三类虚词用法归纳

1、三类虚词用法归纳纵观近几年来的高考题，虚词的考查涉及了副词、介词、 连词和助词。 在解答虚词考查题时， 除了要了解虚词误用的常见 类型，掌握一些辨析虚词的巧妙方法外， 还应该注意一些典型虚 词的用法。一、注意单音节词和双音节词的区别1. 或或者 “或”常用来连接词语和短语，“或者”常用来连接句子。（1）既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人， 才能称为完全的或健全的人才。（2）这本书或者你先看，或者我先看。2. 及一一以及、及其“及、以及”都可以用来连接词语和短语， 而“及其”是两 个词，意思是“和他（她）们的”。（3）院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃及（以及）其它 的花木。（4）不仅要

2、掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实 词的运用情况及其基本规律。3. 由由于 “由”是介词，表凭借。“由于”作连词或介词，表原因或理由。（5）一个人的天性不是天生的，而是由于他的家庭出身、 生活环境和经历决定的。（“由于”应改为“由”）（6）这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就 没及格。4. 为为了、因为“为”是介词，引出对象，用法较多。“为了”是连词，表 目的，一般单用。 “因为”是连词， 表原因，常和“所以”连用。（7）这些考古新发现，为人类的起源和发展提供了非常重 要的依据。（8）为了营救落水的儿童，他毫不犹豫地跳进了冰冷的河 水。5. 而而且、从而、进而、因而、反而、而后

3、、幸而、而 况“而”用法较多， 可以表并列、 递进、 转折；“而且、 进而、 而况”只表示递进， “而且”常和“不但”连用； “反而”表意 思相反的递进； “从而、 因而、故而”表因果； “而后”表承接； “幸而”是副词，表示借以免除困难的有利情况。（9）天亮后，雨不但没有停， 而且越下越大了。 （“而且” 不能表反方向的递进，应改为“反而”）（10）改革后，产品质量提高了，款式新颖了，而且包装也 精美了，因而更加受到群众的欢迎。6. 对对于“对”引进动作的方向目标， 有“对待”之意； 比“对于” 动作性强，表示人与人之间的关系，只能用“对”。“对于”引 进对象，凡用“对于”的地方都可用“对”

4、。（11）他对于孩子很严厉。（“对于”应改为“对”）（12）对于大家提出来的合理化建议，领导是很重视的。7. 刚一一刚才“刚”表示行动或情况发生在不久以前， 是副词； “刚才” 指刚过去不久的时间，是形容词。（13）在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰 下台的李登辉。（“刚才”应改为“刚”）8. 且一一尚且、而且、并且、况且、暂且、姑且“且”作连词，表递进；作副词，表暂时。“尚且”通常与 “何况”成套使用， 表递进；“而且”通常与“不但”成套使用， 表同方向的递进，不再引出其他内容；“况且”一般单用，表示 进一步追加理由， 再引出结果； “并且”连接动词或动词性短语， 表示两个动作同

5、时或先后进行；“暂且、姑且”是副词，表示暂 时地。（14）挖这样的井，占地多，不合算，而且井的四周都是沙 土，很容易塌陷。（“而且”应改为“况且”）（ 15）从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行 政部门都组织中小学认真学习而且贯彻执行。 （“而且”应改为 “并且”）二、注意包含虚词的词语或短语 有些实词结构包含着虚词 （通常是介词） ，有着固定的用法， 辨析虚词时也要考虑到。1. 以一一给以、加以、予以、难以、得以（ 1 6）对于劳动竞赛中优胜的单位和个人，应当给以他们适 当的奖励。 （“给以”后只跟接受的事物，不跟接受的人。应改 为“给”）（ 1 7）发现问题要及时加以 （予以）解

6、决，不能拖拉。（“加 以、予以”一般用在由动词转成的名词前， 表示如何对待或处理 前面提到的事物。）2. 鉴于、有助于（18）鉴于党在国家和社会生活中的领导地位，党更加需要 向党的一切组织和党员提出严格的要求。 （“鉴于”用在表因果 关系的偏句里，前面一般不用主语。）（ 1 9）课题组成员认为，李教授提供的资料很有价值，有助 于对课题的深化研究。（“有助于”本身已包含了介词“于”， 与“对”重复，应删去“对”。）三、注意包含否定词的虚词 否定词“不、未、莫、无、没、非”等经常和其他词组合在 一起，表示否定。1. 不不免、不日、（20）我日前到京， 请准备好住处。 （“日前”表示几天前， 用于过去； 应改为“不日”， “不日”表几天之内， 限用于未来） （21）时间快到了，事情还没做完， 心里未免着急起来。（“未 免”表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。应改为“不 免”，“不免”表示客观上免不了。）2. 未未免、未尝（ 22）你的办法固然有优点， 但是也未尝有缺点。 （“未尝” 后应加上“没”。“未尝”用在否定词前，构成双重否定。）3. 无一一无日不、无时无刻不