德育导师联系记录表2页_第1页
德育导师联系记录表2页_第2页
德育导师联系记录表2页_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

德育导师联系记录表老师史健班级302学生吴宏波基本情况该学生最大一个特点:就是学习上特别懒散,作业拖拉,经常在老师的督促下才能完成作业。课后总是在别的同学麻烦,喜欢去逗弄别人。辅导内容1、经常找该学生谈话,让他意识到不专心学习的坏处。2、特别安排了一个优秀的学生督促他按时完成作业,并及时反馈该生在课间和午间的学习活动情况。3、加强与家长的联系,及时把孩子在校的情况告诉家长,使家校之间形成合力,共同教育孩子,使他尽快改正不足。反馈情况经过一个学期的努力,该生有了一定的进步,但学习懒散,作业拖拉的缺点还是比较严重,下个学期将继续帮教。德育导师联系记录表老师史健班级302学生周天琦基本情况学习成绩优秀,勤奋刻苦,思维比较活跃,是学生学习的榜样。但劳动上有怕苦怕累的情绪,工作能力,组织能力也不够强。辅导内容1、各个方面对他严格要求2、上课设计有难度的问题让他回答,提高积极性。3、课后对其加强交流,指导他参加各种活动。4、重点培养她班长的工作能力,全面地接触班级工作。反馈情况这一学期来,孩子的劳动积极性有了很大的提高,学习成绩也有了一定的提高,工作能力也得到了很好的锻炼,还成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论