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文档简介
1、1 / 17 第第 3 节节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 考试要求 1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2.理解全称量词与存在量词的意义;3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 知 识 梳 理 1.简单的逻辑联结词 (1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词. (2)命题 pq,pq,綈 p的真假判断 p q pq pq 綈 p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 2.全称量词与存在量词 (1)全称量词:短语“所有的”、“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“”表示. (2)存在量词:
2、短语“存在一个”、“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“”表示. 3.全称命题和特称命题 名称 全称命题 特称命题 结构 对 m 中的任意一个 x,有 p(x)成立 存在 m 中的一个 x0,使 p(x0)成立 简记 xm,p(x) x0m,p(x0) 否定 x0m,綈 p(x0) xm,綈 p(x) 常用结论与微点提醒 1.含有逻辑联结词的命题真假判断口诀:pq见真即真,pq见假即假,p与綈 p真假相反. 2.含有一个量词的命题的否定规律是“改量词,否结论”. 2 / 17 3.“pq”的否定是“(綈 p)(綈 q)”,“pq”的否定是“(綈 p)(綈 q)”. 4.逻辑联结词“
3、或”“且”“非”对应集合运算中的“并”“交”“补”,可借助集合运算处理含逻辑联结词的命题. 诊 断 自 测 1.判断下列结论正误(在括号内打“”或“”) (1)命题“56 或 52”是假命题.( ) (2)命题綈(pq)是假命题,则命题 p,q中至少有一个是真命题.( ) (3)“长方形的对角线相等”是特称命题.( ) (4)x0m,p(x0)与xm,綈 p(x)的真假性相反.( ) 解析 (1)错误.命题 pq中,p,q 有一真则真. (2)错误.pq是真命题,则 p,q 都是真命题. (3)错误.命题“长方形的对角线相等”是全称命题. 答案 (1) (2) (3) (4) 2.(老教材选修
4、 21p18a1(3)改编)已知 p:2 是偶数,q:2 是质数,则命题綈p,綈 q,pq,pq 中真命题的个数为( ) a.1 b.2 c.3 d.4 解析 p 和 q 显然都是真命题,所以綈 p,綈 q 都是假命题,pq,pq 都是真命题. 答案 b 3.(新教材必修第一册 p29 习题 1.5t3(3)改编)命题“表面积相等的三棱锥体积也相等”的否定是_. 答案 有些表面积相等的三棱锥体积不相等 4.(2020 成都诊断)已知命题 p:x0r,x204x060 c.xr,x24x60 d.xr,x24x60 3 / 17 解析 依据特称命题的否定是全称命题,由此知答案 a是正确的. 答案
5、 a 5.(2020 唐山模拟)已知命题 p:f(x)x3ax 的图象关于原点对称;命题 q:g(x)xcos x 的图象关于 y 轴对称.则下列命题为真命题的是( ) a.綈 p b.q c.pq d.p(綈 q) 解析 根据题意,对于 f(x)x3ax,有 f(x)(x)3a(x)(x3ax)f(x),为奇函数,其图象关于原点对称,p为真命题;对于 g(x)xcos x,有 g(x)(x)cos(x)xcos x,为奇函数,其图象关于原点对称,q 为假命题,则綈p 为假命题,q为假命题,pq为假命题,p(綈 q)为真命题. 答案 d 6.(2019 豫南五校联考)若“x4,3,mtan x
6、2”为真命题,则实数 m的最大值为_. 解析 由 x4,3,1tan x22 3. “x4,3,mtan x2”为真命题,则 m1. 实数 m 的最大值为 1. 答案 1 考点一 含有逻辑联结词的命题的真假判断 【例 1】 (1)设 a,b,c 是非零向量.已知命题 p: 若 a b0,b c0,则 a c0;命题 q:若 ab,bc,则 ac.则下列命题中真命题是( ) a.pq b.pq c.(綈 p)(綈 q) d.p(綈 q) (2)(2020 广州调研)已知命题 p:若 a|b|,则 a2b2;命题 q:m,n 是直线, 为平面,若 m,n,则 mn.下列命题为真命题的是( ) a.
7、pq b.p(綈 q) 4 / 17 c.(綈 p)q d.(綈 p)(綈 q) 解析 (1)取 ac(1,0),b(0,1),显然 a b0,b c0,但 a c10,p 是假命题. 又 a,b,c 是非零向量, 由 ab 知 axb(xr),由 bc 知 byc(yr), axyc,ac,q 是真命题. 综上知 pq 是真命题,pq 是假命题. 綈 p 为真命题,綈 q为假命题. (綈 p)(綈 q),p(綈 q)都是假命题. (2)对于命题 p,由 a|b|两边平方,可得到 a2b2,故命题 p 为真命题.对于命题q,直线 m,但是 m,n 有可能是异面直线,故命题 q 为假命题,綈 q
8、 为真命题.所以 p(綈 q)为真命题. 答案 (1)a (2)b 规律方法 1.“pq”、“pq”、“綈 p”形式命题真假的判断关键是对逻辑联结词“或”“且”“非”含义的理解,其操作步骤是:(1)明确其构成形式;(2)判断其中命题 p,q 的真假;(3)确定“pq”“pq”“綈 p”形式命题的真假. 2.pq 形式是“一假必假,全真才真”,pq 形式是“一真必真,全假才假”,綈 p 则是“与 p的真假相反”. 【训练 1】 (1)若命题“pq”与命题“綈 p”都是真命题,则( ) a.命题 p与命题 q都是真命题 b.命题 p与命题 q 都是假命题 c.命题 p是真命题,命题 q 是假命题
9、d.命题 p是假命题,命题 q是真命题 (2)(2020 衡水中学检测)命题 p:若向量 a b0,则 a 与 b 的夹角为钝角;命题q:若 cos cos 1,则 sin()0.下列命题为真命题的是( ) a.p b.綈 q c.pq d.pq 5 / 17 解析 (1)因为綈 p 为真命题,所以 p 为假命题,又 pq 为真命题,所以 q 为真命题. (2)当 a,b方向相反时,a b0,但夹角是 180 ,不是钝角,命题 p是假命题; 若 cos cos 1,则 cos cos 1或 cos cos 1, 所以 sin sin 0,从而 sin()0,命题 q是真命题, 所以 pq 是真
10、命题. 答案 (1)d (2)d 考点二 全称量词与存在量词 多维探究 角度 1 含有量词命题的否定 【例 21】 (2020 河南八所重点高中联考)已知集合 a 是奇函数集,b 是偶函数集.若命题 p:f(x)a,|f(x)|b,则綈 p为( ) a.f(x)a,|f(x)|b b.f(x)a,|f(x)|b c.f(x)a,|f(x)|b d.f(x)a,|f(x)|b 解析 全称命题的否定为特称命题:改写量词,否定结论. 綈 p:f(x)a,|f(x)|b. 答案 c 角度 2 全称(特称)命题的真假判断 【例 22】 (1)已知定义域为 r 的函数 f(x)不是偶函数,则下列命题一定为
11、真命题的是( ) a.xr,f(x)f(x) b.xr,f(x)f(x) c.x0r,f(x0)f(x0) d.x0r,f(x0)f(x0) (2)(2020 衡水检测)已知命题 p:xn*,12x13x,命题 q:xr,2x21x2 2,则下列命题中是真命题的是( ) a.pq b.(綈 p)q c.p(綈 q) d.(綈 p)(綈 q) 6 / 17 解析 (1)定义域为 r 的函数 f(x)不是偶函数,xr,f(x)f(x)为假命题,x0r,f(x0)f(x0)为真命题. (2)因为 yxn(nn*)在(0,)上递增. xn*,12x13x成立,p 为真命题. 又 2x21x2 2x 2
12、1x2 2, 当且仅当 2x21x,即 x12时,上式取等号, 则 q 为真命题.因此 pq为真命题. 答案 (1)c (2)a 规律方法 1.全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;二是要否定结论,而一般命题的否定只需直接否定结论. 2.判定全称命题“xm,p(x)”是真命题,需要对集合 m 中的每一个元素 x,证明 p(x)成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个 xx0,使 p(x0)成立即可. 【训练 2】 (1)(角度 1)命题“x0r,1f(x0)2”的否定形式是( )
13、 a.xr,1f(x)2 b.x0r,12 d.xr,f(x)1或 f(x)2 (2)(角度 2)(2020 株洲模拟)已知命题 p:x0,exx1,命题 q:x(0,),ln xx,则下列命题正确的是( ) a.pq b.(綈 p)q c.p(綈 q) d.(綈 p)(綈 q) 解析 (1)特称命题的否定是全称命题,原命题的否定形式为“xr,f(x)1或 f(x)2”. (2)令 f(x)exx1,则 f(x)ex1,当 x0时, f(x)0,所以 f(x)在(0,)上单调递增, f(x)f(0)0,即 exx1,命题 p真; 7 / 17 令 g(x)ln xx,x0,则 g(x)1x11
14、xx, 当 x(0,1)时,g(x)0;当 x(1,)时,g(x)0, 即当 x1时,g(x)取得极大值,也是最大值, 所以 g(x)maxg(1)10, g(x)0 在(0,)上恒成立,则命题 q假, 因此綈 q 为真,故 p(綈 q)为真. 答案 (1)d (2)c 考点三 由命题的真假求参数 典例迁移 【例 3】 (1)已知命题 p:“x0,1,aex”;命题 q:“x0r,使得 x204x0 a 0”. 若 命 题 “pq” 是 真 命 题 , 则 实 数a 的 取 值 范 围 为_. (2)(经典母题)已知 f(x)ln(x21),g(x)12xm,若对x10,3,x21,2,使得
15、f(x1)g(x2),则实数 m 的取值范围是_. 解析 (1)若命题“pq”是真命题,那么命题 p,q 都是真命题.由x0,1,aex,得 ae;由x0r,使 x204x0a0,得 164a0,则 a4,因此 ea4.则实数 a的取值范围为e,4. (2)当 x0,3时,f(x)minf(0)0, 当 x1,2时,g(x)ming(2)14m, 由 f(x)ming(x)min, 得 014m,所以 m14. 答案 (1)e,4 (2)14, 【迁移】 本例(2)中,若将“x21,2”改为“x21,2”,其他条件不变,则实数m的取值范围是_. 解析 当 x1,2时,g(x)maxg(1)12
16、m, 8 / 17 对x10,3,x21,2使得 f(x1)g(x2)等价于 f(x)ming(x)max,得 012m,m12. 答案 12, 规律方法 1.由含逻辑联结词的命题真假求参数的方法步骤: (1)求出每个命题是真命题时参数的取值范围; (2)根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围. 2.全称命题可转化为恒成立问题. 3.含量词的命题中参数的取值范围,可根据命题的含义,利用函数的最值解决. 【训练 3】 已知命题 p:xr,2x3x,命题 q:xr,x22x,若命题(綈p)q 为真命题,则 x 的值为( ) a.1 b.1 c.2 d.2 解析 因为綈 p:xr,2x3x,要使
17、(綈 p)q为真,所以綈 p 与 q同时为真. 由 2x3x,得23x1,所以 x0. 由 x22x,得 x1或 x2. 由知 x2. 答案 d 逻辑推理突破双变量“存在性或任意性”问题 逻辑推理的关键要素是:逻辑的起点、推理的形式、结论的表达.解决双变量“存在性或任意性”问题关键就是将含有全称量词和存在量词的条件“等价转化”为两个函数值域之间的关系(或两个函数最值之间的关系),目的在于培养学生的逻辑推理素养和良好的数学思维品质. 类型 1 形如“对任意 x1a,都存在 x2b,使得 g(x2)f(x1)成立”的问题 【例 1】 已知函数 f(x)x3(1a)x2a(a2)x,g(x)196x
18、13,若对任意x11,1,总存在 x20,2,使得 f(x1)2ax1g(x2)成立,求实数 a的取值范围. 9 / 17 解 由题意知,g(x)在0,2上的值域为13,6 . 令 h(x)f(x)2ax3x22xa(a2), 则 h(x)6x2,由 h(x)0得 x13. 当 x1,13时,h(x)0,所以h(x)minh13a22a13. 又由题意可知,h(x)的值域是13,6 的子集, 所以h(1)6,a22a1313,h(1)6, 解得实数 a 的取值范围是2,0. 思维升华 理解全称量词与存在量词的含义是求解本题的关键,此类问题求解的策略是“等价转化”,即“函数 f(x)的值域是 g
19、(x)的值域的子集”,从而利用包含关系构建关于 a 的不等式组,求得参数的取值范围. 类型 2 形如“存在 x1a及 x2b,使得 f(x1)g(x2)成立”的问题 【例 2】 已知函数 f(x)2x3x1,x12,1 ,13x16,x0,12,函数 g(x)ksinx62k2(k0),若存在 x10,1及 x20,1,使得 f(x1)g(x2)成立,求实数 k 的取值范围. 解 由题意,易得函数 f(x)的值域为0,1,g(x)的值域为22k,23k2,并且两个值域有公共部分. 先求没有公共部分的情况,即 22k1 或 232k0,解得 k43,所以,要使两个值域有公共部分,k 的取值范围是
20、12,43. 思维升华 本类问题的实质是“两函数 f(x)与 g(x)的值域的交集不为空集”,上述解法的关键是利用了补集思想.另外,若把此种类型中的两个“存在”均改为10 / 17 “任意”,则“等价转化”策略是利用“f(x)的值域和 g(x)的值域相等”来求解参数的取值范围. 类型 3 形如“对任意 x1a,都存在 x2b,使得 f(x1)1,x210”,则綈 p为( ) a.x1,x210 b.x1,x210 c.x01,x2010 d.x01,x2010 解析 命题 p:“x1,x210”,则綈 p为:x01,x2010. 11 / 17 答案 c 2.第 32 届夏季奥林匹克运动会将于
21、 2020 年 7 月 24 日在日本东京隆重开幕.在体操预赛中,有甲、乙两位队员参加.设命题 p 是“甲落地站稳”,q 是“乙落地站稳”,则命题“至少有一位队员落地没有站稳”可表示为( ) a.(綈 p)(綈 q) b.p(綈 q) c.(綈 p)(綈 q) d.pq 解析 命题“至少有一位队员落地没有站稳”包含以下三种情况:“甲、乙落地均没有站稳”、“甲落地没站稳,乙落地站稳”、“乙落地没有站稳,甲落地站稳”,故可表示为(綈 p)(綈 q).或者,命题“至少有一位队员落地没有站稳”等价于命题“甲、乙均落地站稳”的否定,即“pq”的否定,选 a. 答案 a 3.命题“nn*,f(n)n*且
22、f(n)n”的否定形式是( ) a.nn*,f(n)n*且 f(n)n b.nn*,f(n)n*或 f(n)n c.n0n*,f(n0)n*且 f(n0)n0 d.n0n*,f(n0)n*或 f(n0)n0 解析 全称命题的否定为特称命题, 该命题的否定是:n0n*,f(n0)n*或 f(n0)n0. 答案 d 4.已知命题 p:xr,x2x10;命题 q:若 a2b2,则 a0 恒成立,所以 p 为真命题,则綈 p 为假命题;当 a1,b2 时,满足 a2b2,但不满足 ax2,q:“ab4”是“a2,b2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( ) a.pq b.(綈 p)q c.p(
23、綈 q) d.(綈 p)(綈 q) 解析 当 x2 时,2xx2,所以 p是假命题;由 a2,b2可以推出 ab4;反之不成立,例如 a2,b4,所以“ab4”是“a2,b2”的必要不充分条件,故q 是假命题;所以(綈 p)(綈 q)是真命题. 答案 d 6.已知命题“xr,4x2(a2)x140”是假命题,则实数 a 的取值范围为( ) a.(,0) b.0,4 c.4,) d.(0,4) 解析 因为命题“xr,4x2(a2)x140”是假命题,所以其否定命题“xr,4x2(a2)x140”是真命题. 则 (a2)24414a24a0,解得 0a0,得 3x11,所以 013x11, 所以函
24、数 y13x1的值域为(0,1),故命题 q为真命题. 所以 pq 为假命题,pq为真命题,p(綈 q)为假命题,綈 q为假命题. 13 / 17 答案 b 8.已知函数 f(x)a2x2a1.若命题“x(0,1),f(x)0”是假命题,则实数 a的取值范围是( ) a.12,1 b.(1,) c.12, d.12,1 (1,) 解析 函数 f(x)a2x2a1, 命题“x(0,1),f(x)0”是假命题, 原命题的否定:“x0(0,1),使 f(x0)0”是真命题, f(1)f(0)0,即(a22a1)(2a1)0,解得 a12,且 a1, 实数 a 的取值范围是12,1 (1,). 答案
25、d 二、填空题 9.若“x0,4,tan xm”是真命题,则实数 m的最小值为_. 解析 函数 ytan x 在0,4上是增函数,ymaxtan 41,依题意,mymax,即 m1.m的最小值为 1. 答案 1 10.命题 p 的否定是“对所有正数 x ,xx1”,则命题 p 可写为_. 解析 因为 p是綈 p的否定,所以只需将全称量词变为存在量词,再对结论否定即可. 答案 x0(0,), x0 x01 11.(2020 湖南百校大联考改编)下列四个命题:p1:任意 xr,2x0;p2:存在xr,x2x10;p3:任意 xr,sin xx2x1.其中是真命题的为_. 解析 xr,2x0 恒成立
26、,p1是真命题. 14 / 17 又 x2x1x122340,p2是假命题. 由 sin32 1232,知 p3是假命题. 取 x12时,cos12cos632, 但 x2x1340 恒成立.若 pq 为假命题,则实数 m 的取值范围为_. 解析 由命题 p:x0r,(m1)(x201)0 可得 m1;由命题 q:xr,x2mx10恒成立,即 m240,可得2m2, 若 pq 为真命题,则21. 答案 (,2(1,) b级 能力提升 13.命题“xr,nn*,使得 nx2”的否定形式是( ) a.xr,nn*,使得 nx2 b.xr,nn*,使得 nx2 c.xr,nn*,使得 nx2 d.x0r,nn*,使得 nx20 解析 改变量词,否定结论. 该命题的否定应为:x0r,nn*,使得 nsin x,则命题 pq为真 c.命题“x0r,x20 x010”的否定是“xr,x2x11,命题 p 是假命题.命题 q:当 x0 时,xsin x,命题 q 是假命题,则命题 pq为假.b选项错误. 选项
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