八年级生物社会行为实用教案

1、第1页/共25页第一页，共26页。传说公元前传说公元前202202年年, , 楚霸王项羽在楚汉战争中楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败，为刘邦击败. .项羽逃到乌江项羽逃到乌江(w jin)(w jin)边边, ,刘邦生计刘邦生计, ,派张良用蜜糖写下派张良用蜜糖写下“霸王自刎于乌霸王自刎于乌江江(w jin)”,(w jin)”,蚂蚁就爬在蜜糖上蚂蚁就爬在蜜糖上, ,项羽逃项羽逃到乌江到乌江(w jin)(w jin)边边, ,看到蚂蚁都排成字要看到蚂蚁都排成字要他死他死, ,于是就拔剑在乌江于是就拔剑在乌江(w jin)(w jin)边自刎边自刎了。了。第2页/共25页第二页，共26页。蚂

2、蚂 蚁蚁你仔细观察过蚂蚁(my)吗?它们是怎么生活的?第3页/共25页第三页，共26页。蚂蚂 蚁蚁 的的 特特 点点营群体(qnt)生活成员间分工合作第4页/共25页第四页，共26页。社会行为概念： 营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作(fn gng h zu)；共同维持群体生活。如蚂蚁第5页/共25页第五页，共26页。想一想想一想你还知道哪些动物有蚂蚁这样你还知道哪些动物有蚂蚁这样(zhyng)(zhyng)的特点的特点? ?蜜蜂、白蚁、大象、猴子(hu zi)、狒狒、鹿等第6页/共25页第六页，共26页。白蚁白蚁(biy)群体成员有明显群体成员有明显的分工的分工雄蚁工蚁(n y)兵蚁后

3、蚁工蚁(n y)第7页/共25页第七页，共26页。蚁后（雌蚁）蚁后（雌蚁）雄蚁雄蚁工蚁工蚁(n y)兵蚁兵蚁体形最大，是专职的体形最大，是专职的“产卵机器产卵机器”，庞大的腹部与身体，庞大的腹部与身体(shnt)其其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。续。腹部腹部(f b)较长，个体较大，专与雌蚁交尾，较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大

4、颚结构，强悍擅斗，护巢御专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。敌。第8页/共25页第八页，共26页。首首领领(shulng)雌雌狒狒狒狒(fi fi)雄狒狒雄狒狒(fi fi)幼幼年年狒狒狒狒第9页/共25页第九页，共26页。狒狒(fi fi)的群体生活1 1、有一个最占优势的雄狒狒，是首领、有一个最占优势的雄狒狒，是首领2 2、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒3 3、首领的优势：优先、首领的优势：优先(yuxin)(yuxin)享有食物和配偶，优先享有食物和配偶，优先(yuxin)(yuxin)选择筑选择筑巢场地巢场地4 4、首领的职责：负责指挥

5、整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个、首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。群体。第10页/共25页第十页，共26页。狼群首领有至高无上的权利 共同猎食格斗 每天早晨，狼群要花上好几分钟进行问候仪式，彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。这种例行仪式能强化狼群的团结、有助于族群阶级的维持。 爱心狼群第11页/共25页第十一页，共26页。社会行为社会行为(xngwi)的特征的特征形成一定(ydng)的组织有明确的分工：如白蚁有的还形成等级：如狒狒,狮子第12页/共25页第十二页，共26页。营社会行为的动物营社会行为的动物(dngw)群体成员，少则群体成员，少则几十只，

6、多则几千至几万几十只，多则几千至几万只，它们之间是如何进行只，它们之间是如何进行信息交流的呢？信息交流的呢？第13页/共25页第十三页，共26页。动物动物(dngw)的信息交流的信息交流 兽语兽语 鸟鸣鸟鸣 猴叫猴叫 气味气味(qwi) 您还能说出其它您还能说出其它(qt)的例子吗？的例子吗？舞蹈舞蹈第14页/共25页第十四页，共26页。一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声, ,这时其他猴这时其他猴会后腿直立并仔细审视地面会后腿直立并仔细审视地面; ;而当它发现豹时发出而当它发现豹时发出另一种叫声另一种叫声, ,这时其他猴会立即爬上附上最纤细的这时其他猴会立即爬上附

7、上最纤细的树枝树枝; ;当它发现雄鹰在天空盘旋时当它发现雄鹰在天空盘旋时, ,又会发出第三种又会发出第三种声音声音, ,这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或这时如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上站在草地上, ,就容易受到袭击就容易受到袭击, ,因此它们因此它们(t men)(t men)都都会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木会聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入密密的灌木丛中丛中. .1 1黑长尾猴在发现不同黑长尾猴在发现不同(b tn)(b tn)敌害时的叫声相敌害时的叫声相同吗？同吗？2 2黑长尾猴为什么要结群生活呢？黑长尾猴为什么要结群生活呢？第15页/共25页第十五页

8、，共26页。蚂蚂 蚁蚁 的的 通通 讯讯 一个群体中的动物个体向其他个体发一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受出某种信息，接受(jishu)信息的个信息的个体产生某种行为反应，叫通讯。体产生某种行为反应，叫通讯。蚂蚁蚂蚁(my)是怎样交流通讯是怎样交流通讯的？的？第16页/共25页第十六页，共26页。探究：蚂蚁探究：蚂蚁(my)的交流通讯的交流通讯请根据假设，参考请根据假设，参考(cnko)课本课本的资料制定实验计划，并完善它。的资料制定实验计划，并完善它。实施计划，做好记录实施计划，做好记录您的假设您的假设(jish)是：是：第17页/共25页第十七页，共26页。蜜蜂(mfng)

9、的通讯头朝上：蜜源在太阳(tiyng)方向 8 字 舞蜂巢蜂巢蜂房(fngfng)、蜜源和太阳三点定位头朝地：蜜源在背太阳方向蜜源蜜源第18页/共25页第十八页，共26页。 蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌(fnm)吸引雄虫的物吸引雄虫的物质质性外激素。性外激素。作用：交配，繁殖作用：交配，繁殖(fnzh)后代后代农业应用：干扰、控制农业应用：干扰、控制第19页/共25页第十九页，共26页。社会行为的概念:营群体生活；群体内部不同成员之间分工合作(fn gng h zu)；共同维持群体生活。社会(shhu)行为社会行为的特征群体中的信息交流内部形成一定的组织

10、成员之间有明确的分工有的群体形成等级动物的动作,声音和气味等都可以传递信息的作用和探究蚂蚁的通讯第20页/共25页第二十页，共26页。1.下列动物行为(xngwi)中,哪项不属于动物的“语言” （ ）A、乌贼用腕足捕捉食物 C、 狗沿途撒尿(s nio) B、蜜蜂的“8”字摆尾舞 D、 萤火虫发光A第21页/共25页第二十一页，共26页。2 2、典型的营群体(qnt)(qnt)生活的动物中，个体之间的关系是（ ）A A、对群体(qnt)(qnt)的作用相同，地位平等 B B、对群体(qnt)(qnt)的作用不同，地位平等 C C、对群体(qnt)(qnt)的作用不同，地位不平等 D D、对群体(qnt)(qnt)的作用相同，地位不平等C第22页/共25页第二十二页，共26页。第23页/共25页第二十三页，共26页。第24页/共25页第二十四页，共26页。感谢您的观看(gunkn)！第25页/共25页第二十五页，共26页。NoImage内容(nirng)总结第三节 社会行为。传说(chunshu)公元前202年, 楚霸王项羽在楚汉战争中，为刘邦击败.项羽逃到乌江边,