骨干学校新学期个人工作计划3篇

1、骨干学校新学期个人工作方案3篇 光阴如水，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份工作方案，开个好头吧。做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔!下面是东星资源网为大家收集的学期工作方案3篇，希望能够帮助到大家。 为了能更好的更积极的完成新学期工作，在这方面我做了如下的总结： (一)工作目标 1、在3月7日之前尽自己最大能力配合部长们顺利完成t恤大赛活动。 2、在海报宣传推广中加强练字功夫，世上无难事，只怕有心人。通过自己不断磨练，得到质的飞跃。 3、有问题及时提问，通过自身虚心求教，向部长和成员们学到更多工作经验，希望自己更好地与与成员们和睦相处、学习到一些为人处事的方法。 4、积极主动地配合部长

2、布置的工作任务，增强为广阔同学效劳的意识，尽力做好团干联谊大型活开工作帮助。 (二)工作措施 1、首先努力做好手绘t恤的筹划书工作，在活动的筹备中积极配合部长交待的事情，使自身尽美完成。 2、坚持每天练字，坚持就是胜利。切忌半途而废，要坚信吃得苦中苦，方为人上人。不断取得进步，得到提升。 3、尽量多表现自己，提高胆量，与他人相处要以礼相待，真诚坦荡，在生活中不断学习、不断提高。 4、做到每次开例会都到场，认真记录每次的工作任务，积极主动努力完成，提倡奉献精神。 (三)步骤程序 1、t恤大赛在3月7日之前完成，积极听从部长的工作布置，努力做到尽善尽美。 2、每天练字安排在4:305:30的时间，

3、脚踏实地，持之以恒，坚持不懈。 3、每次开例会不迟到，态度积极与成员们坦诚相待，和睦相处。与成员们坦诚相待，和睦相处。 这就是我新学期的工作方案，还有什么缺乏之处还望领导们的指出! 一、工作目标： 根据本校学生实际的英语水平和学习能力，通过所有英语教师的努力，力争让各年级的英语成绩在原有根底上有一定程度的提高。在重视双基的前提下，积极辅导学生参加各类竞赛，争取取得优秀的成绩。 二、主要教学常规工作： 1、备课。由于我校学生生源状况的特殊性，要求全体教师在备课时尽量表达出自己对于各环节的处理特点，鼓励尝试有新意的教学方法和手段，以调动学生学习英语积极性，到达事半功倍的效果。 2、上课。课堂教学方

4、面要求老师们做到教学目标明确，教学的各个环节都必须紧扣教学目标;教学内容准确，讲究知识的科学性、系统性，教学方法科学，能根据教学内容、学生实际和自身特点，科学地选择教学方法和教学手段;信息反应及时，善于观察和分析学生的学习情绪、思想动态，适时调控教学过程，弥补学生在知识、技能上的缺陷;教学行为标准，教学艺术精当，教学效果明显。 3、 作业。原那么上“有发必收，有收必改，有错必纠”。作业的布置和批改要有针对性，做到精心布置，细心批改，反应及时，方法有效。设计上做到：结合学生的特点控制好作业量，并且作业的布置对于当天授课的内容确实有一定的补偿作用。由于我校大局部学生回家没有条件进行额外的学习，所以

5、作业如果能在课上解决就尽量在课内完成。对于评价手册上的练习，有选择的进行布置。批改做到：作业批改必须及时，作业本应在下次作业前处理好发给学生，不得几次作业做一次处理。批改作业后，应区别情况及时讲评作业，并及时催促学生纠正作业中的错误或不标准的问题，提供矫正性的作业或指导学生总结经验，重视对学生良好书写习惯的培养。 4、评价。注重过程，各种评价形式相结合，以促进和提高学生学习英语的热情和积极性。 三、各年级主要工作内容： 初一： 完成中小学的衔接，重视并落实音标教学，力争缩小与同类学校的成绩差距。同时降低要求，放慢节奏，注重兴趣的激发和习惯的培养。 初二：继续稳固音标教学，加强阅读、词汇教学，加

6、强学法指导，在稳固现有成绩的根底上，进一步夯实根底。关心热爱每个学生，加强提优补差，个别辅导，努力提高及格率，尽可能减少差分，缩小与区均分的差距。 初三：加强心理疏导，帮助学生们尤其是学困生树立自信，能让整体再上一个台阶。 四、其他工作安排： 1、认真组织教师理论学习，提高本组教师的理论素养，要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。 2、加强教研组的管理，教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况，配合学校教务处进行教学常规检查，以便及时发现问题、解决问题。 3、发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加，本学期要求教研组成员人人开一节组内公开课。 全面开展“做做看，我能行”活动。结合“中秋”节、“国庆节”重大节日进行教育，提倡学生全面开展。重点催促搞好“学坛博士”的竞争活动，要项项过关，科科拿状元，努力争夺“学坛博士”乃至“素质全能”称号。 另外，还要向学生进行爱国主义、集体主义、礼仪、法制、平安教育，努力杜绝不平安的事故发生。 结合教学内容、升旗仪式教育学生热爱祖国，热爱五星红旗，珍惜今天的幸福生活，发奋学习，全面开展。鼓励学生开展好学校举办的各项活动。在学校开展的每