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1、沪教版四年级数学下册沪教版四年级数学下册本节课我们主要来学习小数点移动,本节课我们主要来学习小数点移动,同学们要理解并掌握小数点移动的同学们要理解并掌握小数点移动的规律,知道小数点的移动会引起小规律,知道小数点的移动会引起小数怎么样的变化,能够根据小数的数怎么样的变化,能够根据小数的变化规律解决相关的实际问题。变化规律解决相关的实际问题。0.001 10 =0.001 100 = 0.001 1000 =0.00100.001000.001000000000(3)把)把0.103的小数点去掉,得多少?小的小数点去掉,得多少?小数点向什么方向移动几位,原数乘几?数点向什么方向移动几位,原数乘几?
2、(1)把)把0.103的小数点向右移动一位,得的小数点向右移动一位,得多少?原数乘几?多少?原数乘几?(2)把)把0.103乘乘100,小数点向什么方向,小数点向什么方向移动几位,得多少?移动几位,得多少? 小数点向右移动两位小数点向右移动两位 ( )3.14( )小数点向(小数点向( )移动()移动( )位)位( )0.0450. 45小数点向(小数点向( )移动()移动( )位)位 100( )2.35小数点向(小数点向( )移动()移动( )位)位 1000( )0.002 2010 2010年上海世博会中的中国馆正年上海世博会中的中国馆正在紧张地建造中。在紧张地建造中。工作效率工作效率(平方米(平方米/天)天)时间时间(天)(天)工作量工作量(平方米)(平方米)5.3105.31005.310005 3 100 = 5 3 05 3 05 3 03 0(1)0.01610=( )(2)8
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