婴幼儿智能发育筛查丹佛参考表

1、月份精细动作大运动个人与社会语言1 小儿腿、臀双侧动作对称等同 视 线 能 随 目 标 移动 90俯卧时试举抬头小儿仰卧时能注视家长 ( 相距 30 厘米 ) ?听 到 铃 声 有 眨眼、 呼吸节律和活动改变等反应? 除哭声外，能发出喉音2 抬头时， 脸与桌面约成 45不接触小儿， 对他逗笑时，他会微笑3 小 儿 手 指 能 互 相接触会自动微笑不接触小儿， 经逗引能笑出声4 视 线 能 随 目 标 移动 180 用 摇 铃 接 触 小 儿手指能握住抬头时， 脸与桌面约成 90 扶小儿坐时， 举头正而稳，不摇动经逗引能发出兴奋的高音或尖声5 坐在家长腿上，能伸 手 向 着 桌 面 上 的玩具俯

2、卧时手臂能支撑身体抬胸扶站时腿能支撑体重片刻6 能 自 己 拿 着 饼 干吃 手中握着一块拉坐时， 头部始终不后垂试拉小儿手中玩具会表示拒绝方木，又能注意到第2 块方木7 两 只 手 能 同 时 各握一块积木只能抓起小丸会从俯卧转向仰卧或仰卧到俯卧的翻身能独坐 5秒或更长时间对距离较远的玩具有企图攫取的要求从背后 20 厘米处轻呼名字数次， 小儿能向着声音方向转头8 能 把 一 只 手 中 的积 木 递 交 到 另 一 只手能扶着硬物体站立 5 秒或更多时间见生人表现出犹疑或有点害羞能玩“藏猫猫”游戏9 会 用 两 指 抓 握 小丸无意识地叫“爸爸”、“妈妈”10 能 拿 取 放 在 桌 上的

3、 小 方 块 作 相 互 敲击会从站到自己单独坐下能玩拍手或挥手表示再见咿咿呀呀地学成人说话能自己扶着把手站起来11 会 用 拇 指 和 食 指抓握小丸，手掌不接触桌面扶站时能把足提起片刻成人逗引着试取小儿手中的玩具时， 小儿能将玩具伸向成人， 但不放下12 会扶着家具行走能独立 2秒或更多时间能观察出成人乐意或不乐意的表情并作出相应的反应婴幼儿智能发育筛查( 丹佛 ) 参考表月份精细动作大运动个人与社会语言12 15 个月不撑住地面能单独弯腰拾起玩具步行自如，左右不摇摆需要东西时会作表示， 指点或讲出事物名称会举杯饮水而洒出不多会正确地称呼母亲为“妈妈”，父亲为“爸爸”15 18 个月能叠稳

4、两块方木会在纸上有目的地划线经示范能把小瓶 (口径 1.5厘 米 ) 内 的 丸粒倒出能向后退两步或更多步对扫地等简单家务进行模仿至少会针对特殊物体、人或动作讲 3 个字18 21 个月能叠稳4 块方木而不倒不扶任何物体会将球向前踢出喜欢学做简单家务，如收拾玩具、帮助家长取指定的东西能指出自己的眼、鼻或身体的其他部位会说两个或更多词表示有意义的短语会扶墙或栏杆上楼梯21 24 个月不经示范能把丸粒倒出小瓶外会脱外衣、鞋、 短裤、短袜等独立吃饭洒地不多会看图说出画的名字能听懂“给妈妈”、“放在桌上”、“放在地上”中的两个2岁 2岁半模仿画长于2.5厘米歪度不超过 30 度的直线能举手过肩抛会双足

5、同时离地向前跳能不扶物体独脚站直1 秒钟或更长时间能与小朋友一起玩会洗手并擦干会穿短裤、短袜或鞋从图片上能识别日常用品或常见动物2岁半 3岁能叠稳8 块方木而不倒能模仿成人搭“桥”等简单积木会骑儿童三轮车能单足跳过21厘米的宽度能穿、脱衣服，区别衣服的前后能说出自己的姓名3岁 3岁半不受方向的限制，能比较出两条画线的长短会模仿画闭合的圆形能扣纽扣已理解冷、累、饿的含义 ， 如 问 “ 冷 了 怎 么办?”回答“穿衣服”或“到房间里去”均为正确3岁半 4岁经示范，会画出在任何点上相互交叉的两线能用一只脚独立站 5 秒或更多时间 (3 试 2 成) 不扶任何物体独脚连续跳2 次成人外出时，请其他人陪着小儿，小儿能接受能理解介词。如按要求把积木放在桌面上 ( 下) ，椅子前 ( 后) 会 说 反 义 词 ( 括 号 内的) 如火是 ( 热) 的，冰是或更多次(冷) 的，妈妈是 ( 女人) ，爸爸是 ( 男人 )，马是 (大)的，鼠是 (小)的4岁 5岁能画出人体3 个或更多部位模仿画出正方形能脚跟对着脚尖向前走4 步或更多会独立穿衣认出