指人耳刚好能听见的声音；5.掌握噪声 ：（1）在声源处 减弱安装消声器 ；（ 2）在传播过程中 减弱（植树.隔音墙） （ 3）在人耳处 减弱（戴耳塞）第三章物态变化一.温度温度 ：温度为用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的 温度高 ,冷的物体我们说它的 温度低

12、,如两个物体冷热程度一样,它们的温度也相同；我们凭感觉判定物体的冷热程度一般不行靠；2.摄氏温度 ：（1）温度常用的单位为摄氏度,用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0；把一个标准大气压下沸 水的温度规定为100；然后把 0和 100之间分成 100 等份,每一等份代表1；（3）摄氏温度的读法：如“5”读作“ 5 摄氏度”；“ 20”读作“零下20 摄氏度”或“负20摄氏度”二.温度计1.常用的温度计为利用液体的热胀冷缩 的原理制造的；温度计的使用 ：（测量液体温度）（1）使用前要：观看温度计的 量程.分度值 （每个小刻度表示多少温度） ,并估测液体温度

13、,不能超过温度计的量程（否就会损坏温度计）（2）测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时,玻璃泡不能离开被测液.要待温度计的示数稳固后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面相平；三.体温计体温计 ：特地用来测量人体温的温度计；测量范畴： 35 42；体温计读数时可以离开人体；体温计的特别构成 ：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的.弯的细管；物态变化：物质在固.液.气三种状态之间的变化；固态.液态.气态在肯定条件下可以相互转化；物质以什么状态存在跟物体的温度有关；四.熔化和凝固精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点1.物质从固态变为

14、液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固；2.熔化和凝固为互为可逆过程；物质熔化时要吸热；凝固时要放热；3.固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质（例如冰.海波.各种金属） ；非晶体：熔化时没有固定温度的物质 （例如蜡.松香.玻璃.沥青）晶体和非晶体的根本区分为：晶体有熔点（熔化时温度不变 连续吸热）,非晶体没有熔点（熔化时温度上升,连续吸热） ；熔点：晶体熔化时的温度；晶体熔化的条件：温度达到熔点；连续吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；连续放热；4.同一晶体的熔点和凝固点相同；5.晶体的熔化.凝固曲线：熔化过程：（1） ab 段,物体吸热,温度上升,物体为固态；（2） bc

15、 段,物体吸热,物体温度达到熔点（50）,开头熔化,但温度不变,物体处在固液共存 状态；（3） cd 段,物体吸热,温度上升,物体已经熔化完毕,物体为液态；凝固过程：（4） de 段,物体放热,温度降低,物体为液态；（5） ef 段,物体放热,物体温度达到凝固点（50）,开头凝固,但温度不变,物体处在固液 共存状态；（6） fg 段,物体放热,温度降低,物体凝固完毕,物体为固态；留意：物质熔化和凝固所用时间不肯定相同,这与详细条件有关；五.汽化和液化1.物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2.汽化和液化为互为可逆的过程,汽化要吸热.液化要放热；3.汽化可分为沸腾和蒸发；（1）沸

16、腾 ：在肯定温度下（沸点） 、在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象； 1 沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 2 不同液体的沸点一般不同；名师总结优秀学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 3 液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高（高压锅煮饭） 4 液体沸腾的条件：温度达到沸点仍要连续吸热；（2）蒸发 ：在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；影响蒸发快慢的因素： 1 跟液体 温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）； 2 跟液体 表面积 的大小有关,

17、表面积越大,蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开） ； 3 跟液体 表面空气流淌速度 有关,空气流淌越快,蒸发越快（凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温）；（3）沸腾和蒸发的区分和联系： 1 它们都为汽化现象,都吸取热量； 2 沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行； 3 沸腾在液体内.外同时发生；蒸发只在液体表面进行； 4 沸腾比蒸发猛烈；4.液化的两种方式：降低温度（全部气体都能通过这种方式液化） ；压缩体积 （生活中.生产中.工作中的可燃气体都为通过这种方式液化,便于储存和运输）六.升华和凝华1.物质从固态直接变为气态叫升华；从气态直接变为固态叫凝华；

18、升华吸热,凝华放热；2.升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3.凝华现象：雾凇.霜的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七.云.雨.雪.雾.露.霜. “白气”的形成1.高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云；（液化）2.高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴,就形成雨；（液化）3.高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒,就形成雪；（凝华）4.温度高于 0时,水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；（液化）5.温度高于 0时,水蒸汽液化成小水滴成为露； （液化）6.温度低于 0时,水蒸汽凝华成霜； （凝华）7. “白气”为水蒸汽遇冷而成的小水滴； （液化）第四章

19、光的传播精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.光源 ：能发光的物体叫做光源；名师总结优秀学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载光源可分为自然光源（水母.太阳） ,人造光源（灯泡.火把）;月亮不为光源2.光在同种匀称介质中沿直线传播；光的直线传播的应用：（1）小孔成像 ：像的外形与小孔的外形无关,像为倒立的实像（树阴下的光斑为太阳的像）（2）取得直线 ：激光准直（挖隧道定向） ；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线 ：坐井观天.一叶障目；（4）影的形成 ：影子；日食.月食（要求会作图）3.光线 ：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；4.全部的光路都为可逆的,包括直线

20、传播.反射.折射等；一.光速1.真空中光速为宇宙中最快的速度；c=3×108 m/s;2.光年：为光在一年中传播的距离,光年为长度单位；声音 在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播；光在真空中传播的最快,空气中次之,透亮液体.固体中最慢（二者刚好相反 ）；光速远远大于声速（如先观察闪电再听见雷声；在跑100m 时,声音传播时间不能忽视不计,但光传播时间可忽视 不计）；二.光的反射1.当光射到物体表面时,被反射回来的现象叫做光的反射 ；2.我们观察 不发光的物体 为由于物体反射的光进入了我们的眼睛；3.反射定律 ：在反射现象中,反射光线.入射光线.法线都在同一个平面内

21、；反射光线.入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；5.光路图 （要求会作）：（1）.确定入（反）射点： 入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点（2）.依据法线和反射面垂直,作出法线；（3）.依据反射角等于入射角,画出入射光线或反射光线6.两种反射： 镜面反射和漫反射 ；（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍旧被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上,光线各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的 相同点 ：都为反射现象,都遵守反射定律 ；不同点为 ：反射面不同（一光滑,一粗糙）,一个方向的入射光,镜面反射的反射光只射向一个

22、方向（耀眼）；而漫反射射向四精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点面八方；（下雨天向光走走暗处,背光走要走亮处,由于积水发生镜面反射,地面发生漫反射,电影屏幕粗糙.黑板要粗糙为利用漫反射把光射向四处,黑板上“反光”为发生了镜面反射）三.平面镜成像1.平面镜成像特点 ：像为虚像,像和物关于镜面 对称（ 轴对称图形 ）；像和物的大小相等,像和物对应点的连线和镜面垂直,到镜面距离相等；像和物上下相同,左右相反（ 镜中像的左手为人的右手,物体远离或靠近镜面像的大小不变,像也要随着远离或靠近镜面相同距离 ）；2.水中倒影的形成的缘由：安静的水面就似乎一个平面镜 ,它可以成像（水

23、中月.镜中花） ；物离水面多高,像离水面就为多远,与水的深度无关 ；3.平面镜成虚像的缘由 ：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而为发散的, 这些光线的反向延长线（画线时用虚线 ）相交成的像,不能出现在光屏上,只能通过人眼观看到,故称为虚像（不为由实际光线会聚而成）留意：进入眼睛的光并非来自像点,而为反射光；要求能用平面镜成像的规律（像.物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后,反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物.像.反射光线和入射光线） ；四.凸面镜和凹面镜1.以球外表面为反射面叫凸面镜 ,以球内表面为反射面的叫凹面镜 ；2.凸面镜对光有 发

24、散作用 ,可增大视野（汽车上的观后镜） ；凹面镜对光有 会聚作用 （太阳灶,利用光路可逆制作电筒）五.光的折射1.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折；2.光在 同种不匀称 的介质中传播时,光的传播方向也会发生偏折；3.折射角：折射光线和法线间的夹角；六.光的折射定律1.在光的折射中,三线共面,法线居中；2.在空气中的角度最大,在水中的角度次之,在玻璃中的角度最小；（利用光在不同介质中的速度大小来判定 ）3.垂直入射时 ,折射角和入射角都等于0°、光的传播方向不转变4.折射角随入射角的增大而增大5.当光射到两介质的分界面时,反射.折射同时发生七.光的折射现象及其应用1.生

25、活中与光的折射有关的例子：（ 1）水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点（ 2）由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些；（ 3）水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；（ 4）透过厚玻璃看钢笔,笔杆似乎错位了；（ 5）斜放在水中的筷子似乎向上弯折了； （要求会作光路图）八.光的色散：1.太阳光通过三棱镜后,依次被分解成红.橙.黄.绿.青.蓝.紫七种颜色,这种现象叫色散；2.白光为由各种色光混合而成的复色光 ；3.天涯的 彩虹 为光的色散现象 ；4.色光的三原色 为：红.绿.蓝；其它色光可由这三种色光混

26、合而成,白光为三种色光混合而成的； 世界上没有黑光 ；九.看不见的光1.红外线：红外线位于红光之外,人眼看不见；红外线的主要性能为热作用强（加热 ）；一切物体都能发射红外线,温度越高辐射的红外线越多；电视遥控器 用红外线来传递信息；2.紫外线： 在光谱上位于紫光之外, 人眼看不见； 紫外线的主要特性为化学作用强； （ 消毒.杀菌）紫外线的生理作用,促进人体合成维生素d 从而吸取钙元素（ 小孩多晒太阳 ）, 荧光作用（验钞）第五章透镜及其应用 一.透镜：至少有一个面为 球面 的一部分的透亮玻璃元件1.凸透镜 ：中间厚.边缘薄的透镜,如：远视镜片,放大镜等等；2.凹透镜 ：中间薄.边缘厚的透镜,如

27、：近视 镜片；二.基本概念：1.主光轴 ：过透镜两个球面球心的直线,用cc表示；2.光心 ：同常位于透镜的几何中心；用“o”表示；3.焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点；用“f”表示；4.焦距 ：焦点到光心的距离；焦距用“f”表示；如下图：留意： 凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点为实焦点,凹透镜的焦点为虚焦点；5.粗略 测量凸透镜焦距 的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光为平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴）,下面放一张白纸,调剂凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小.最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就为凸透镜的焦距；精品学习

28、资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.三条特别光线 （要求会画）：名师总结优秀学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.过光心的光线经透镜后传播方向不转变,如下图：2.平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用）如下图：3.经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：四.透镜应用照相机：1.照相机的镜头为凸透镜；2.物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距,成缩小.倒立的实像；投影仪：1.投影仪的镜头为凸透镜；2.物体到透镜的距离（物距）大于

29、一倍焦距,小于二倍焦距,成放大.倒立的实像；留意：照相机.投影仪要使像变大,应当让透镜靠近物体,远离胶卷.屏幕；放大镜 ：1.放大镜为凸透镜；2.物体到透镜的距离（物距）小于一倍焦距,成放大.正立的虚像；注：要让物体更大,应当让放大镜远离物体；五.探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜.光屏.蜡烛.光具座（带刻度尺）留意事项：蜡烛的焰心.透镜的光心.光屏的中心在同始终线上；凸透镜成像的规律（要求熟记.并懂得）：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点种类成像条件物距（u）成像的性质像距（ v）应用5u2f缩小.倒立的实像f v 2f照相机4u=2f等大.倒立的实像v=2f3

30、f u2f放大.倒立的实像v 2f投影仪2u=f不成像-1uf放大.正立的虚像v f放大镜口诀：一焦分虚实.二焦分大小；虚像同侧正,实像异侧倒；物远实像小,物远虚像大；留意： 1.实像为由实际光线会聚而成,在光屏上可出现,可用眼睛直接看,全部光线必过像点； 2.虚像不能在光屏上出现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成；留意：凹透镜始终成缩小.正立的虚像；六.透镜应用1.眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏（胶卷）；2.近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜前,需戴凹透镜 调剂；3.远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜后面,需戴凸透镜 调剂；显微镜和望远镜4.显

31、微镜由目镜和物镜组成,物镜.目镜都为凸透镜,它们使物体两次放大；5.望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成缩小.倒立的实像,目镜相当于放大镜,成放大的像；第六章质量与密度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.质量的定义： 物体含有物质的多少 ；一.质量精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.质量为物体的一种 基本属性 ；它不随物体的 外形.温度.状态和位置的转变而转变；（你知道什么时候物体的质量会发生变化吗？请举例说明）3.质量的单位：在国际单位制中,质量的单位为千克 ；其它常用单位仍有 吨.克.毫克 ；4.质量的测量：试验室常用托盘天平 来测量质量；5.托盘天平调剂：1.

32、把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处；2.调剂横梁上的平稳螺母, 指针向分度盘左端偏斜, 平稳螺母向右调剂； 指针向分度盘右端偏斜,平稳螺母向左调剂 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点留意：要把握如何通过指针来判定调剂平稳螺母的方向和判定为否调平了；（3）测量：将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调剂游码在标尺上的位置,直到横梁复原平稳；留意： 要把握什么次序加砝码,怎么知道调平了？这时能调剂平稳螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值；留意： 要把握假如砝码质量

33、变大了或变小了测量值又会怎么变呢？6.会估量生活中物体的质量（阅读117 页）二.密度1密度的定义：单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度；2.定义式： mv由于密度为物质的一种特性, 某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式为定义密度的公式,为测量密度大小的公式,而不为打算密度大小的公式； 3密度的单位：在国际单位制中,密度的单位为千克米3；其它常用单位仍有克厘米3；1 克厘米 3=1000 千克米 3；4物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质,即温度上升时,体积变大；温度降低时,体积变小；而质量与温度无关,所以,温度上升时,物质的密度通常变小,温

34、度降低时,密度变大；留意：水在 0 至 4时反常膨胀,即温度上升,体积变小,密度变大；温度下降,体积变大, 密度变小）三.质量和体积的关系图像利用 mv 图像,可以求物质的密度；四.密度的测量1测固体的密度（ 1）测比水的密度大的固体物质的密度用天平称出固体的质量m1利用量筒测量适量水的体积v 1将物体全部浸没在水中测得体积为v 2（ 2）测比水的密度小的固体物质的密度；用天平称出固体的质量；利用排水法测固体体积时,有两种方法；一为用细而长的针或细铁丝将物体压没于水中,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点通过排开水的体积, 测出固体的体积； 二为在固体下面系上一个密

35、度比水大的物块,比如铁块；利用铁块使固体浸没于水中； 铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积；固体的质量.体积测出后,利用密度公式求出固体的密度；2测液体的密度（1）用天平测量装有适量液体的容器的质量m1将部分液体倒入量筒中测量体积v用天平测量剩余液体和容器的质量m2（2）液体体积无法测量时,在这种情形下,往往需要借助于水,水的密度为已知的,在体积相等时,两种物质的质量之比等于它们的密度之比；我们可以利用这个原理进行测量；测量方法如下：a用天平测出空瓶的质量m； b将空瓶内装满水,用天平称出它们的总质量m1； c将瓶中水倒出,装满待测液体,用天平称出它们的总质量m2；五.密度

36、的应用利用密度学问可以鉴别物质, 可以求物体的质量. 体积；利用天平可以间接地测量长度.面积.体积；利用刻度尺,量筒可以间接地测量质量；第七章 力一.力1.力的作用成效：1 力可以转变物体的运动状态；2力可以使物体发生形变；注：物体运动状态的转变指物体的运动方向或速度大小的转变或二者同时转变,或者物体由静止到运动或由运动到静止；形变为指外形发生转变；2.力的概念1力为物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在；一切物体都受力的作用；2有的力必需为物体之间相互接触才能产生,比如物体间的推.拉.提.压等力, 但有的力物体不接触也能产生,比如重力.磁极间.电荷间的相互作用力等；3力的单位：牛顿,简称：牛

37、,符号为n；4力的三要素：力的大小.方向.作用点叫做力的三要素；都会影响力的作用成效；3.力的示意图1 用力的示意图可以把力的三要素表示出来；2 作力的示意图的要领：确定受力物体.力的作用点和力的方向；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点从力的作用点沿力的方向画力的作用线,用箭头表示力的方向；力的作用点可用线段的起点,也可用线段的终点来表示；表示力的方向的箭头,必需画在线段的末端；4.物体间力的作用为相互的,比如甲.乙两个物体间产生了力的作用,那么甲对乙施加一个力的同时,乙也对甲施加了一个力；由此我们熟悉到：力总为成对显现的；相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体

38、；二.弹力1.弹性和塑性：1在受力时会发生形变,不受力时,又复原到原先的外形,物体的这种性质叫做弹性；2 在受力时会发生形变,不受力时,形变不能自动地复原到原先的外形,物体的这种性质叫做塑性；2.弹力(1) 弹力为物体由于发生弹性形变而产生的力；压力.支持力.拉力等的实质都为弹力；(2) 弹力的大小.方向和产生的条件：弹力的大小：与物体的材料.形变程度等因素有关；弹力的方向：跟形变的方向相反,与物体复原形变的方向一样；弹力产生的条件：物体相互接触,发生弹性形变；3.弹簧测力计(1) 测力计：测量力的大小的工具叫做测力计；(2) 弹簧测力计的原理：弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长；在弹性限度内,

39、弹簧的伸长与所受到的拉力成正比；(3) 弹簧测力计的使用：测量前,先观看弹簧测力计的指针为否指在零刻度线的位置,假如不为,就需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的测量限度,以免损坏测力计；观看弹簧测力计的分度值和测量范畴,估量被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程；测量时,拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向,且与被测力的方向在同始终线；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读数时,视线应与指针对应的刻度线垂直；三.重力精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力；地球上的全部物体都受到重力的作用；2.重力的大小1 重力也叫重量；2

40、重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比；公式： g=mg ,式中, g 为重力,单位牛顿n ； m 为质量,单位千克kg ；g=9.8n/kg ；3 重力随物体位置的转变而转变,同一物体在靠近地球两极处重力最大,靠近赤道处重力最小；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点3.重力的方向1 重力的方向：竖直向下；2 应用：重垂线,检验墙壁为否竖直；4.重心：(1) 重力的作用点叫重心；(2) 规章物体的重心在物体的几何中心上；有的物体的重心在物体上,也有的物体的重心在物体以外；5.万有引力：宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在相互吸引的力,这就为万

41、有引力；第八章运动和力一.牛顿第肯定律1.牛顿第肯定律1 内容：一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态；2 牛顿第肯定律不行能简洁的从试验中得出,它为通过试验为基础.通过分析和科学推理得到的；3 力为转变物体运动状态的缘由,惯性为维护物体运动的缘由；4 探究牛顿第肯定律中,每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下,其目的为使小车滑至水平面上的初速度相等；5 牛顿第肯定律的意义：揭示运动和力的关系；证明白力的作用成效：力为转变物体运动状态的缘由；熟悉到惯性也为物体的一种特性；2.惯性1 惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性；2 对“惯性”的懂得需留意的地方：“一

42、切物体”包括受力或不受力.运动或静止的全部固体.液体气体；惯性为物体本身所固有的一种属性,不为一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等,都为错误的；要把“牛顿第肯定律”和物体的“惯性”区分开来,前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律,后者说明的为物体的属性；惯性有有利的一面,也有有害的一面,我们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,但并不为“产生”惯性或“毁灭”惯性；同一个物体不论为静止仍为运动.运动快仍为运动慢,不论受力仍为不受力,都具有惯性,而且惯性大小精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点为不变的；惯性只与物体的质量有关,质量大的物体惯性大,而与

43、物体的运动状态无关；3 在说明一些常见的惯性现象时,可以按以下来分析作答：确定讨论对象；弄清讨论对象原先处于什么样的运动状态；发生了什么样的情形变化；由于惯性讨论对象保持原先的运动状态于为显现了什么现象；二.二力平稳1.力的平稳1 平稳状态：物体受到两个力或多个力 作用时,假如能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体于平稳状态；2 平稳力：使物体处于平稳状态的两个力（或多个力）叫做平稳力；3 二力平稳的条件：作用在同一物体上的两个力,假如大小相等,方向相反,并且作用在同始终线上,这两个力就彼此平稳；二力平稳的条件可以简洁记为：同物. 等大. 反向. 共线； 物体受到两个力的作用时,假如保

44、持静止状态或匀速直线运动状态,就这两个力平稳；2.一对平稳力和一对相互作用力的比较平稳力（二力平稳）相互作用力相同点两个力大小相等,方向相反,作用在同始终线上精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载不同点作用在同一个物体上没有时间关系作用在不同物体上 同时产生,同时消逝精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.二力平稳的应用1 己知一个力的大小和方向,可确定另一个力的大小和方向；2 依据物体的受力情形,判定物体为否处于平稳状态或寻求物体平稳的方法.措施；4.力和运动的关系不受外力静止状态受平稳力的作用运动状态不变（合力为零）匀速直线运动受力情形运动状态速度大小转变受非平稳力的作用

45、运动状态转变（合力不为零）运动方向转变（拐弯）三.摩擦力1.摩擦力两个相互接触的物体,当它们将要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力；2.摩擦力产生的条件精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点1 两物接触并挤压；2 接触面粗糙； 3将要发生或已经发生相对运动； 3.摩擦力的分类1 静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力；2 滑动摩擦力：相对运动属于滑动,就产生的摩擦力叫滑动摩擦力；3 滚动摩擦力：相对运动属于滚动,就产生的摩擦力叫滚动摩擦力；4.静摩擦力1 大小： 0 f fmax （最大静摩擦力）2方向：与相对运动趋势方向相反；5.滑

46、动摩擦力1 打算因素：物体间的压力大小.接触面的粗糙程度；2 方向：与相对运动方向相反；3 探究方法：掌握变量法；4 在测量滑动摩擦力的试验中,用弹簧测力计沿水平匀速直线拉动木块；依据二力平稳学问,可知弹簧测力计对木块的拉力大小与木块受到的滑动摩擦力大小相等；6.增大与减小摩擦的方法1 增大摩擦的主要方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度；变滚动为滑动；2 减小摩擦的主要方法：削减压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动；使接触面分别加润滑油.用气垫的方法；第九章压强一.压强1.压强：1压力：产生缘由：由于物体相互接触挤压而产生的力；压力为垂直作用在物体表面上的力；方向：垂直于接触面；压力与重

47、力的关系：力的产生缘由不肯定为由于重力引起的,所以压力大小不肯定等于重力；只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力；2压强为表示压力作用成效的一个物理量,它的大小与压力大小和受力面积有关；3压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强；4公式： p=f/s；式中 p 表示压强,单位为帕斯卡；f 表示压力,单位为牛顿；s 表示受力面积,单位为平方米；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点5国际单位：帕斯卡,简称帕,符号为pa；1pa=ln/m 2,其物理意义为：lm 2 的面积上受到的压力为1n；2.增大和减小压强的方法1增大压强的方法：增大压力：减小受力面积

48、；2减小压强的方法：减小压力：增大受力面积；二.液体的压强1.液体压强产生的缘由：由于重力的作用,并且液体具有流淌性,因此发发生挤压而产生的；2.液体压强的特点1 液体向各个方向都有压强；2 同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等；3 同种液体中,深度越深,液体压强越大；4 在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大；3.液体压强的大小1 液体压强与液体密度和液体深度有关；2 公式： p=gh；式中,）； h 表示液体深度,单位3p 表示液体压强,单位帕斯卡pa； 表示液体密度,单位为千克每立方米kg/m为米 m ；3.连通器液体压强的实际应用1原理：连通器里的液体在不流淌时,各容器中的

49、液面高度总为相同的；2应用：水壶.锅炉水位计.水塔.船闹.下水道的弯管；世界上最大的人造连通器为三峡船闸；三.大气压强1.大气压产生的缘由：由于重力的作用,并且空气具有流淌性,因此发生挤压而产生的；2.马德堡半球试验证明白大气压强为存在的,并且大气压强很大；3.大气压的测量托里拆利试验1 试验方法：在长约1m.一端封闭的玻璃管里灌满水银,用于指将管口堵住,然后倒插在水银槽中；放开于指,管内水银面下降到肯定高度时就不再下降,这时测出管内外水银面高度差约为76cm；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2 运算大气压的数值：p0=p 水银=水银 gh=13.6× 103kg/m3

50、× 9.8n/kg ×0.76m=1.013 × 105pa；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载所以,标准大气压的数值为：p0=1.013xl0 5pa=760mmhg ；3 以下操作对试验没有影响玻璃管为否倾斜；玻璃管的粗细；在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置；4 如试验中玻璃管内不慎漏有少量空气,液体高度减小,就测量值要比真实值偏小；5 这个试验利用了等效替换的思想和方法；3.影响大气压的因素：高度.天气等；在海拔3000m 以内,大约每上升10m,大气压减小100pa；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点4.气压计测定大气压的仪器；种类：水银气压计.金属盒气压计又叫做无液气压计；5.大气压的应用：抽水机等；一切抽吸液体的过程都为由于大气压强的作用；四.流体压强与流速的关系1.在气体和液体中,流速越大的位置压强越小；2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起.下面平直的外形；当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度快.压强小,流过机翼下方的空气速度慢.压强大；机翼上下方所受的压力差