(word完整版)学校语文教研工作总结,推荐文档

1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 5精品文档学校语文教研工作总结一、学习、制订计划方面 学期初，语文组认真按照学校制定的工作计划谋划本学 期语文组的工作。学期初，我们组老师认真学习教育教学理 论，根据我校整体工作计划、 教学工作计划和德育工作计划， 结合我组实际，全面展开讨论，广泛争取意见，统一思想， 提高认识。在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作 计划。在具体工作中，时时对照计划展开工作，结合计划适 时调整工作。二、学习新课标，转变教师的教育观念。 本学期我们全组教师继续以学习新课标为主要的学习 内容，主要以新课程标准主，以平时课堂教学组织切实 有效的

2、学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化课堂，改 变传统的教学模式。教师们以新理念指导自己的教学工作， 牢固树立学生是学习的主人， 以平等、 宽容的态度对待学生， 在沟通和”对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的 师生关系。教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新 能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。本 学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性 学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生 学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度 与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基矗精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家

3、原创2 / 5三、积极参与教学活动，做到“教学相长”。1、用心备课，力求改变教师的备课方式，提高教师的 备课质量和教学效益。对于新课程背景下的小学教师，学习 是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水 平。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课， 尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。 体现学生的主体性，在备课中教师改革传统的一问一答式的 教案撰写方法，以师生互动的形式编写教案，教案中重在突 出教师的教和学生的学。特别是个别老师，经常将他们丰富 的教学经验和多年的教学积累心得与年轻教师共同分享，不 断完善备课、上课的思路。而且很多教师在平时教学中如有 遇到不懂的

4、十分好问，经常向有经验的老师请教并讨论。2、通过同教研组互相听课，给教师提供了相互学习、 共同提高的机会。本学期， 我们教研组在蔡校长的带领下积极互相听课，要求讲课教师认真准备，听课教师听课后认真评课并写出评 课记录，并课余时间展开积极的讨论。另外，新教师还开展 了汇报课活动，在汇报课中，很多老师都上出了有水平、有 质量的课。根据汇报课的情况，学校领导及教研组还对个别 老师进行了相应的辅导，使其能早日走上教学的正轨。本教 研组教师对所听的课认真研究，大家从中学到了很多的知 识，让大家都有展示自己、锻炼自己的机会，这样，教师在精品文档 互相学习中学到了很多的2016 全新精品资料-全新公文范文-

5、全程指导写作-独家原创3 / 5关于教学的知识，收获很大。3、 上课是教学的关键环节。 本组教师努力上好每一堂 课，争取人人上公开课，让学生在自主探索中寻求知识。我 们每一位老师都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一 节课，做到每位教师都有自己的特色，大部分教师还积极利 用多媒体教学。本学期我们进行了两次公开课，并和新校区 进行了交流。如：三年级邹老师的一个小村庄的故事用 故事剧导入新课， 让学生感同身受， 受到了很好的环保教育。 五年级卢老师的晏子使楚 ，教师充分的利用了各种教学 资源，让教学资源有机地结合课堂，使学生真正地学到了知 识。公开课后，我们更是针锋相对，展开了积极而且有效的 探

6、讨，使每位老师都有所收获。为了突出学生的自主、 合作、 探究的学习方式的正确运 用，我们在课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间，尝 试用多种方式教育学生，让学生学会学习，体现了对学生的 尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视。通过个人思 考、小组讨论、交流等层层递进的互动环节，促进教与学之 间、学生个体之间、个体与群体间的多项交流，使每个学生 能自觉主动地感知教学的新内容，成为积极的参与者和探索 者，在增长知识的同时提高能力， 在享受成功的快乐中不断 进取，不断超越自己， 培养综合素质， 真正成为学习的主人。4、加强教学质量的管理，重视后进生，有针对性辅导精品文档2016 全新精品资料-全

7、新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 5本教研组教师认真对待各单元、期中、期末质量检测，考后认真反思，另外各年级还进行了质量检测，并进行质量 分析。每一次考试后各位教师都对试卷进行了分析，做到心 中有数地开展教学。期中考试后及在期末复习前，教研组海 专门召开会议，进行期中小结及复习方法探讨的各种教研活 动。在教研活动中交流，探讨提高教学质量的方法。各年级 在进行各单元检测后，对于辅导工作非常重视，不仅对优生 加以辅导，使之提高更快，对于后进生，以良好的心态接纳 他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到 自己适合的知识，认真的有针对性地辅导，使他们赶上班中 同学前进的步伐。例如：

8、一年级的蔡老师经常利用课后时间 对后进生进行辅导，并且取得了一定的效果。5、开展各种语文活动。本学期， 我们语文组还按照学校要求开展了综合知识竞 赛活动、 手抄报制作比赛、 作业展览、 书法比赛、 征文比赛。在这些活动中，我们全体语文教师做到了通力合作，使活动 顺利开展，并取得了很好的效果。当然，通过这些活动也让 我们清楚地认识到：我们在语文教学方面还有诸多不足，做 为一名合格的语文教师，应该加强对语文基础知识、文学功 底、文学素养及扎实的基本功的培养力度。平时更应该注重 语文课堂教学与实际生活相联系，驾驭好每一节语文课堂教 学，把语文知识学“活”、用“活”。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5 / 5精品文档存在问题：一、个别教师的工作热情及业务能力有待提高。二、 个别班级总体成绩不高， 学生基础知识掌握没有达 到要求。三、没有加强对优秀课例的研讨,教师在上课后没有及 时地进行反思，自我学习开展得