小学语文教学中学生写作兴趣的培养研究

1、    小学语文教学中学生写作兴趣的培养研究    张莉摘 要：在小学语文教学过程当中去培养学生的写作能力，可以让学生的思维能力增强，推动学生理解能力的提高。写作这一板块在小学语文当中占据了关键组成部分，为了提升小学生的写作水平，那么就应该促进小学生对作文提起写作兴趣，让小学生乐意去写作，愿意去写作。本篇文章即将去分析在进行小学语文教学当中如何提升学生的写作兴趣。关键词：小学语文;写作兴趣;培养研究在小学语文教学过程当中去培养学生的写作水平，可以促进学生语言表达能力的提升，以及学生的对外情感表达能力。但是根据当前的小学语文教学情况，我们可以看出教师在一定

2、程度上对写作教学进行了忽视，教学中存在着一定的误区，从而不利于提升学生对写作的兴趣，也就很难去提升学生的作文水平。小学语文教师必须要提升学生对写作的兴趣及积极性，本篇文章即将去分析，在小学语文教学中学生写作兴趣不高的原因。一、小学语文教学中学生写作兴趣不够的原因（一）学生对写作有一定的畏惧心理通常，写作是学生进行语文学习的重难点，学生会对写作拥有畏惧心理，由于小学生的语言积累不丰富，他们的表达能力也不够强，没有真正将自身的看法以及想法完整的表达出来。所以，由于写作信心不足，当教师在布置一定的写作作业时，小学生就会产生一定的抵触心理。并且，当小学生对写作产生抵触心理之后，那么他们对待写作的态度也

3、会随之较差。对写作主题难以进行認真的思考，也就无法有效的组织语言，这不利于提升小学生所写出来作文的质量。并且在这种情况下，小学生会存在着一定的写作心理压力，对待写作也就更加没有兴趣。（二）教师的写作教学方式不合理除去小学生自身进行写作的自身问题，教师在进行写作时还存在着许多不合理的教学现象，会对学生的写作兴趣的提升具有不利影响。有些教师在进行小学语文写作教学时，照本宣科，没有对教学方法进行创新措施写作课程存在着较强的枯燥性，以及无味性。学生对写作难以提起兴趣，并且对写作课程的这些内容难以进行吸收以及掌握。教师在进行作文教学的过程当中，也没有引导学生对自身的写作思路进行梳理。学生一些写作的技巧之

4、后，就让学生自己进行练习。这种写的解决方式十分的落后，难以提学生作文的质量，同时也不利于学生形成较好的写作习惯。对学生的写作热情也存在一定的打击性。二、小学语文教学中学生写作兴趣的培养对策（一）利用生活化数学教学培养写作兴趣因为小学生所处的年龄阶段比较小，他们生活经历也很少，对于一些晦涩难懂的内容很难理解，所以教师在作文教学的过程当中要注重生活化教学。通过运用一些生活化内容，让学生发现生活中所存在的美，从而将自身对生活的感知来运用文字表述出来，进一步提升学生进行写作的积极性。在进行生活化写作教学时，小学语文教师可以通过以下两个方面作为切入点。第一，引导学生主动去观察周围的事物。教师可以带领学生

5、去观察一些日常的事物，并且综合事物的特征以及其发展趋势，然后再通过文字去将自己所观察到的一些内容进行记录，丰富自身写作素材库。比如，某教师给学生布置了“家乡的桥”这一题目作为写作主题。然后教师就可以组织学生去他们当地一些比较有名的桥梁来进行实际的观察。让学生从局部再到整体的对桥梁进行仔细的观察，然后根据自己所观察出来的内容来开始写作。在降低学生写作难度的同时，还可以促进学生对写作的信心。第二，积极进行写作训练。就是可以让学生在日记当中描绘自己每天遇到的一些有趣的事物，或者是一些美丽的景色，都将这些记录起来。学校还可以去举办一些春游博物馆参观等等一些课外活动，进一步为学生积累写作素材。（二）利用

6、多媒体教学培养写作兴趣小学生的思维存在着一定形象化以及直观化的特点，而如果教师在进行作文教学的过程当中，合理的去运用多媒体进行教学，就可以为学生去提供更加直观的图像以及视频。在进行小学语文写作教学时，语文教师可以去给学生们播放一些可以吸引学生注意力的内容，进一步推动学生对写作的兴趣提升。比如，小学生比较喜欢动画片，那么教师就可以在多媒体上给学生们播放大鱼海棠以及白蛇缘起这些电影作品。在课堂上吸引学生集中注意力，同时还可以促进学生观察力以及感知能力的增强。促进学生写作欲望的迸发，要求学生将自身对电影的理解以及感悟通过写作这一途径所表达出来。同时当教师在给学生们布置作文主题时，也可以利用多媒体促进学生对作文主题产生进一步的认知，并且为学生提供一定的写作素材。比如，给学生们布置“冬天的森林”这一主题，那么教师就可以利用多媒体给学生们展示一些冬天森林的景象图片或者是视频等等。可以有效降低学生进行写作的困难，同时还可以提升学生的写作兴趣。三、结束语综上所述，教师在对学生进行作文教学时，要对自身的教学方法进行改变和创新。本篇文章通过分析小学生写的兴趣不够的原因，并提出的相关如何促进学生写作积极性的策略，培养学生写作能力的提升，促进学生全面的发展。参考文献：1马松山，田海燕.浅