高一迎新仪式讲话稿(范文)与高一高二年级学生晨会讲话稿合集

1、高一迎新仪式讲话稿（范文）与高一高二年级学生晨会讲话稿合集亲爱的髙一新同学：大家上午好！俗话说得好，铁打的营盘流水的兵，xx附中 在送走一批羽翼丰满的莘莘学子的时候，又迎来了你们一一20*级优秀初中毕业生， 于是我们这钟灵毓秀、书香飘逸的校园在送往迎来中显得更加生机勃勃，青春无限。 在今天的迎新会上，我想问大家一个问题：你们为什么选择xx附中？有的同学会说 xx附中校园环境优美；也有的同学会说xx附中校风纯正，学风优良；有的会说 xx附中管理细致到位；有深入了解xx附中的同学会说xx附中有浓郁的校园文化 和超越自我、追求卓越的奥运精神。这些说法都不错。其实选择一所学校就是选择一 种习惯，选择一

2、种追求学与习目网标。不知大家在第一次走进校门，看到教学楼前“尊重、适合、和谐、发展”八个大字时有何见解一一这八个字概括了 xx附中的办 学理念：“尊重”就是尊重每一个学生的发展；创建“适合”于每一个学生发展的教 育。所谓“和谐”与"发展”就是学校的发展与教师的发展和谐统一；学生的发展与 社会发展的需求和谐统一。在过去的几年里，学校遵循“一个思想、两个和谐统一” 的办学理念，积极创办适于学生发展的优质教育，把“教师的个人发展与学校发 展”“学生的个性发展与社会需求”统一起来。通过改善学校管理、提高服务质量， 学校的各项工作都取得了可喜的进步：高考成绩再创历史新髙，文科上线率,理科 上线

3、率。文理科共上线人。连续多年的髙考成绩雄辩证明了：我校的老师具有强大 的本科生加工能力，我校教学工作的成绩是卓越的，我校为社会提供的是优质教育服 务。同学们，高中三年是一个人增长知识，增长才干，培育能力的关键阶段，还是那 句老话，“师傅领进门，进修靠个人”，我希望大家在三年的高中生活中，都能学有 所长，学有所得，考入理想的大学。但理想的实现需要艰辛的奋斗。借这个机会，我 想给同学们提三点希望：第一、希望你们志存高远，立志成才。人无志不立，志不立，则天下无可成之 事。在这个机遇和挑战并存的时代，你们要树立正确的世界观、人生观和价值观，无 论身处何种境遇，都能勇敢面对，做到自信而不自负，勇武而不菲

4、薄，立志拼搏，成 就事业，成为一名胸怀高远、思想睿智、品行高洁、追求卓越的社会英才。第二、希望你们适应转折，学会做人。初中到高中是个转折，是由父母呵护向独 立生活的转折，由少年向青年的转折，由依赖他人向承担社会责任的转折。在即将开 始的高中生活中，大家会面临生活、学习、心理等许多变化，会面临许多新问题。希 望你们勇敢应对来自各方面的压力和挑战，不断提高抵抗挫折的能力，尽快实现学 习、思维、处事的转变。同学之间要互相谦让、互相包容、互相理解、互相支持，形 成和谐的学习集体。我要提醒同学们一一学会“关心”与“感谢”，一个人的成长需 要别人的关心和鼓励，有时你对别人的关心能使别人的命运改变；有时别人

5、对你的关 心能使你此与众不同。不知道感恩，不知道给予的人最终会失去你自己，也会失去朋 友和整个世界。第三、希望你们珍惜时光，学会学习。学习能拓宽思想，开阔胸怀，充实生活， 陶冶性情，让浮躁的心灵归于沉静，让空虚的情感找到寄托。你们要乐于学习，珍惜 宝贵的机会，培养学习的兴趣，汲取知识的营养，提高自身的素质，增强竞争的能 力，适应时代的要求。你们要勤于学习，学问是苦根上结出来的甜果，要想学有所 成，就必须持之以恒，耐得住孤独，抗得住诱惑，经得起磨炼。你们要善于学习，高 中学习与初中学习有很大的不同，要进行学习理念和方法的转变。培养主动性，学会 创造性地学习，提高自己的洞察力、辨别力和判断力。千里

6、之行，始于足下。在xx 附中这个温暖的大家庭里，你们将走过人生中至为美丽的三年时光。你选择了怎样的 行为，你也就选择了怎样的结果。我相信你们会让踏实勤奋成为一种品德，让追求卓 越成为一种习惯。我祝愿在座的各位踏出轻盈、有力的青春节拍，谱写出清新、壮丽 的人生篇章！谢谢大家！ 1高一高二年级学生晨会讲话稿高一高二年级学生晨会讲话稿大家好，每每谈起同学们的学习与考试，我就会想起中唐大诗人刘禹锡的著名诗 句一一沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。可能不少同学对这句诗的理解有所偏差， 认为自己学得不好考得不好就落后于他人变成了 “沉舟”与“病树”。其实，刘禹锡 诗中“沉舟”“病树”是用以比喻困难与挫折，诗

7、人虽遭阴谋秘计“四十三年弃置 身”但痛定思痛字里行间却没有过激怨尤之情，反而表现出一种豁达开朗、积极进取 的精神。诗句提示我们：不要为一时的困难险阻和挫折所吓到，不要犹豫，不要等 待，要勇敢地展望未来的“千帆竞发”与“万木争春”，在生活的道路上错误难免， 损失常有，但胜利总是和勇敢者在一起！同学们，面对困难与挫折，你怨天尤人了吗？你是一个学习上的勇敢者吗？高一 高二的同学都学过孟子中的寡人之于国也，大家都了解了 “五十步笑百步” 的典故，也都熟悉了一位成天哀叹“民不加多”的梁惠王。那么将这个故事移植到我 们今天的学习与考试如何呢，在学习这个大家自己的国度里恐怕很多同学都不由自主 地做了那个一味

8、归咎怪罪年成的梁惠王吧有人埋怨社会大环境不公平，有人抱怨学习氛围差，那好，让我们来看看什么是 公平。我们的高考使用了近30年的全国卷，后来改为自主命题安徽卷，今年又要回 归全国新课标卷，这样的变化只是想更好地顺应民意从指挥棒的上端创设更加公平的 竞争环境，但处在指挥棒下端的我们怎样才能赢得公平？要我说一一公平靠实力去争 取，实力靠努力去获得，努力靠毅力来坚持！老师们要大家用这份努力和坚持干什 么，不是让你干力所不及的事，我们只要求你“做一题，会一题，题题过关；学一 天，思一天，天天积累” o网上热传的数学公式：1. 01365=37. 80. 99365=0. 03不正提示我们只要你每天进步一点点，坚持下去就 会超越他人获取成功吗。我们再来看看大家的学习氛围。大家没有学吗？不，大家都在学。但大家真正会学习吗？大家真正从学习中获得过成功与快乐吗？同学们的学习 把书越读越厚了，把资料越做越多了，大家这是一味地盲目地“做加法”呀。同学们驾着高倍“望远镜”，他偻着身形,紧皱着眉头,大家其实每天都在戴着舞啊！大家是否感觉到每天的学习越来越离不开一样东西了，是什么，就是你们手里 的“答案”！很多同学上课只想听老师的答案，不想动手；课下做练习只想对答案，