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文档简介
1、期末复习一一、把两句话合成一句话。1、小龙喜欢踢足球。 小祥喜欢踢足球。_2、我坐在窗前。 我看小鸟在树枝上跳来跳去。_二、照样子写句子。1、医生检查了他的伤口进行了包扎。医生( 仔细地 )检查了他的伤口,(迅速地 )进行了包扎。2、我做完数学题,又检查了一遍。我( )做完数学题,又( )检查了一遍。3、高尔基打开信封,取出儿子的信。高尔基( )打开信封,( )取出儿子的信。三、把句子补充完整。小花回到家,她_,_,_。他进了教室。他_,_,_。西双版纳是_,又是_。例:他在学校里,把玻璃擦得亮堂堂的,真是个好孩子。他在家里,_,真是个好孩子。 他在_,_,真是个好孩子。四、给下面的句子换一种
2、说法。(1)石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。_(2)一眨眼,蓝色的雾霭被大风吹得无影无踪。_(3)偷铃人把门上的铃铛轻轻地拿了下来。_(4)微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。_例:红红扶起了陈小帆。 陈小帆是红红扶起的。(1)亮亮打扫了教室。_(2)水壶提手是小明发明的。 _ (3)黑板上的字是老师擦掉的。 _五、根据学过的课文内容,把下列句子补充完整。(1)这样的成绩_ ,我才不要呢!(2)有了点金盒,你将变成_。(3)有了宝镜,你将变成 _。(4)突然,远处海面上_ 。(5)那个铃铛只要用手一碰,就会_。(6)小毛虫懂得:_ 。(7)小毛虫惊奇地发现自己身上生出了_ ,上面布满_。
3、六、写出带有下列部首的字并组词。建字底( )( ) 虫字旁( )( ) 包字头( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 欠字旁( )( ) 酉字旁( )( ) 提土旁( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )七、根据意思,写出相关词语。1)对工作尽心尽力,一点也不松懈、懒惰。( )2)形容精神非常疲惫,没有一点力气。 ( )3)形容做事动足了脑筋,使出了全部力量。 ( )4)形容花香浓烈。 ( )5)形容感情自然而然地产生。 ( )6)形容呼吸次数多,不断喘气的样子。 ( )7) 看或听起来不很清楚,感觉不很明显。 ( )8)形容颜色灿烂、鲜艳。 ( )9)充满活力,
4、精神旺盛的样子。 ( )10)欢乐地唱歌,柔美地舞蹈。 ( )11)形容行人车马来来往往,接连不断。 ( )12)形容笑容满面,人很高兴的样子。 掬:双手捧取。( )13)比喻语言、行动前后自相抵触。 ( )14)形容自己欺骗自己。 ( )15)形容像哑巴一样说不出话来。 ( )16)一句话也不说。 ( )17)一起一落,连续不断。 ( )18)忘记别人对自己的恩情,做出对不起别人的事。( )19)悠闲的样子。 ( )16)形容到处都可以当作自己的家。 ( )17)高高地直立在极高的天空。 ( )八、读一读,找规律,再照样子填一填 例:(目)瞪(口)呆摇( )晃( ) ( )舞( )蹈 抬(
5、)挺( )龇( )咧( ) ( )是( )非 举( )投( )九、请写出表示花的颜色很多的四字词语。 _ 写出带有“春”字的四字词语。 _ _ _ 请各写出三个带有“笑”字的词语。例:笑容可掬 _ _ _ 例:微笑 _ _ _ 例:笑眯眯 _ _ _ 高尔基是 他 瓦特 我那个儿子又 又 谁都比不上他。 十、 写留言条。(1)爸爸原计划等小明放学回家后,带小明一起去小区游泳馆游泳,但临时接到单位电话,同事要他回单位处理紧急事务。今天只能取消计划了,爸爸要写一张留言条告诉小明,并决定明天放学后再带他去游泳。请你代爸爸给小明写一张留言条。 2003年10月11日小梅的妈妈去医院看望她奶奶,晚上才能
6、回家。让她回来后做完做业,帮爸爸择菜、做饭。 5月4日,你的同学明明生病了,不能去上学。请你代明明写一张请假条,向张老师请假一天。 期末复习二一、看拼音写词语。 fng fú huái niàn chóng jìng xin nèn bo hán_ _ _ _ _ jn g zu chún jùn qiào xiào yín yín tián jn jn _ _ _ _ _ 二、把词语补充完整。( )( )袅袅 ( )高( )重 ( )( )人事小心( )
7、( )( )人( )爱 ( )季( )绿( )( )闻名 ( )( )洋洋 婀娜( )( ) 色彩( ) 不畏( ) 生机( ) 自鸣( )千姿( ) 得意( ) 一望( ) 冰天( )三、圈出带点字的正确读音。包扎(zh z) 喘气(cun chun) 黄莺(yng yn) 增添(zn zng)芬芳(fn fng ) 隐约 ( yn yng ) 拎水(lng ln) 硕大(shuò suò) 敬爱 (jìng jìn) 缤纷(bng bn) 使劲(jìng jìn)湖泊(p b) 折断(shé zhé ) 砸碎(
8、zhá zá) 情不自禁(jn jìn )掠(luè lüè )过 大模大样( mó mú) 结冰(ji jié ) 黑白相间(jiàn ,jin)锐利(ruì riù) 警报(jn jng) 花纹(wén wéng) 筋疲力竭(jn jng)膝盖(x q) 面包屑(xiè xuè) 三、比一比,组词。脆( )碌( )政( ) 暖( )诡( )剥( ) 证( ) 缓( ) 羞( ) 幻( ) 拔( ) 攻( )差( ) 幼( ) 拨(
9、) 功( ) 裁( ) 娇( ) 啄( ) 痕( )栽( ) 骄( ) 逐( ) 垠( ) 滴( ) 旋( ) 饶( ) 漆( )摘( ) 旅( ) 绕( )膝( )四、填上合适的词。粽子重阳糕青团 汤圆 百家饭 月饼这个学期,我们了解了很多中华传统节日的习俗,知道了立夏节要吃( ),端午节要吃( ),中秋节要吃( ),清明节要吃( ),元宵节要吃( ),重阳节要吃( )。五、根据课文内容填空。1、粽子既是( )的美食,又是( )的佳品。2、外婆给小女孩染指甲啦!她先( )着女孩的小指头,用小刀在指甲盖上( )下一层薄屑儿,( )上一点儿花泥,再( )片苎麻叶( )上,最后抽根青线,紧紧地缠上
10、,并用手捻去线头。3、( ),一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的( ),它们伸展着( )的枝条,一片片( )的叶子在雨雾中欢笑。六、在括号内填上合适的词语:一( )甜面包 满意的( ) 背( )一( )桌子 快速地( ) 收()一()窗户满意地( ) 绣()仔细的( ) 繁华的( ) 和蔼的( )轻轻地( ) 热情地( ) 温柔地( )亮得( ) 黑得( ) 笑得( )七、读词,找解释,连线 婀娜多姿 昏迷,失去了知觉。 德高望重 形容女子或花木轻盈柔美的姿态。 不省人事 品德高尚,声望很高。 安然无恙 形容各种姿态,各种模样千姿百态 形容平安,没受到什么损害。姹紫嫣红 形容各种好看的花。 _-
11、郑重其事 形容心神不定的样子 忐忑不安 非常严肃认真地对待这件事心灰意冷 感到羞耻、惭愧羞愧难当 灰心丧气,意志消沉密密麻麻 不急不躁,很稳重的样子。不紧不慢 形容很多很密。八、给下列句子加上适当的词语,使句子写得更具体。1、同学们( )地讨论着( )的问题。2、( )的翠鸟注视着( )的水面。3、我( )地看,( )地画。4、少先队员在( )的田野里,( )地歌唱。九、在括号里填上表示声音的词。例:远处传来一阵“沙沙”的扫地声。1、冬天到了,西北风“( )”地刮着。2、青蛙蹲在荷叶上,“ ( )”地叫着,好像在开演唱会。清澈的河水“ ( )”地流向远方,小鸟站在河边柳树的枝头上“ ( )”叫
12、个不停。十、写话训练 根据对话内容写留言条。(注意留言条格式)明明问:“叔叔,冬冬在家吗?”叔叔说:“不在家,有事吗?”明明说:“老师让他明天早点到校值日。”叔叔说:“请你给他写个留言条吧! 红红想去邻居张爷爷家和张爷爷的孙女佳佳一起写作业,可是妈妈和爸爸下班后还没到家。请你替红红给他们写一张留言条吧!期末复习三一、连词成句,加上标点。1、替 告别交响曲 海顿 乐师们 公爵 用 向 请假 2、果然 曹冲的 方法 人们 照 大象的 去做 称出了 重量 3、狮子 智慧 老山羊 战胜了 用 聪明的 凶猛的 二.用直线把左右两边连起来,成为一句句子。 金鱼拖着 像盛开的石榴花。 刷过的墙壁 像小南瓜那
13、样大。 小玲的脸红得 白绸般的大尾巴。仙人球长得 像雪一样白。三、照样子写句子。1例:爷爷看报纸。 晚上,爷爷津津有味地看报纸。 我做功课。 _ 2例:蝴蝶飞舞。 花园里,彩色的蝴蝶快乐地飞舞着。弟弟放风筝。 _ 3例:教室里安静极了,连一根绣花针掉在地上都听得见。 我紧张极了,_ 我的书包重极了,_ 一桶水可重啦! _ 。4、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像_5、太阳会发光,会发热,是个_。6、运动员像_一般向终点跑去。7、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上_8、教室里非常安静,_9、操场上真干净,_四、根据课文内容填空:1、一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种
14、昆虫_,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳到处_。只有它,可怜的小毛虫,被_在一旁,既不会跑,也不会飞。2、为了能给更多的人看病,格里辛格养成了_,_的习惯。3、每年春季,一群群蝴蝶_花丛,_树林,_小溪,_山谷里来_。人们就把这些山谷叫做_。4、蒲公英为孩子准备_传播种子要靠_,苍耳为孩子准备_5传播种子要靠_,豌豆为孩子准备_传播种子要靠_。5、双版纳既是_王国,又是_王国。在那里给我留下深刻印象的是_。如果我到了西双版纳,我最希望_。6、夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像_。岸边几颗垂柳,垂柳外边是_的稻田。几只_的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上,渔人坐在船尾,_地吸着烟,_的鸬鹚站
15、在船舷上,好像_的士兵在等待命令。7、_的得意草与盛开的月季相比,觉得自己太_了;得意草与怒放的荷花相比,比不过荷花的_,同样,得意草比不过_、_的菊花,比不过_的红梅。所以它_地低下头.8、交响乐_的引子响起,把大家带入一个_的仙境,小提琴_的乐声却表露出_的_。每位乐师奏完一段_,就_乐谱架上的蜡烛,提着乐器,起身离去。这种_的艺术_取得了_的效果。9、同学们_、_的掌声是对小君的_,演讲结束后那_的掌声是对小君的_。10、_的小姑娘告诉_的萧伯纳:一个人_取得多大的成就,都不能_,要永远_,这是小姑娘给萧伯纳的_。11、村东过来一群孩子,从箩里_了几把米,村西的孩子过来了,从石凳上_走几
16、根笋,村南的,村北的孩子却向主人_点香油,还丛柴堆里_了几根柴。12、粽子特有的_、_、_、不仅_,而且能引起人们对伟大诗人屈原的_。粽子既是_的美食,又是_的佳品。13、外婆_了一些五彩的凤仙花瓣,_在粗黑的蒜臼里,_几粒盐,_成了花泥,又_来几片绿绿的小苎麻叶。啊,小指甲变了,变得_,_,_,真像一颗颗玲珑的宝石啊!14、外婆给小女孩染指甲啦!她先_着女孩的小指头,用小刀在指甲盖上_下一层薄屑儿,_上一点儿花泥,再_-片苎麻叶_上,最后抽根青线,紧紧地缠上,并用手捻去线头。15、_,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的_,它们伸展着_的枝条,一片片_的叶子在雨雾中欢笑。16、小螃蟹第一次哭得很_
17、,第二次他哭得很_。_把小螃蟹写的诗全_跑了。_把小螃蟹写的诗全_掉了。_把小螃蟹写的诗全_走了17、_是(奥地利)著名_。18、老山羊盘算着:若是逃跑,狮子_;若是我能_,_,也许可以_。19、人们叫它得意草,是因为它经常_。人们叫它含羞草,是因为人们一碰它,它就_。20、尽管如此,它并_,也不_任何人。它懂得:_。一条小小的毛虫,应该学会吐_的银丝,为自己_一间_的茧房。21请你按顺序写出十二生肖。鼠-_五、选择正确的读音:弦( xuán xián ) 增添( zn zng ) 吮吸( sn shn )锐利( rùi ruì ) 掠过( lü
18、;è luè ) 笨拙( zhuó zhu )湖泊(p b ) 山峦(luán ruán) 叙述( xù x )铃铛(dan dn) 头晕(yn hn) 永恒(hén héng) 啄食(zuó zhuó) 列队(liè lèi) 困境(jìn jìng) 淡薄(báo bó) 忍心(rn rng) 劫难(jié què)重量(liáng liàng) 称心(chènchng)纤绳(qin
19、 xin) 语文第四册期末复习六一、把两句话合成一句话。1、我坐在书桌前。我认认真真地做老师布置的回家作业。 2、我喜欢打篮球。爸爸喜欢打篮球。 二、用上几个表示动作的词语写几句话。1、小红开始整理书包了。 三、把句子补充完整。1、小明又 ,又 。2、 又 ,又 。3、瓦特是 ,他 。4、 是 ,她 。5、蓝鲸是海上巨无霸, 。6、春天是个美丽的季节, 。四、把下面的句子改成把字句。1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2、雨水淋湿了我的衣服。 3、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 五、把下面的句子改成被字句。1、船里装载的新米把船身压得很低。 2、小明克服了一个又一个的困难。 3、一大滴松
20、脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 六、造句1、无论都 2、既又 (一 )含羞草 含羞草种在一只精致(zì zhì )的花盆里,主人将它放在客厅里。因为它经常自我陶醉(zuì ziù ),得意洋洋,所以人们都叫它得意草。 它为什么要如此得意呢?因为它觉得自己的叶子颜色翠绿(lù l),是世界上最美的。 因为它觉得自己的神态婀娜多姿,是世界上最俊(jn jùn)的。 因为它觉得自己的花朵颜色淡雅,是世界上最好看的。 因为它觉得 主人觉得得意草太自鸣得意了。有一年春天,主人将它放到门前的庭园里去。庭园里有一株盛开的月季,得意草与月季花一比,觉得自
21、己的花和叶子太寒碜(shen chen)了。 夏天来了,主人将得意草放到池塘那边去,池塘里的荷花正在怒放。得意草和荷花一比,无论叶子或花朵,都没有荷花那样美丽雅致。 秋天来了,主人将得意草放到菊花丛中去。得意草的花朵和千姿百态、色彩斑斓的菊花一比,它觉得自己太不像样了。 冬天来了,大雪纷纷扬扬,主人将得意草放到红梅树旁边去,得意草和不畏严寒的红梅相比,它羞愧得再也抬不起头来了。 第二年,主人将得意草重新放到客厅里去的时候,它再也不得意洋洋了。 主人碰了一下得意草说:“得意草,你现在还自鸣得意吗?” 得意草羞愧地将叶子收拢,低下了身子,摇了摇头说:“不,跟别的花草相比,我实在太惭愧(ch
22、5;n cán )了。” 从此,人们一碰得意草,它就羞愧地收拢叶子,低下头来。不知从哪一天起,人们不再叫它得意草,而叫它含羞草了。1、选择正确的读音:2、从文中摘录描写花草的词语。_、_、 _。3、从文中找出下列词语的反义词高雅()舒展( )失望( ) 垂头丧气( )4、写出下列词语的近义词羞愧( ) 怒放( ) 喜欢( ) 收拢( )精致( ) 得意洋洋( )5、按要求填空。“陶”共有( )画,第五笔是( )。“得”部首是( ),除部首外( )画。“得”的解释有:(1)得到;(2)适应;(3)满意,称心如意;(4)完成;(5)可以、许可。下面词语中的“得”应取哪种解释,在括号里填上
23、序号。洋洋自得( )得寸进尺( )仿照例子写词语。例:得意洋洋_、_、_。6、按课文内容填空:(1)主人将得意草放到_,_,_和_,与_,_,_,_相比,是因为主人_。(2)、含羞草为什么经常洋洋自得?(联系短文中的语句)因为它觉得自己的叶子_,是世界上最美的。因为它觉得自己的神态_,是世界上最俊的。因为它觉得自己的花朵_,是世界上最好看的。(3)荷花的特点是_,菊花的特点是_、_红梅的特点是_。7含羞草为什么原来叫得意草?用“-”划出来。8、读下面的句子,回答从中感受到什么?从此,人们一碰得意草,它就羞愧地收拢叶子,低下头来。_9、想象说话:含羞草羞愧得再也抬不起头来了,它当时会想些什么?请
24、你写一写。_10、在众多的花草中,你最喜欢什么花?写写你喜欢的理由。_(二)喇叭花我找来几根长竹竿,给喇叭花搭了个架子。每天早晨,我都要跑出去看看花蔓又长了多少。花蔓顺着架子迅速向上攀,一直攀到屋檐上。叶子越长越密,成了一垛绿色的墙。 一天早晨,我照例来到院子里,欣喜地发现在那缀满了花骨朵的绿叶中,开了一朵紫红色的喇叭花,又娇嫩,又鲜艳。 喇叭花开得一天比一天多。稠密的绿叶衬着各种颜色的花,远远看去,好像挂着一匹美丽的花布。屋檐上也开了花,有一条花蔓还悄悄地把几朵花送到邻居家的院子里。1、选择正确的读音石棱(léng líng) 一匹( p p ) 惭愧(chán
25、 cán ) 花蔓( màn wàn)邻居(lín líng) 喜鹊(qüè què) 稠密(chóu cóu) 介绍( jiè jèi)2、从文中找下面词语的近义词。兴奋( ) 浓密( ) 偷偷( )3、在( )内填上合适的词语:( )的喇叭花 ( )的喇叭花 ( ) 的喇叭花4、摘录文中的比喻句,并完成填空。_句子把_比作_。5、下面这些词语是什么意思?请你为它们找朋友,用线连起来。得意洋洋 辽远广阔,看不到边际洁白无暇 五颜六色的意思. 一望无垠 十分得意的样子生机勃勃
26、 纯洁,没有斑点不畏严寒 就是不怕寒冷色彩斑斓 形容有旺盛的生命力6、在括号里填上合适的词。 一()马( )的湖面 ( )的渔人 ()的花朵 一( )墙( )地发现 ( )地攀登()地介绍一( )花蔓7、选字词填空。 裁 载 栽(1)这辆车上装( )着各种新鲜水果。(2)我的衣服都是妈妈亲自帮我( )剪的。(3)我把这棵小树( )在山坡上。催缀攀()绿叶中( )满了花骨朵。()是一夜春风把它们( )出土的。(3)花蔓顺着架子迅速往上( )。8、喇叭花开花时可漂亮呢,就像_架子上爬满了绿叶,叶子越长越密,就像_稠密的绿叶衬着各种颜色的喇叭花,远远望去,就像_ (三)鸬鹚夕阳照在小湖上,没有什么风
27、,湖面平得( )。岸边几棵垂柳,垂柳外边是( )。几只( )的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上,渔人( )在船尾,( )吸着烟。( )鸬鹚站在船舷上,好像( )在等待命令。一、划去不正确的读音:萤火虫( yín yíng ) 垂柳(chuí cuí)又窄又长( zhi zi) 列队(liè lèi )裁缝( féng fén ) 波痕(hén héng) 炊烟( chu cu) 拣小鱼(ji jin)二、句子排序练习。()渔人不再赶鸬鹚下水了,让它们停在船舷上。()鸬鹚张开长长的嘴巴,接住抛来
28、的鱼,一口吞了下去。()岸上炊烟四起,袅袅地升上天空。()他从舱里拣些小鱼,一条条抛给鸬鹚吃。三、填写合适的词一()镜子一()小船 一()小湖一()渔夫( )的湖面 ( )的渔船 ( )的波纹( )的稻田 ( )的鸬鹚 ( )的嘴巴袅 共有( )笔,第二笔是()。拣 部首是(),音序是(),第六笔是( ).。四、找出描写湖面的比喻句,用“”划出。句子把湖面比作( )。找出描写鸬鹚的比喻句用“”划出。句子把鸬鹚比作( )。五、用“悠然”造句 _(四)喜鹊喜鹊,学名叫鹊,喜鹊是人们对它的爱称。自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。喜鹊全身的羽毛有( )两种颜色。头、颈、背部和尾部是( )的,
29、闪着( )的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛( )。喜鹊体态( )。特别是它那条长尾巴,比整个身体的一半还要长,使它显得更加( )。无论( ),还是( ),那长尾巴总是( )的,整个身体也随着( )的,使人感到它是那么( ),那么( )。早春二月,阳光和煦,正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用不同的叫声和同伴交谈,传递着春天的信息。在城市,在农村,人们都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与快乐。冰天雪地的寒冬,喜鹊站在高枝上,田野里"喳、喳、喳"地鸣叫,使人感到生机勃勃。喜鹊的食物很丰富,虫子,植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老
30、鼠呢。喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?一选择正确的读音:光泽(zhé zé ) 轻盈(yíng yín ) 预兆(zào zhào )洁白无瑕(xiá xié) 啄食(zhuó zuó ) 俊俏(qào qiào )二、正确填表格: 带点的字查什么部首除部首外几笔在合适的解释项上打“”夺目 强取 胜过,压倒 使失去悠闲轻盈 久,远 悠荡 闲适身材苗条,动作轻快 轻松 三、根据文章填上合适的词( )吉祥 ()信息 ( )田鼠 ( )害虫体态( ) 鸣声( ) 阳光( ) 食物( )( )地歌唱 ()的羽毛()的背部 ()的双肩四、读句子,选择正确的答案,在括号里打“”。“喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?”这句话的意思是:1、因为喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,所以人们不喜欢它。 ( )2、因为喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,所以人们都很喜欢它。 ( )3、人们都很喜欢喜鹊,因为它体态优美,鸣
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