中考化学专题复习：气体的制取、收集和除杂

1、中考化学专题复习： 气体的制取、收集和除杂 作者: 日期：班级 姓名 学号使用时间：2013年月日 计划专题五科学探究5.2气体的制取、收集&除杂（2013年版）【中考导航仪】中考说明初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。解读考纲围绕考纲我们应掌握如下要点：学会H2、。2、CO2的实验室制备原理、制取的原理、装置（包括发生装置、收集 装置）、操作步骤（包括仪器的组装顺序和操作顺序）、收集方法、检验（或验满、验纯）等 基础知识。会根据所制取气体的反应原理和需要的反应物状态等性质选择气体发生装置，根 据所制取气体的性质（水溶性、密度等）选择收集装置。考情回顾（江西省）考点年份情况统计气

2、体的制取、 收集&除杂：2012年20题9分实验题考查制取C02& 02以及S02的除杂2011年25题5分实验题考查制取02&制得的C02除杂2010年5题2分单选题考查实验室制备、收集、验满等的操作2010年25题6分实验题考查实验室制取 C02的药品&装置P 2009年24题3分分析题考查除去C0中的杂质气体02装置命题预测今年将继续考查初中化学要求掌握的三种常见气体（H2、02、CO2）的制取、收集和除杂，分值约6分，题型主要是实验探究题。【教材放大镜】惊识点一：气体实室制法的思路 &方至实验室制取气体的一般思路：药品-反应原理-收集方法-使用仪

3、器-实验步骤-验满方法或检验方法-注意事项。【温馨提示】气体实验装置的设计装置顺序：制气装置-净化装置（除杂&干,燥）-收集装置-除尾气装置安装顺序：由下向上，由左向右操作顺序：装配仪器一检验气密性一加入药品1 .反应原理的选择：即用什么做反应物，需在什么样的条件下进行反应。通常可用化学方程式表示。2 .实验装置的确定发生装置的选择（原则）：根据要制取的气体所需的 _ （如常温、加热、加催化剂等）、反应物状态（药品）等来确固体+固体 气体（需要加热）a.试管口应稍向倾斜；b.用排水集气法则於体实验完毕后，应先 ,然后再 c固体+液体气体（不需要加热）a.若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端

4、应插入液体药品的液面下；b.块状固体应有适当大小，不能很碎，防止反应剧烈不易控制。固体+液体气体（需要加热）收集装置的选择：选择依据、以及是否能与水或空气反应来确定来选择收集装置选择条件注意事项«I 排水法：溶于水、水发生反应集气瓶中的水需盛满，倒置 时瓶底不得留有_。待气泡_地_冒出时方可 收集气体若气泡冒出立即收集 的气体会混有。1| V向上排空气法：密度比空气、空气发生反应伸入瓶中的长导管要接近,使瓶底的空气快速排出。-、lLI一向下排空气法：密度比空气、空气发生反应伸入瓶中的长导管要接近,使瓶底的空气快速排出。例如：现有A、B、C、D、E、F六种装置（如下图）ABCDEF将实

5、验室制取 。2、H2、和CO2、应选用的发生和收集装置填入下表中（填装置图的字母代号，下同）制取气体药品发生装置收集装置氧气氯酸钾和二氧化镒高镒酸钾过氧化氢和二氧化镒二氧化碳大理石和稀盐酸氢气锌粒和稀硫酸A或BD或F实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时，应选用装置 和装置 连接，并对其中的 装置 应做的改动是。气体发生装置气密性的检验：归纳下列各装置图，检查气密性的原理。原理:例如:上琴司-陶平3.气体的检验&鉴别物质检验试剂或方法或装置反应现象结论或化学方程式可去除的试剂O2带火星木条木条氧气能支持燃烧灼热的铜网CO2澄清石灰水澄清石灰水变饱和NaOH溶液COu工固体粉末：

6、由 色 变色；澄清石灰水变。：灼热的氧化铜H2JL _ /固体粉末：由 色 变色；无水硫酸铜：;色 变色。：CuSO4+5H20=CuSO4 5H2O灼热的氧化铜ffJ-'1uH2O飞 iF无水硫酸铜：由 _色 变_色。CuSO4+5H20=CuSO4 5H2O浓硫酸、碱石灰、生石灰、NaOH固体NH3用湿润的红色石蕊试纸检验试纸变蓝则说明是NH3NH3是碱性气体水、酸液【温馨提示】 先后顺序，所有气体先检验 H2O;有CO2和CO时先检验 CO”吸收除去 CO4再检验 CO ; H2检验方法类似。知识点二：比较 02、CO2、H2的实验室制法A. B. C. D. E.气体氧气（O2

7、）氢气（H2）二氧化碳（CO 2）药品氯酸钾&二氧化镒；高镒酸钾； 双氧水&二氧化镒。锌与稀硫酸大理石（或石灰石）&稀盐酸反应原理 （方程式）：固液常温型：匕固加热型:固液常温型（启普发生器的简 易装置）：固液常温型：实验 装置Lk( t-收集 方法一法（不易溶于水）；向_排空气法（密度比空气大）法（不溶于水）；向_排空气法（P比空气小）向一排空气法（能溶于水，密度比空气大）检验 方法将带一的木条伸入集气瓶_, 木条复燃点燃，罩的小烧杯，产生淡 蓝色火焰；烧杯内壁有水珠（生成物只有水）通入,石灰水变浑浊验满 方法用带的木条靠近集气瓶，木条复 燃、则说明已满用的木条靠近集

8、气瓶木条 熄灭、则说明已满实验操作 步骤检查装置气密性； 装药品；固 定 试管；点燃酒精灯加热；收集； 将导管撤 离水槽： 熄灭酒精灯检查装置气密性；加药 品；固定试管；验纯； 收集组装仪器；检查气密性； 加大理石或石灰石；加稀 盐酸：收集注意 事项导管口应略一倾斜；用高镒酸钾制取氧气时靠近管口处应塞一团疏松的 ；用排水法收集气体时，当气泡 一、 均匀的放出后再收集；排水法收集完后.丑长颈漏斗末端应;反应器中的导气管应刚露出 橡皮塞即可；用向下排空气法收集气体时 导管应伸到容器一；不能用浓硫酸、硝酸及浓盐不能用浓盐酸、硫酸代替稀 盐酸；不能用纯的碳酸钠粉末、碳 酸钙粉末代替大理石；长颈漏斗末端

9、应应一；用向上排空气法收集气体是再;酸来制取氢气； 气体必须验纯导管应伸到容器底部知识点三：气体的净化一一除杂 &干燥【温馨提示】 解答对混合气体进行除杂、干燥实验的相关问题，可参考下列规律：净化原则：a.不增：不能引入新的杂质；b.不减：所用试剂不能与被净化的气体发生反应。考虑顺序时诧溶液除杂，则 先除杂后不瓦。若采用加热除去杂质，则是先干燥后加热。接口的连接： 洗气装置应 长进短出”；球形干燥管的连接一般是大进小出" 且两口都应堵一团脱脂棉，防止干燥颗粒进入导气管；U形干燥管和玻璃管（盛装碳粉或氧化铜）则无特殊要求，一般按照仪器接口的字母顺序连 接。尾气的处理，常采用吸收

10、或点燃两种方法。1 .气体的净化（除杂）：（1）吸收法：选择吸收剂原则是所选吸收剂只能吸收气体中的杂质气体，而不与气体发生反应。例如，除去CO中混有的少量CO2,可先用浓NaOH溶液吸收CO2,再用浓硫酸等干燥剂除去水蒸气。吸收剂吸收的气体杂质吸收剂吸收的气体杂质水可溶性气体：HCl、NH3等NaOH固体CO2、HCl、H20无水CuSO4H2O碱石灰CO2、HCl、H20灼热的铜网O2NaOH溶液CO2、HCl灼热的CuOH2、CO浓硫酸H20转化法：通过化学反应，将杂质气体转化为所要得到的气体。例如除去CO2中的少量CO,可将混合气体通过足量的灼热 CuO, CO + CuOCu + CO

11、2。【温馨提示】实验室制取三大气体中常见的要除的杂质：制O2要除的杂质：水蒸气（H2O）。【用浓硫酸干燥】制H2要除的杂质（用盐酸和锌粒）：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（即 HCl,用稀硫酸没此杂质）。制CO2要除的杂质：水蒸气（H2O）、氯化氢气体（HCl）。【用碳酸氢钠溶液 &浓硫酸净化】2 .气体的干燥：原则是所选干燥剂只吸收气体中的水蒸气，而不与气体发生反应。常见的干燥剂：浓硫酸（用得最多最广泛）、生石灰、氢氧化钠固体、碱石灰干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体常用装置酸性干燥剂浓 H2SO4液 态酸性：CO2、SO2、NO2、HCl、Cl2等中性：H2、O2、CH4、CO、N2

12、等NH3A碱性干燥剂生石灰、碱石灰、固体 NaOH固 态碱性：NH3；中性：H2、O2、CO、N2、CH4CO2、SO2、SO3、HCl气B、C、D中性干燥剂无水CaCl2固除NH3以外的所有气体NH3B、C、D注意：酸性气体（如CO2、SO2、SO3、HCl等）：不能用碱性干燥剂;碱性气体（如NH3等）：不能用酸性干燥剂如浓 H2SO4干燥NH3；。中性气体（H2、O2、CO、N2、CH4等）。有还原性的气体不能选用有氧化性的干燥剂；能与气体反应的物质不能选作干燥剂，如不能用CaCl2来干燥NH3 （因生成CaCl2 8NH3）常用干燥装置如下：装置类型液体除杂剂（不加热）固体除杂剂（不加热

13、）固体除杂剂（加热）3 .尾气处理装置:I方法 类别 ct置用溶液吸收极易溶解 的气体如 NH3、HCl、HBr 等.导气管连接了一个倒扣的漏斗，漏斗边缘浸入水中约 1mm 2mm可防止水倒流入气体发生装置，又可 增大吸收面积，利于气体充分溶解。 它有自动调节气体发生装置内外压力 趋于平衡的作用，即有自控倒吸作 用。B法气体的溶 解度不太 大，如 Cl2、H2s等A法点燃尾气C0可用点燃法，将它转化为 C02气体。回收尾气C0可用气球收集回收再利用AB气"的陶游重点疑点讨论1 .采用固体和固体加热制取气体时，为什么发生装置的试管口要稍向下倾斜？用排水集气法收集气体实验完毕后为 什么先

14、把导气管从水槽中拿出后再熄灭酒精灯？2 .液体和固体（或液体和液体）反应不加热制取气体时，若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端为什么要插入液体药品的液面以下？3 .不论是向上排气法收集气体，还是向下排气法收集气体，为什么导管都应插到集气瓶的底部？用排水集气法收集气体，何时收集第一瓶气体最适宜？4 .加热KMnO4制氧气时，发生装置的试管口内为什么要放一团脱脂棉？5 .怎样除去用盐酸与锌粒（或碳酸钙）反应制得的氢气（或二氧化碳）中常混有的少量氯化氢气体？【我的疑惑】请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学一起解决【考点新突破】居破考点一：气体实验室制法的思路 &方

15、：茁例题1:通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置完成下列问题:A BCLtF请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化镒混合物加热制取氧气的化学方程式。已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）。若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是 。通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相

16、比，具有哪些优点？（答出一条即可）分析集气体的制取、除杂质、证明和性质的实验于一体的综合性实验是中考的命题热点。解题要从反应的原理入手 根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的性质选择收集装置。解答2KCIO3F-2KC1+3O2/;a-d-Lh ; CO2；反应物的状态和反应条件；控制反应的速率、节约药品、控制反应的发生与停止等。评价在气体的制备与性质的验证实验中，常将常见气体的性质进行对比整合，归纳其相同点，并注重其不同，加强 知识的综合掌握，结合实验原理，实验装置对实验进行综合分析，形成科学的思维方法。气体的制备涉及到多种仪器之间 的连接及操作的先后顺序，因此还要特别注意理解各

17、操作之间的先后关系。击破考点二：比较 02、CO2、H2的实验室制法-17 -例题2:化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置:小明同学用双氧水和二氧化镒反应来制取氧气，他应写出的化学方程式为 ,在这个反应中二氧化镒的作 用是,选择的发生装置是 _（填序号），能用D收集的原因是。甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小的气体。小明用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小明应选择制取甲烷的发生和收集装置是（填序号）。若用右图装置收集甲烷，甲烷应从一端进入_（选a期”）。小丁同学向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化镒，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木

18、条未复燃的原因是 ,要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进？。分析根据实验室制取气体的反应原理确定药品，根据药品的状态和反应条件确定制取气体的装置；根据气体的密度和溶解性确定收集方法和收集装置，然后选择合适的仪器。结合02、CH4的性质可解决问题（1）和（2）（因甲烷的密度比空气小，故可采用向下排空气法收集，应从a 口进入）。对于（3）则要分析，不能使木条复燃的原因是氧气不够或者是氧气不纯，造成这样的原因是试剂浓度不够，或者其他气体多（在这里只能是水蒸气）。解答（1）2 H2O2MnO 2H2O+O2 T催化作用 B氧气的密度大于空气；（2）AC 或 AE a（3）双氧水浓度偏低或试管中

19、有大量水蒸气等增大双氧水浓度或将所得气体干燥评价本题考查实验室制取氧气、甲烷时发生装置、收集装置的选择和实验结果的分析与改进。同时本题也对学生接 受信息、分析处理信息，并提取有效的信息进行迁移分析解决实际问题的能力 击破考点三：气体的净化一一除杂 &干燥|例题3:试根据下图回答（AG为接口代号，甲一戊为装置代号）写出标有数字的仪器名称 。制取氢气应选用发生装置 。除去氢气中混有的少量水蒸气应选用装置 ,除去氢气中混有的少量氯 化氢气体应选用的装置。用浓盐酸跟锌粒反应制取并收集纯净的氢气时，装置的接口顺序为 。分析制取纯净的氢气应先除去氢气中的氯化氢气体后除去水蒸气。相反操作氢气中还混有

20、水蒸气。制出气体后先除去气体中的杂质再干燥气体。装置接口时导管应长进短出。实验仪器连接步骤：气体发生装置一除杂质装置一干燥装置一气体收集装置。净化剂和干燥剂的选择：原则是被净化或干燥的气体不与净化剂和干燥剂反应，也不能引入新杂质。解答试管 酒精灯；乙、丁、戊； BGFDEC【中考练兵场】（总分141自我测试分，正确率百分比_%）1. （2分）下列除杂（括号内的是杂质）所选试剂合理的是 （）A. Cu（Zn）稀盐酸B. C02气体（HCl）氢氧化钠溶液C. CuO（Cu）稀硫酸D. Na2SO4溶液（Na2CO3）氯化钢溶液2. （2分）右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完

21、成的实验是A.气体从a端通入，收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积3. （2分）常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。氨气溶于水显弱碱性，实验室可用氯 化镂固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是（）A .可用向下排空气法收集氨气B .氨水能使紫色石蕊试液变红色C .多余的氨气可排放到大气中D .实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同4. （2分）下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是（）物质所含杂质除去杂质的试剂或方法A

22、CaOCaCO3HClBCuOCu灼烧CNaOH溶液Na2CO3适量Ca（OH）2溶液、过滤DO2H2O干燥6.（2分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除去杂质的方法正确的是（）待提纯的物质除去杂质的方法AKCl (MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BFeSO4溶液（CuSO4）加入适量的锌粉，过滤CNaCl 溶液(FeCC)加入过量NaOH溶液.过滤DO2 (H2O)将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶5.（2分）除去下列物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（）7 .（3分）下列做法正确的是 （）A.加入适量的氢氧化钢溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4B.加入

23、适量的碳酸钙粉末以除去 CaCl2溶液中的少量盐酸C.用点燃的方法除去 CO2中混有的少量COD.用 溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体8 . （3分）下列除杂方法中，所用试剂合理的是（）A.用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠B.用水除去氧化钙中的碳酸钙选项物质杂质除杂试剂及操作方法A二氧化碳水蒸气氢氧化钠，干燥BCaOCaCO3水，过滤CNaClNa2CO3稀盐酸，加热D铜锌11. （3分）为了除去CO中混有的少量。2,某同学设计了右图这套装置（装置气密性良好）实验仪器a、b的名称是a、 b.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是用高镒酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是 止加热前要先

24、将导管移出水面，目的是 14. （9分）如图1是实验室常用的一些装置.（填序号），其反应的化学方程式是 .将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停物质（杂质）除去杂质的方法及操作鉴别物质试剂或方法A二氧化碳（氯化 氢）通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶C硫酸镂固体与硫酸钾固体加熟石灰研磨后闻气味B铁粉（氧化铁）加入过量稀硫酸，充分反应后过滤D碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C.用铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜D.用 除去铜粉中的锌9. （3分）下列实验方法正确的是（）10. （3分）除去下列各组物质中的杂质，除杂试剂（足量）及操作方法均正确的是（1）他想用这套装置除去氧气的化学方程式是： 老师认为他的实验设

25、计不科学，请你指出存在的错误（任写一点）12. （4分）在实验课上，同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验 实验过程中观察到装置 B中的现象是 .用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因 13. （8分）实验室制取气体所需装置如下图所示.仪器a的名称是；实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是；用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置 A卡反应的化学方程式为 ,当观察到装置C中 时才开始收集；SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨.实验室用如图2装置收集一瓶干燥的 S02,装置的导管按气

26、流方向连接的顺序是 -e （填字母）， 装置中的X是15. （10分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。写出图中标示的仪器名称：,。实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写 一种即可），取用 KMnO4药品时，应选用仪器 ,写出该反应的化学方程 式。注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 处。将注射器C连接到装置E的导管口处。缓慢拉动注射器 C的活塞，观察到 ,表示装置E的气密性良好。实验室用装置 E制取CO2时，如用注射器 C替换长颈漏斗，优点是 。16. （7分

27、）化学式一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开。请根据下图回答问题:实验室制取氢气，小瑞同学设计了图A的装置，并用仪器乙收集氢气.其中，仪器甲中盛放的试剂应为 （写试剂名称），此法生成氢气的化学方程式为 ,收集氢气的方法为 。实验室制取二氧化碳，从 BD中选择发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字 母）,反应的化学方程式为。17. （6分）某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数.小刚设计了如图1所示装置来完成实验（杂质不与酸反应）：仪器的名称是 . A装置中反应的化学方程式是 ;c装置应当选择I、口中的 （填I"”或II

28、”），其作用是 .小华提出，要使测定结果更准确，应把 A装置改成如图2所示装置，并在反应前、后通入空气，其目的是.18. （10分）请根据下图回答问题一国防的所有夹持仪器均已省略）：19图中仪器的名称实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置,法生成氧气的化学方程式为实验室制取二氧化碳，从 BG中选择仪器，（填字母），反应的化学方程式为右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.与上图用相当于仪器（填仪器编号） .（6分）下图是实验室常用的装瓦一话据由回答：并用仪器收集氧气.其中，仪器中盛放的试剂应为 ,此 ，收集氧气的方法为组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为眼配瓶邈稀硫酸：”

29、A类比，眼药水瓶的作：粉末音霉素药瓶一iT写出仪器的名称 。收集某气体只能采用 E装置，由此推测该气体具有的性质 ;用高镒酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ;实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺是 （填选项）。A . a-bcd B. b-acd C. c-dab D. d-c-ba20. （9分）用稀HCl和Zn粒制取H2时，常混有HCl气体和水蒸气，某同学欲制得干燥纯净的H2还原CuO下列装置邛各导管连接顺序是：a 4丙装置的作用是丁装置的作用是发生反应的化学方程式是：21. （10分）为了检验在

30、氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳，用如下的装置进行实验。请回答:写出标有番号的仪器名称： ,。装置B中用的试剂是 ,目的是为了 。当观察到E装置中出现 现象时，说明混合气体中一定含有一氧化碳。如果混合气体中含有一氧化碳，为了保护环境，应在E装置右边的排气管口采取的措施是 OA装置的作用是 ,反应的化学方程式是 O22. （8分）下列装置用于实验室里CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。请回答下列问题:从制取和收集的角度分析，一般选择第 把C、D中的液体名称填入下表：B （盐）C （碱）D （酸）液体名称碳酸氢钠溶液对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下:组别

31、药品实验现象碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止;块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为B中反应的化学方程式是C中反应的化学方程式是反应过程中将弹簧夹关闭，AA中看到的现象是E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是_23. （17分）请你结合下列装置图回答问题：一写出有标号仪器的名称： a, b。实验室用甲装置制氧气的化学方程式是 ,用 法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式 是,黑色粉末在反应中的作用是 。某化学兴趣小组用

32、乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生 色沉淀，反应的化学方程式 是。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定 沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？【查阅资料】碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙Ca（HCO3）2溶于水【作出猜想】溶液呈酸性；反应生成了碳酸氢钙。【进行实验】实验操作实验现象实验结论实验I:把一小片pH试纸放在一块干净的 玻璃片上，用蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡 对照。测得被测液的pH = 8猜想。（填“成立”或“不成立”）实验口：取沉淀溶解成澄

33、清的溶液于另一 支试管中，加入。有气体产生反应的化学方程式为：。猜想成立。分数，实验测得相关数据如下图所示:溶质外通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。 【反思】从探究中你得到的启示或感受24. （10分）某兴趣小组为测定实验室中噌甑久置电 V化氢淹港过氧化A剩余的混合物中二氧化镒的质量为 g,反应生成氧气的质量为 g.计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数.实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化镒的作用.若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化镒进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数.（硫酸铜全部溶于水，计算时保留到0.1%）【知识网络图】1.实验室制取气体的 发生

34、装置是根据反应物、生成物的状态 （固体或液体），反应条件（是否加热）决定的;反应物状态反应条件发生装置固体与固体混合加热装置A固体与液体混合不需力口热装置B收集装 置是根据气体的 溶解性和密度决 定的。氧气二氧化碳氢气药品方案1:过氧化氢和二氧化镒方案2 :高镒酸钾大理石（或石灰石） 和稀盐酸锌粒和稀硫酸（或稀盐 酸）化学反应方案 1： 2H2O22H2O+ O2 f、 万案 2 2KMnO 4=K2MnO4 + MnO2 + 02 TCaCO3+2HClCaCl2 +H2O+CO2TZn+H2SO4-ZnSO4+H2 T气体水溶性02不易溶于水C02能溶于水H2难溶于水气体密度02密度比空气

35、密度大C02密度比空气大H2密度比空气密度小发生装置方案1制取氧气使用上表装置B方案2制取氧气使用上表装置A使用上表装置B使用上表装置B收集方法排水法或向上排空气法向上排空气法排水法或向下排空气法检验方法将带火星的木条插入集气瓶内， 若复燃，说明是氧气将气体通入澄清的石灰 水，若其变浑浊，说明 是二氧化碳点燃该气体，检验其生成 的产物验满或验纯将带火星的木条靠近集气瓶口， 若木条复燃，说明已收集满将燃着的木条靠近集气 瓶口，若木条熄灭，说 明已收集满用拇指堵住倒置已收集满 氢气的试管，靠近火焰移 开手指，若听到噗”的一 声，说明已纯2.。2、CO2和H2的实验室制法和收集方法【我的收获】通过本