影响家长择园的主导因素(共16页)

1、xxxx大学xxxxx学院毕业论文论 文 题 目： 关于家长择园的主导因素研究 学 生 姓 名： 准 考 证 号： 专 业： 学前教育 年 级： 2014级 指 导 教 师： 2016年 6 月 关于家长择园的主导因素研究 内容摘要:幼儿园，是孩子一生教育的起跑线。广汉市截止2016年6月共有5所公办幼儿园，34所合格民办园。所以怎么选择幼儿园成了广汉市家长们关注的焦点，也是近年来社会关注和研究的焦点。本篇论文所要研究的就是广汉市家长择园的影响因素。 上海市幼儿园家长教育选择之研究 陈淑华 华东师范大学所谓“教育选择”是指家长在子女基本教育阶段,根据子女的性向、兴趣与需求而选择学校,并保障他们

2、的受教权。家长的教育选择通常除了受观念影响之外，还会受到许多外在因素的影响,而其中自然也会呈现出不同的问题。因此本研究主要从各种因素中分析影响其教育选择的主要原因,最后提出引导或建议。研究对象的选择是在广汉市5所公办和民办幼儿园随机挑选的52名家长，共发放了52份问卷，收回了52份问卷。研究方法结合了文献分析法、比较法和问卷调查法。我从一些文献中了解到家长教育选择的各种因素并作为问卷设计的基础,最后归结家长教育选择的内容为幼儿园的交通方便性、费用、信息来源、教师学历素质、幼儿园性质、三餐的要求、厨房的安全保障、家园沟通方式等10个维度。 问卷调查结果显示:广汉市家长在教育选择上整体良好,家长获

3、得幼儿园信息来源比较单一，家长在家长教育选择的内容方面,广汉市家长最重视的前3项内容分别为幼儿园的教师素质、安全保障、学校位置及交通。 针对研究所发现的问题我也提出了一些改善措施,包括对广汉市家长、幼儿园管理者及幼儿园老师的建议。关键词：广汉家长教育选择；择园；影响因素 AbstractThis paper is study the influence factors of GuangHanparents choose the garden.The research object is the choice of public and private kindergartens in Guan

4、gHan 5 randomly selected 52 parents, gave out questionnaires to 52 withdrew 52 questionnaire.Methods combined with literature analysis method, comparative method and questionnaire investigation. I understand from some literature to the various factors and selected by the parent education as the basi

5、s of questionnaire design, finally comes down the content of parent education choice for kindergarten traffic convenience, cost, information sources, the quality of education, kindergarten teachers, the requirements of the three meals, kitchen home security, communications, etc. 10 dimensions. Quest

6、ionnaire survey: guanghan parents in education choice overall is good, the parents for the kindergarten information source is unitary, parents in terms of the content of parent education choice, guanghan parents most concerned about item 3 respectively before kindergarten teachers' quality, safe

7、ty, school location and traffic. Aiming at the problem of research institute found that I also put forward some improvement measures, including parents of GuangHan, kindergarten administrators and kindergarten teacher's advice.Keywords: GuangHan parents;educational choice; kindergarten; 目录 引言. 0

8、4第一节 研究背景. 051. 广汉市幼教发展现状. 051.1公立幼儿园. 051.2民办幼儿园. 051.3财政投入. 06第2节 研究动机 . 07 第3节 研究目的和价值 .08第四节 研究范围与步骤 .094.1研究范围. 094.2研究步骤阶段. 09第五节 研究结果分析 .1051调查结果. .1052调查结果分析.115.3分析影响家长择园的主要前三项因素. 125.3.1教师素质. 125.3.2安全保障. 125.3.3学校位置及交通. 13 5.4给广汉市幼儿园的建议 . 13结束语. 14参考文献.15 引言 幼儿园，是专门为幼儿设计的教育之所，主要对象是三到

9、六周岁的儿童，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行幼儿园教育是很必要的。幼儿园教育的任务是针对3-6岁的幼儿根据幼儿心理、生理发展的客观规律及其年龄，通过为幼儿创造多种多样的活动条件，提供各种活动机会，促进幼儿发展。而 上海市幼儿园家长教育选择之研究 陈淑华 华东师范大学“教育选择”实质上是隐含深层的教育价值并反映当前的教育情况。而“择园”只是教育选择的一种现象。根据儿童权利宣言：有责任教育指导儿童者，应以儿童之最佳利益为其指导及其指导原则，此责任应属于家长。故本文以“择园”着手，以广汉地区例，探讨家长选择幼儿园的主导因素，最后针对问题提出建设性的对策。我通过日常生活中和一些幼儿家长的沟通交

10、流，了解到很多家长最先考虑的是距离家庭住址的远近。在“择园”问题上家长们的话题很多，在面临幼儿的“择园”也很慎重。广汉市现在共有5所公立幼儿园，家长们对于进公立幼儿园难也是热议。对于幼儿园来说家长的“择园”要求也是幼儿园招收生源，做宣传的重要因素。期待本研究可以达到了解广汉市家长择园主导因素的效果，同时呼吁社会大众重视教育选择的深层意义，做出更健康的教育选择，同时我也通过现状调查提出自己的一些建设性的建议。 第一节 研究背景1.广汉市幼教发展现状1.1公立幼儿园 目前广汉共有雒城四幼、雒城三幼、雒城二幼、雒城一幼还有沧州路的广汉五幼。其中广汉五幼为2016年2月新开园的公办幼儿园。 参考广汉市

11、教育局2015年1月22日公告1.2.民办幼儿园根据中华人民共和国民办教育促进法等有关法律法规的规定，广汉市教育局于2014年1112月对全市已颁证民办幼儿园进行了年检，以下34所民办园达到合格园标准，公告如下（排名不分先后）：一、雒城镇：8所广汉优尚泓景湾幼稚园、广汉澳贝幼儿园（私立）、广汉澳洲阳光幼稚园、广汉市那维亚幼儿园、广汉市滨西幼儿园、广汉市三星堆幼儿园、广汉市雒城镇佛山路社区幼儿园、广汉市雒城镇汉口路社区幼儿园二、新平镇：2所广汉市新平镇阳光（私立）幼儿园、广汉市新平镇爱心托幼园三、南丰镇：1所广汉市南丰镇童心（私立）幼儿园四、兴隆镇：1所广汉市兴隆镇绿叶子幼儿园五、金轮镇：1所广

12、汉市金轮镇兴兴幼儿园六、高坪镇：2所广汉市高坪镇花朵幼儿园、广汉市高坪镇旭日幼儿园七、新丰镇：3所广汉市蓝贝壳幼儿园、广汉市新丰镇海口路幼儿园、广汉市新丰镇和平幼儿园八、向阳镇：2所广汉市向阳镇弦歌（私立）幼儿园、广汉市向阳镇领智幼儿园九、南兴镇：3所广汉市南兴镇春华幼儿园、广汉市南兴镇三星阳光幼儿园广汉市南兴镇三星晓辉幼儿园十、西外乡：2所广汉市西外乡娃娃乐幼儿园、广汉市西外乡楠木林幼儿园十一、连山镇：3所广汉市连山镇佳佳幼儿园、广汉市连山镇爱菲儿幼儿园广汉市连山镇双泉乖乖幼儿园十二、西高镇：1所广汉市西高镇忠心幼儿园十三、松林镇：1所广汉市松林爱心幼儿园十四、小汉镇：1所广汉市小汉镇金凤凰

13、幼儿园十五、和兴镇：1所广汉市和兴镇鑫乐幼儿园十六、金鱼镇：1所广汉市金鱼新苗幼儿园十七、北外乡：1所广汉市北外乡春蕾（私立）幼儿园公告中未列入的民办园不具备幼儿园办园的基本条件，未取得民办学校办学许可证。1.3财政投入 参考中华人民共和国财政部 2013-04-24 新闻四川省广汉市财政局认真履行职能，通过采取加大财政投入、加强资金管理等措施，大力支持学前教育发展。一是扶持民办幼儿园发展。广汉市将民办幼儿园纳入学前教育发展整体规划，积极支持规范办园、实施普惠性办园的民办幼儿园发展。2013年该市设立了扶持民办幼儿园发展专项资金，预算奖补资金15万元。二是加大城市学前教育投入。2013年预计投

14、入城市学前教育资金1530万元。通过“三年行动计划”合理布局，该市城市幼儿“入园难、入园贵”问题得到了基本解决，目前城市适龄儿童入园率已达98.93%。三是落实“三儿”资助政策。针对“三儿”资助落实资金不足、资助范围小的现状，2013年该市加大了落实“三儿”资助政策力度，目前该市财政局正积极开展调研，研究制定学前教育资助政策，预计投入“三儿资助资金”81.4万元，用于对1100个幼儿实行资助。 第二节 研究动机 我发现广汉经济飞速发展,民营经济综合实力位居全省第8位，并且广汉市政府积极开展教育工作，大力支持学前教育发展。 广汉教育行走路径探访 为了生命的蓬勃 肖茂军 马洪涛 张泽科 曾小燕 教

15、育在国民经济和社会发展中具有基础性、先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位.多年来,我们坚持教育优先发展不动摇,切实做到教育“五优先”即教育发展规划要优先、投入要优先、人才配置要优先、问题解决要优先,并积极引导社会各界尊师重教,不断巩固和发展'党以重教为先,政以兴教为本,民以尊师为荣'的良好环境和氛 围."这是中共广汉市委书记杨波在谈及教育时常说的话。同时广汉还有很多的新兴民办幼儿园凭借园所的其它特色来做宣传。所以作为家长往往需要经过一番的考虑才能替孩子选择理想中的幼儿园。在这种多元化的幼儿园市场中，那么家长究竟该怎样来替孩子选择幼儿园呢？择园的过程中是否会受

16、到某些因素的影响呢？在这些问题产生背后有没有解决的对策呢?总结以上所以，本研究主要探讨的问题有：一家长择园的内容二家长择园的影响因素三对广汉市家长、幼儿园管理者及幼儿园老师的建议。 第三节 研究目的和价值 上海市幼儿园家长教育选择之研究 陈淑华 华东师范大学教育选择(educational choice)是20世纪后期西方教育管理体制改革提出的一个专用名词。提出这个观点的倡导者同时对公办学校的教学质量、教育管理体制的公平性，公立学校在生源的垄断性等产生质疑。虽然西方国家的“教育选择”是在探索中发展，当中仍然存在争议，但是如今已经成为教育改革的方向。在中国也有学者开始重视“教育选择”。 教育选择

17、论2007 张洪生 出版源 东北师范大学张洪生先生出版了一本名为教育选择论的图书，其中主要内容就指出：“教育是人为和为人的统一”，张先生把为了实施教育而自主进行的选择称为“教育选择”。同时我国教育科学研究院院长袁振国先生也曾说过：“要适应人的发展，就需要提供有选择的教育。要有得择才有有选择的教育。好教育就是能提供选择的教育，选择的机会越多就越好。而有选择的教育必须通过深化改革、创造可选择的机会才能逐步实现。”由此看来，现在是一个非常好的时机-教育信息化的质的发展。我们的教育体系、教育制度、学生活动、评价制度等都正在进行相应的变革，能够为教育选择带来新的上升空间。但是中国内陆许多普通家长很少关注

18、教育选择方面的研究，希望通过此次研究可以探寻更多的有关“教育选择”的相关问题。让家长们更多的关注“教育选择”，毕竟广大家长的教育选择关系着幼儿身心健康发展和教育公平。 现在中国存在着不同形式和特色的幼儿园，我们所取样调查的“广汉市”也同样。有的空有其表，有的打着“名牌效应”追求高档，有的以园所特色吸引家长。在这些数不胜数的幼儿园中，家长们对于孩子的教育选择必须十分重视。因为参差不齐的园所中难免会有幼儿园为了招揽生源忽视了教育的实质内涵，重硬件设施轻软件配套。这些很容易将广大家长带入教育选择误区。所以到最后，我们的家长们的教育选择权利是否得到保障？家长是否能为自己的幼儿选择适合的幼儿园？家长怎样

19、以自己的方式选择幼儿园？作为专业学者可以提供哪些帮助？这些问题都将成为如今必须回答的问题。因此，本研究的目的如下：一、从影响家长教育选择因素中分析主导因素二、从不同性质幼儿园家长分析影响家长教育选择差异三、分析家长在教育选择中的误区本研究的价值：从家长对幼儿教育选择的过程中所展现的问题。1.提供针对广汉市幼儿园管理的启示2.让家长进行正确的教育选择，选择适宜幼儿园3.提出改善策略，以改善并充实广汉市幼儿园家长的教育选择 第四节 研究范围与步骤4.1研究范围 本研究范围，主要以影响广汉市家长进行教育选择的因素进行分析：1.所有受众家长教育选择的影响因素2.分析家长教育选择的主导因素3.分析家长进

20、行教育选择的误区4.2研究步骤阶段本研究分为下列几个步骤阶段进行：第一阶段，准备阶段(201510-201511)：搜集和阅读与选题相关的文献、进行文献比较分析，确定研究的选题内容和方向。同时，多次与指导教师进行讨论对研究主题聚焦，最后确定研究范围与方法。第二阶段(201512)：概念框架的形成。通过筛选与研究主题密切相关的重要文献，把所要研究的问题进行提炼，定义重要的学术术语和概念。用定义后的概念描述研究主题，形成自己的概念框架。进行质的研究，对家长和园长进行访谈。首先 设计访谈大纲、再根据本研究需求采取“目的性抽样”，并撰写研究备忘录及时 了解和修正研究过程中的问题。对家长教育选择的内容进

21、行访谈，及对幼儿园园长访谈，了解幼儿入园就读的手续和方法，并从园长的经验中吸取家长对于教育选择的看法。 第三阶段(201601-201602)：在文献和理论的基础上，以访谈结果作为问卷调查的参考内容，并编制调查问卷。进行问卷调查的预研究研究，对研究结果 进行统计分析，并确认问卷内容之信度和专家效度检验。对于不适当之内容进行 修正，经整理之后完成正式问卷的内容。 第四阶段(201603)：正式针对广汉市5所公办和民办幼儿园随机挑选的52名家长，发放了52份问卷，并针对正式问卷结果进行统计分析。 第五阶段(2016.042016.06)：针对研究数据与结果进行分析比较并撰写论文。 第五节 研究结果

22、分析2016年6月针对广汉市家长择园的主导因素研究的开展，对广汉市52名大众进行了关于选择幼儿园的主导因素的问卷调查。调查围绕幼儿园体制，幼儿园硬件设施和软件设施，以及幼儿园远近等常规因素，设涵10个维度。在调查结束后，我将调查结果分类统计（结果见表1表2）。51调查结果 本次调查采取的是问卷调查法。向广汉地区4所公立幼儿园、部分民办园家长发放了52份问卷，回收了52份问卷，占总发放率的100。调查问卷共有10个题目（详见表）。表：（注释：受访人数52人，括号内为回复情况）1.您更倾向于哪种幼儿园？A.公立 （38.4） B.私立（61.5）2.您接受幼儿园离家最远的距离是多少？A.1公里（2

23、5.0）   B.5公里以内（65.3）  C.5公里以上（3.8） D.无所谓（5.7）3.您选择幼儿园的首要考虑因素是什么？A.学校位置及交通（17.3） B.老师素质（51. 9）  C.伙食情况（5.7） D.品牌（3.8）   E.安全保障 （21. 1）4.您对老师的学历有何要求？A.本科以上（25人）  B.本科（19人）  C.专科（8人）5. 您所了解幼儿园的渠道？ A.报纸杂志电视(2人)  B.实地考察(

24、38人)  C.朋友介绍(12人)6.您会接受月收费多少的幼儿园？ A.360-460（8人）  B.460-560（19人）  C.560-660(14人) D.660-800（7人） E.800-1000（4人）7. 孩子一日三餐的发放安排 A 不提供早餐（6人） B 提供早、午餐和午点（35人） C早餐只提供牛奶（提供午餐、午点）（11人）8.您对厨房的要求A 工作人员有健康证，有消毒柜（5人） B 工作人员有健康证，无消毒柜 （0人） C工作人员有健康证，有消毒柜（做

25、饭全过程有摄像头监控）（47人）9.赞同哪种分班方式 A.兴趣（29人） B.孩子年龄（23人） 10.赞同哪种家园沟通方式A.家访（5人）B.信件（1人） C.电话沟通（11人） D.亲子入园活动（35人）52调查结果分析 根据问卷调查结果显示可以看出： 表21. 广汉市家长择园已经更多的开始接受私立园。这一点可能与广汉市公立幼儿园数量有关，截至2016年6月广汉市一共有5所公立幼儿园。这种供需不足导致公立幼儿园“入园难入园贵”，这便让更多的广汉市家长倾向于选择私立性质幼儿园。2. 51. 9的广汉市家长将教师素质列为择园的首要因素。安全保障问题位列第二占21.1。（详见表1.表2

26、.）学校位置位居第三占17.3。说明大部分的家长已经走出传统只重幼儿园“硬件”（幼儿园场地、卫生食品安全）的误区，开始更加注重教师素质、教师学历等“软件”。幼儿园距离不再是家长首选因素。3. 48的家长认为幼儿教师学历要本科以上，36要求本科。表3表34. 据表1广汉62的家长能接受一月460-660的学费。通过与表3（扬州市城区1000名家长择园心理调查）的对比说明广汉家长对幼儿园收费居于中等水平。不以收费高低作为选择幼儿园的唯一标准。 5.对于厨房安全问题90的家长要求工作人员有健康证，有消毒柜，还期望做饭全过程有摄像头。由此可以看出广汉市的家长对幼儿在园的食品安全问题相当重视。5. 56

27、的家长赞同按照幼儿兴趣进行分班。6. 关于家园沟通方式问题67的家长支持以亲子入园活动保持联系，21的家长愿意通过打电话来联系。亲子入园活动已普遍被家长们所接受。5.3针对影响家长择园的主要前三项因素（教师素质、安全保障和、学校位置及交通）提出分析：5.3.1教师素质近年来网上虐童事件频发，家长对教师素质的要求也是越来越高。教师的专业素质包括教师的学历、经验、专业能力等。不过从根本来讲，作为幼儿家长对教师的要求一般是围绕孩子，希望老师能从身心各方面营造适合孩子成长的环境，因为白天家长不在身边的时候，老师就是家长。5.3.2安全保障一直以来“安全”都是每一个家长每天最关注的话题。幼儿园里今天是否

28、有发生安全事故会成为家长们的谈资。 参考幼儿园指导纲要幼儿园教育指导纲要明确提出教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。所以幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈教育。只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长，家长也才能放心。所以幼儿园应十分注重对幼儿的安全自我保护教育，因为幼儿园的幼儿年龄较小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。5.3.3学校位置及交通 中国“学区房”的号召力已是有目共睹。那么幼儿园位置其实也一样。我国义务教育法第9条第1款就有明确规定“地方各级人民政府应当合理设置小学， 初级中学学校，使儿童、少年就近入学”的规定，实施的就近入学原则。为了使这 种入学原则得以实施，教育行政部门则采用“学区制”，划区域入学，学生不可以跨 “学区”和“施教区”选择学校，学校也不得选择学生，一切适龄儿童、少年都应 该就近入学。“就近入学”实际上是对为实施义务教育负有主要责任的政府而言的， 是一种为规范政府实施义务教