幼儿园教学生画画教案

1、幼儿园教学生画画教案活动目标：1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各 种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、勾线笔、各种颜料、抹布。3、红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色记号笔。活动过程：1、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。欣赏手印画，说说图上有什么？有哪些有趣的小动物?这些画与我 们原来的图画一样吗?你知道它是用什么画的吗？2、教师出示手指罗纹，(告诉幼儿为了让小朋友看清楚，这是一 个放大的手指印。)教师示范手印画，让幼儿初步了解手印画的基本

2、 画法。(1)先用手指蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印几个手指印， 还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印。提醒幼儿手指印不 要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。(2)去洗手间洗手，并将手擦干净。(3)用勾线笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象。(4)教师在范例上添画，变出一只漂亮的孔雀。3、幼儿操作，教师指导幼儿注意画面的整洁。4、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、讨论。教学要求：1、利用废旧物素各类瓶盖，进行粘贴组合，使其成为各种不同 动物、人物等形象，发展幼儿的想象力和创造力。2、在做做玩玩的活动中，培养幼儿良好的动手、动脑习惯，体 验成功的喜悦。3、激发幼儿同情弱小、扶贫帮困的爱

3、心。教学准备：各类塑料瓶盖、色纸若干、剪刀、彩色笔、胶纸。教学过程：一、引起兴趣。（出示许多精制的玩具）瞧!这些是什么？（玩具）这么多好玩又可爱的玩具都是小朋友从家 里带来的。有的小朋友买了新玩具，就把旧玩具扔到了一边不玩了。 可是你们知道吗?在很远的一些山区里，那里的小朋友却连玩具长什 么样都不知道，因为他们很穷，买不起玩具，多可怜呀！小朋友们，你们听了之后觉得心里怎么样？（很难过很伤心）那我 们该怎样去帮助他们，让那里的小朋友也能和我们一样，快快乐乐 地玩玩具，做游戏呢？（幼儿自由讨论）大家想的主意都很好!可以买玩具，做点心送给他们，但如果我 们亲手做一些玩具的话，更能表达我们的心意，对不

4、对?今天老师特 意为小朋友准备了一些平时你们随手丢弃的塑料瓶盖，要请大家动 动脑筋，看能不能把这些废旧物品做成玩具，给山区的小朋友寄去 呢？（能）那你准备做什么玩具呢？二、幼儿第一次尝试1、幼儿动手制作，教师巡回指导。2、请几名做得又好又快的幼儿来为大家介绍制作的法。三、教师总结。1、XX小朋友真会动脑筋，想的办法真好。2、我们可以取大小不同的塑料瓶盖，用胶纸将其中两个或三个 瓶盖粘在一起。如果粘的部位不同，就会出现各种不同的动物或人 物形象。3、再在白纸上画出所需形象的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、翅膀、 尾巴等。然后剪下来粘在适当的位置，还可以画一些装饰物贴上。4、做的时候要耐心，粘得牢一些。画

5、的五官及装饰物的大小要 根据瓶盖大小而定。左右对称。四、幼儿再次尝试操作。你们想不想再做一个玩具，比刚才那个做得更好。1、幼儿再次操作。2、提醒幼儿可以发挥想象，做出与别人不一样的形象，注意粘 得要牢固一些。3、画上去的五官大小适当，装饰物颜色要漂亮。教师帮助能力 弱的幼儿。4、在巡视过程中，对于想象力丰富、制作细致有耐心的幼儿给 予肯定。五、玩瓶盖玩具。小朋友今天都很认真，制作的玩具真漂亮、真有趣，山区的小朋 友见了一定会喜欢的，现在我们去找邮局的叔叔帮我们把玩具给他 们寄去吧！（活动结束出教室）活动目标1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结

6、合作画的乐 趣。活动准备实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。活动过程1、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。“黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好 象许多小黑豆。”猜猜这是什么小动物？2、观察实物小蝌蚪。小蝌蚪究竟是什么样子的，我们一起看一看。（观察小蝌蚪，相 互说一说）小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐，我们一起学着小蝌蚪的 样子游到自己的座位上。教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾 巴，会在水中游泳。3、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小朋友们想不想?那 该怎么画小蝌蚪呢？（提示语：身体怎么画?然后呢?）4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的？5、教师示范平涂水粉颜料。小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜 料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪自由自在的游泳吧！（毛笔在颜料 盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂 向右端，要涂满整张纸。）6、幼儿操作，教师巡回指导。要求小蝌