家访计划21篇范文合集

1、家访计划(21篇)家访计划(一)：时光荏苒，我们迎来了大一第一个学期，这学期我得好好努力了。这学期我带了电脑来学校，也就是说，客观方面的学习条件已经具备了。有了自己的电脑，课堂上学到的知识能得到较好的巩固;有了电脑，我将会从网上学习到更多东西。我已经能预测到：这学期我的大学生活将会十分充实!一、考试课、考查课的学习这学期的考试课比上学期多，任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些，对于我这个理科生来说有一点困难，但困难是用来克服的，我相信我可以学好这些知识，只要我努力了，一切皆有可能。二、通过英语四级考试英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来一

2、定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成绩。特别是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。三、通过电脑一级考试对于电脑一级考试，我还是比较有信心的。虽然电脑水平不高，但一些基础的东西还是可以的。所以我准备把学校发的基础题看一下，上机操作几遍，熟悉一下操作平台就差不多了。四、体能锻炼在我们警校体能的要求非常高，体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。这是一个不容忽视

3、的环节。春天到了，正是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个时机，多去操场跑跑跳跳，活动筋骨、强健体魄。五、社团活动这个学期我要加入了“心桥手语社”，这学期手语社会组织考“手语初级证书”。学手语，是我很早以前就有的梦想，如今梦想得以实现，我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助，有利于我们和聋哑人交流，方便工作地开展。我有信心能把这些计划付诸实践，至于效果如何，这需要我的努力!家访计划(二)：_年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订_年的工作计划。1.在做

4、好日常会计核算工作的基础上，还是要不断学习业务知识，针对自己的薄弱环节有的放失;同时向其他公司做的好的财务主管学习好的管理、经验，提高自身的综合管理能力。积极参与企业的经营活动，加强事前了解，掌握经营活动的第一手资料，加强预测、分析工作，按照公司要求，认真做好财务计划工作。在日常工作中按照财务计划，监督企业对资金进行合理、有效地使用，使企业效益最大化。在实际经营活动中发生与计划数较大差异时，及时与领导沟通，分析查找原因，根据差异及其产生原因采取行动或纠正偏差，或调整已有计划，同时也为日后的计划安排积累经验。2.力求会计核算工作的规范化、制度化按照财政部会计工作基础规范和宇泰置业财务管理制度的要

5、求，做好日常会计核算工作。只有按照工作规范、财务制度做好日常会计核算工作，做好财务工作分析的基础工作，才能为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。3.做深、做细日常财务管理工作4.不断吸取新的知识，完善自身的知识结构，提高政策水平对财务知识以外的与房地产业、建筑业有关的知识掌握不够，有时也会影响到自己的财务工作。所以在平时，除了加强自身的学习外，要多向其他部门的同事请教，尤其在工作中碰到非财务专业的业务事项时，不能单以自己的理解，应在彻底搞清楚之后，进行处理。5.加强内、外部的沟通，搜集有关信息在新的一年中，对内需要财务和各部门之间经常进行沟通，形成一种联动效应，对企业的各种信

6、息作一个动态的掌握，对不同时期的各种信息资料不断更新，掌握每一项目的进展、最新的信息。对外加强与地方财税部门之间的联系，及时掌握有关政策信息，既依法纳税又合理避税，为企 企业合法经营做好参谋。 除了我们自身的努力外，给公司提两点建议：首先，从公司外部请老师，针对我们工作中 共同的弱点，举办一些专题讲座、培训，关键是理论在实践中如何运用，如何提高财务管理水平。另外，也经常组织一些内部的学习交流，把先进的管理经验让我们大家学习、分享。其次，对于公司财务制度，是否能够也给项目公司的领导及部门经理进行学习，让他们认为必须按制度进行管理，如何按制度进行管理，否则，仅仅财务上对他们进行要求执行起来太难。最

7、后，在今后的工作中，希望领导能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能，不遗余力地作好财务工作。家访计划(三)：“国培计划（20_）”衡阳师范学院小学语文班开班“国培计划（20_）”衡阳师范学院小学语文班开班       8月4日上午，“国培计划（20_）”湖南省农村小学语文骨干教师短期集中培训项目衡阳师范学院小学语文班开班典礼举行。中文系主任朱迪光，继续教育学院院长涂昊、副院长张勇，中文系副主任李振中等出席开班仪式。中文系副主任杨旭明主持开班仪式。本次培训项目首席专家朱迪光在讲话中强调了本次培训的基本理念、内容安

8、排和文化韵味。他说，十四天的培训课程，主要集中在作文教学的有效性上，培训专家的讲座，将重点指向作文教学中的困惑、问题、方法、对策。继续教育学院院长涂昊介绍了衡阳师范学院多年来在基础教育和教师培训方面所取得的丰硕成果。他希望学员们在一流的培训平台上，树大志，成大事。石鼓区演武坪小学肖嫣老师作为学员代表发言，参加本次培训的70名学员，来自衡阳、邵阳和永州3个地区51个县城和市区的70所学校。（杨旭明  彭希希）家访计划(四)：尊敬的院领导：心理健康咨询处于全面展开阶段，心理咨询又不同于其他行业，它更大程度上受到人的主观因素制约。如何改变观念，突出行业的重要性和未来发展前景是我们当前工作的

9、重点，针对这一特点，进行宣传扩大社会影响，势在必行。现将对20_年下半年心理咨询门诊的工作计划汇报如下：1、完善心理咨询门诊的各项工作制度并装订上墙。2、通过门诊大厅的板报、橱窗等进行心理健康知识宣传，普及心理健康知识。3、完善心理咨询室的硬软件配置，使心理健康教育工作更具规范性、科学性。4、完善心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案跟踪研究工作。5、开设心理急救热线，利用网络电话资源优势，及时引导解决应急事件的发生。6、积极发挥居委会主渠道作用，每月为市医院管辖的社区进行心理辅导知识讲座。把心理健康教育和实际生活结合起来，以心理游戏的形式，在喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透

10、心理健康知识宣教。7、营造适合居民身心健康发展的社区、结合家庭，在假期有针对性举办12期的亲子教育等心理辅导专题讲座，并对家庭教育加强指导。为了营造全民健康的和谐氛围，让心理健康教育走进千家万户，使心理健康教育与身体健康形成一体，进一步提高居民的整体素质。恳请院领导对此报告批评指导。家访计划(五)：10-11年第一学期体育部工作计划10-11年第一学期体育部工作计划 新学期又到来了，对于我们外经贸学院体育部又是一个崭新的开始。本学期的任务及目标仍是：组织好我院各项参赛项目，争取在新学期赢得新的突破。因此，我部本学期工作重点将是各项校的赛事。以下是我部拟定本学期的工作计划： 一、主要工作任务 （

11、 1 ）迎接新生 迎接新生工作体育部主要负责行李搬送以及协助临时工作。 （ 2 ）体育部组建 从大一新生中纳新，为我部注入新动力。及时召开体育部内部会议，明确工作计划，商议各项工作具体实施细则。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，收集相关信息，扩充工作队伍。 （ 3 ）新生趣味团队赛 动员大一新生的活动积极性，提升班级凝聚力，培养他们团队精神，并为院田径队选拔人才，新生开学第一周就进行新生趣味团队赛。 （ 4 ）院乒乓球队、网球队、健美操队纳新   校十_届运动会的.各项目将会在10月份与11月份进行，我部将在10月份之前做好院各队纳新工作，之后做好定期训练监督工作，为在校运动会

12、上取得优异的成绩做好充分准备。 （ 5 ）班级男篮赛   10月中下旬，丰富学生们的课余体育生活，强化同学的锻炼意识，激起同学们之间良好的竞争意识。 （ 6 ）班级趣味棋类大比拼 11月份中下旬，棋类是中国一项传统的运动，男女皆宜，我们以“真诚经贸，棋乐无穷”为主题开展一场班级趣味棋类大比拼，丰富同学的课余时间，也可以让老师参与，正所谓师生同乐！ （ 7 ）部门羽毛球友谊赛 12月份上旬，在忙碌的工作中，各部门可以再此比赛中放松心情，并加深各部门间的友谊。 二、创新措施 （ 1 ）“ 计划 工作 总结 ” 工作制 通过各项工作的科学准备与计划，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结

13、，为今后工作开展积累经验和教训。 （ 2 ）充分发挥体育委员作用 扩充体育部工作队伍，与各班体育委员建立互信团队关系，定期召开体育委员会议，加强联系，集思广益。制定通讯录，并仿照系宿管委员会的形式，使体育部工作层次化，使体育部工作开展更畅通，更落实。 （ 3 ）工作方法与工作决心 体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，提高自身应变能力、沟通水平及组织协调能力。及时总结工作经验和教训。 相信在精心的工作计划指导下，加上切实有效的工作实践，体育部上下齐心协力，定能使我院良好的体育风貌得到充分展现，对我院学生工作的全面

14、开展起到推动作用，让我院体育运动更上一层楼。       外经贸学院分团委学生会 体育部 20_年9月4日家访计划(六)：命题态势一、命题特点：常态化、文化化、广义化从20_ 年起，全国十多个省市的高考开始自主命题。到20_ 年，高考作文出现了八十多道试题。与过去相比，大体有如下一些情况：第一，直接涉及社会热点的题目有所减少。四年来只有20_ 年全国卷I“四川省汶川县发生里氏8.0 级特大地震”、20_ 年江西卷“洞庭湖鼠患”、20_ 年全国卷I“丛飞资助贫困生”、20_ 年全国卷I“国民图书阅读率持续走低”、20_ 年上海卷“当今文化生活对你成长的影响

15、”等寥寥数道。第二，明确预设主流思想观念的题目仍有一定数量。比如20_ 年重庆卷“走与停”、江苏卷“人与路”、湖南卷“谈意气”，20_ 年上海卷“必须跨过这道坎”、安徽卷“提篮春光看妈妈”、辽宁卷“我能”及四川卷“一步与一生”。20_ 年也有辽宁卷“青少年价值观的调查报告”、湖北卷“举手投足之间”、安徽卷“带着感动出发”、四川卷“坚强”等四五个。第三，中性化题目的比例有所加大。其特点是不作清晰的思想预置和审题限制，可供表达的观点广阔多元，自由灵活。比如20_ 年湖北卷“三的联想”、安徽卷“读”、四川卷“问”，20_ 年福建卷“季节”、天津卷“有句话常挂嘴边”、广东卷“传递”和重庆卷“酸甜苦辣说

16、高考”等。同时，20_ 年又有上海卷“他们”、福建卷“果汁·咖啡·矿泉水”、天津卷“人之常情”等五六个。第四，追求浓郁的文化色彩、审美品位的题目迅速增多。其特点是从中外典籍中选取命题材料，加以美学化的提升，从而有助于激发考生写作的情绪和思维的灵感。比如20_年全国卷“乌鸦学老鹰抓羊”、北京卷“北京的符号”、山东卷“遥看晶莹，实则复杂”、福建卷“诸葛亮草船借箭不足十万支”等三选一、浙江卷“生有所息/生无所息”，20_ 年山东卷“时间不会使记忆风化”、北京卷“读诗体会”、浙江卷“行走在消逝中”等。而20_ 年也有湖南卷“感悟唐诗名句”、山东卷“春来草自青”、浙江卷“触摸都市/感

17、受乡村”等多个。综上所述，近些年作文命题总的趋势是弱化了说教色彩，越来越常态化、文化化和广义化。二、命题走向：人文性、自然性、科学性已付诸实施的普通高级中学语文新课程标准，在“表达与交流”方面要求学生“多角度地观察生活”，“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，能“根据个人特长和兴趣自主写作”；“力求有个性、有创意地表达”，“激发表达真情实感的热忱，培植科学理性精神”，“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维”。今后的作文命题，将逐渐体现“新课标”的要求，更加侧重于人文性、自然性和科学性。就命题本身而言，随着十几个自主命题省市的相互推动，形式将更加丰富多样。备考目标1进一步提升思

18、想认识水平。2充分把握新材料作文、话题作文和标题作文各自的特点。3强化审题能力，立足“准确”求“深刻”。4注重素材（尤其是生活素材）积累。5结合“语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体”和“正确运用常见的修辞方法”等考点的复习，切实提高表达能力。6练成正确的作文程序和较快的行文速度。阶段重点在作文备考中，应坚持的原则是：全面复习，不搞猜题、押题。所谓全面复习，就是要确立高考作文复习的一个总体构想：以写作能力训练为纵线，以文体训练为横线，交织起来构成一个既有助于发展思维能力又完善表达能力的“网”，好投向生活的“海洋”。贯串整个复习过程，应坚持不懈做好的一项工作是：强化四种储备，丰厚写作底蕴。

19、只有“厚积”，才能“薄发”。缺少丰厚积淀的考生，是无法写出文质兼美、大气磅礴的华章的。就应试作文而言，如下四个方面的积淀尤为重要：1素材积淀。“巧妇难为无米之炊”，考生应关注和留意以下八个方面的鲜活素材：铺叙美好的亲情和友谊；描摹美丽的景物和感人的场面；关注现实生活的热点；热爱有品位的文化艺术；省察价值取向、道德情操；历练人生观念、思想方法；了解前沿科学技术的发展；展望、预测美好的未来。2情感积淀。人间真情最具穿透力和震撼力，考生应蕴蓄和勃发以下“五情”与“五心”：“五情”就是亲情、友情、师生情、乡土情、爱国情；“五心”就是把忠心献给祖国、把关心捧给别人、把爱心洒向社会、把孝心带回家中、把信心

20、留给自己。3文化积淀。文化底蕴最能提升文章的思想品位，考生应抢占以下八个文化制高点：课本名篇；读本精华；名人传记；感人故事；文化散文；鲜活时文；名言名句；睿智心语。4理论积淀。理性阐发可以使作文染上浓烈的思辨色彩，考生至少应有如下十个方面的“理论武器”（即基本观点）：实践论；矛盾论；方_；联系的观点；发展的观点；一分为二的观点；存在与意识的关系；外因与内因的关系；量变与质变的关系；主流与支流的关系。下面，试列出各个月份的备考重点：20_ 年9 月：读满分佳作，练高考试题满分作文作为高考成功作文的范例，代表着应届高中毕业生写作的最高水平。将要参加20_ 年高考的考生，可从这些优秀之作的审题立意、

21、构思谋篇、表现手法等方面获得很好的借鉴，所以，要适当多读些考场金牌作文。同时，应研读近几年尤其是20_年本省的高考作文题，并有选择地自写几道试题，然后请老师或同学分等评分，再对照当年考生的作文，发现自己的长处，更要找出不足，以便在今后的训练中扬长补短这是高考前一种很好的“热身”。20_ 年10 月：认真学习高中语文教学大纲，进行针对性、补偿性的训练高考作文命题的依据是考试大纲，而考试大纲中提出的文体写作要求、“基础等级”和“发展等级”要求等，又是从教学大纲出发的。教学大纲相对稳定，依据它来进行复习，是可以达到高考要求的。再则，高考作文命题，与课本知识点、能力训练点往往有关联。学习教学大纲，应结

22、合语文课本中的单元作文训练，进行一次全面梳理，了解作文知识前后相承的脉络；最好能翻阅自己当时所写的各篇作文，分析得失之处，再有计划地进行针对性强的补偿式训练。20_ 年11、12 月：全面训练新材料作文、标题作文等命题形式高考作文的模式主要有三种：话题作文、标题作文和新材料作文。（一）话题作文。只要题干中有“请以_为话题”一语，你立即便可认定：这是话题作文。话题作文（“寓意”类话题除外）的“材料”，只是命题者的一种“启发”和“提示”，仅供参考。它的核心是“话题”，话题是法定的指令，大家都得遵照。话题作文不必使用试题提供的“材料”，而且鼓励考生挣脱“材料”，开辟新的天地。此外，话题本身不是文题，

23、考生应自拟一个精彩的标题。要写好话题作文，须着力培养化空为实、化大为小的意识。这是因为，话题作文写作范围相对宽泛，如果仅把话题当作一个不可分割的整体，笼而统之地去做文章，势必造成文意散漫。（二）标题作文。这类作文不需要考生自己拟题（但有些考生受平时练写话题作文较多的影响，往往错误地自拟题目）；命题作文往往不限文体。写好命题作文，应注意：1 找出“ 题眼”，弄清题目意思。比如“有句话常挂嘴边”，题眼在于一个“常”字；“成功路上尽是哀痛者”，题眼在于一个“尽”字。2多角度考察以打开思路。比如20_ 年江苏卷考“好奇心”，试题提示语共两句，前一个句子“有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好

24、奇心”，告诉我们好奇心与年龄段有关，并表明保持好奇心之不易。后一句话“质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面”，意味就更丰富了。它可以让我们想到这样一些角度：有好奇心就是敢于问“为什么”，好奇心是一切发现的前提，好奇心是智慧不竭的源泉，好奇心是一种高尚品质，好奇心能带来惊喜、快乐也能带来烦恼（包括好奇心消失带给“我”烦恼、好奇心太盛使“我”烦忧），丧失了好奇心的人容易平庸，光有好奇心而缺少恒心、韧性与意志力也将一事无成此外，还可畅谈不能有低俗丑陋的猎奇心理、庸俗的好奇心不该有市场，等等。（三）新材料作文。所谓“新材料作文”，依据教育部国家

25、考试中心余闻的说法，这是一种“以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征”的命题形式；其特点是“把话题作文中的话题与材料的功用都集中到材料身上。材料与题目（包括标题和话题）相比，材料更贴近生活的原型，让审题不是从题目出发，而是从材料出发，从而使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力”。在备考中，以上三种形式的训练要兼顾，对它们的写作要领都应了然于胸。当然，在全面复习的基础上也应突出重点。根据笔者的认识，尤其须重视新材料作文。20_ 年全国卷三道作文题，采用的都是新材料作文的设计思路。作为全国卷考题，无疑对自主命题的省市起着引领、导向和渗透作用，所以

26、明年采用这一形式命题的考区肯定会增多。新材料作文的写作要领是：尽可能多地找出材料的含义，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或者你感触最深、最有话可说）的一条来，作为将写文章的主旨。20_年1、2 月：过好写作技巧和文体训练关要沿着写作流程（审题立意选材布局修改定型）的每一步练习、推敲，把每一个能力点的训练，融入到不同文体的写作中，以形成一种作文习惯。具体可安排“审题专项训练”、“立意专项训练”、“选材专项训练”、“构思专项训练”、“作文升格专项训练”、“记叙文专项训练”、“议论文专项训练”、“文学体裁专项训练”等。20_ 年3 月：利用各次模拟，练成正确的作文程序和较快的行文速度进入这一阶段后，直

27、到高考前，模拟检测明显增多，语文试卷都有作文，这是我们很好的实践演习，一定要认真对待。一般来说，作文时正确的操作程序如下：1审题。要能准确、全面地读懂题目，吃透命题意图，明确写作范围。（大约用时5 分钟）2立意、选材。要根据试题的精神和范围，确定作文的中心思想和主要材料，并列出写作提纲。（用时不少于5 分钟）这里强调要列好提纲。因为考场作文时间紧迫，打草稿是来不及的，必须理出详细提纲，才能保证行文思路的合理、流畅。3挥笔成文。（大约在45分钟左右）4检查。通读作文试题和自己的文章，如有必要，可在结尾部分再一次扣题、点题；看作文字数是否达到要求；发现明显的错别字、标点错误，立即改正。（大约需5

28、分钟）综合上述过程，一篇作文用时略多于60 分钟。在高三阶段，如果我们每次考试作文都能这样去做，久而久之，走上高考考场就能从容应对了。20_年4 月：学好新修订的考试大纲等级评分标准考试大纲每年略有不同，突出了对作文备考的导向作用，理应逐条对照，一一理解、落实。学习等级评分标准，则要吃透高考作文的得分要领，注意减少无谓的失分。20_ 年5 月：再一次强化列提纲、拟题目等练习到了5 月份，全国各地各种模拟卷的作文题，是容易收集的。面对众多模拟题，不可能也没有必要都完整地写成篇，更多情况下，拟个提纲或变通着构想一番即可。笔者建议，应多展开一题多作、精拟题目等方面的专项训练。比如，对于同一道试题，构

29、思一下记叙、议论、散文、小小说等文体各自该如何去做；采用记叙经历、抒发感情、展开想象、编述故事等写法，各应该如何完成。也可只就一种文体，在头脑中开发出多种思路，并作出比较，选优汰劣以确定最佳方案。阶段训练执行计划训 练 阶 段训练内容20_年9月进行审题、立意的专项训练，强化书写、卷面等基本功的训练。20_年10月进行拟写标题、开头和结尾的专项训练；指导学生建立作文材料库，强化对作文素材的巧妙运用。20_年11月进行文体训练，着重训练记叙文和议论文等常见文体。20_年12月进行文章结构、构思的训练。20_年1-2月进行语言训练，同时掌握一些考场作文的写作技巧。20_年3-4月学习新考纲；利用各

30、次模拟考试，练成正确的作文程序（审题、立意、选材、布局、表达、检查）和较快的行文速度。20_年5月指导学生阅读积累一些精美语段及文章；再次强化拟写题目、开头、结尾和编写提纲的训练。上述计划仅供参考，考生可依据实际情况灵活调整。衷心地祝愿您备考顺利，金榜题名！20_年9月家访计划(七)：一、重点工作1.集体蹲点调研工作。按照学院的统一部署，参加学院组织的对学院附小开展为期一个月的集体教研，对实验小学、开展为期一周的教研反馈活动。蹲点调研和教研反馈期间，教研员做到精心储备，按需施研，全过程全方位地参与学校的学科教学各项活动，突出以提高课堂教学有效性为重点，以构建符合学校与学科实际的教研方式为突破口

31、，与一线教师同行共同实践，研究，切实发挥学科教研员在学科教育教学中的研究、合作、引领、服务的作用，有效指导学校和教师的教学、教研工作，解决教学工作的难题，从根本上促进学校教育教学质量的提高，同时完成蹲点调研报告。2.深入城市薄弱学校和农村学校服务指导。根据学院的工作思路和部门工作计划，小学美术学科在市区精选两所薄弱学校，进行跟踪式教研指导。采取了解现状，帮助学校查找制约学校艺体教育教学发展主要问题，并加以分析，与学校共同确定指导方案，分阶段进行研究、指导和服务，从根本上解决学校教学实际问题。针对农村学校实际，有计划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校、校际交流，结对帮扶活动，促进农村学校和城市

32、薄弱学校艺体教育教学的发展。3.骨干教师培训工作。本学期小学美术骨干教师培训工作全面进入到学科教育教学评价和学科专业技能培训阶段，小学美术学科一是在完成对教学设计专题培训成果汇总基础上，适时参加部门组织召开学段跨学科教学设计成果观摩活动，进一步开阔小学美术学科教师的教学视野，实现培训成果的转化与推广；二是加大对学科教育教学评价专题研究培训力度，学科教研员要与骨干教师一道共同探究适合我市中小学艺体教学发展的教学评价体系，具体采取以课题研究为主线，理论先行，实践研究跟进的培训策略，开展深入的行动研究，力求实现艺体教学评价上新突破，进以推动艺体课程改革；三是做好小学美术学科骨干教师的专业技能培训，有

33、效提高学科教师专业技能二、主要工作1.期初教材辅导和教学观摩活动。按照部门期初教材辅导和教学观摩活动统一部署，小学美术学科坚持从问题中来，到问题中去，以教学案例为载体，不断强化对教材分析与使用指导，通过教学观摩加大教学成果推广力度，引导一线教师在研究和解决实际问题中，提升自身的素质和能力，让教师真正能学有所获。2.新任教师培训工作。落实完成小学美术学科新任教师培训工作，执行新教师培训计划，做到定时间、定地点、定内容、定作业，拓宽培训途径与方法，结合网上自学、师徒结对子、学科辅导、观摩引路等活动，让新教师在学习、实践和反思中不断提高。3.科研工作。本学期要加强对“十一五”市课题总结阶段的指导工作

34、。同时，牢固树立“科研兴教”的思想，严把实验过程关，结合课题积极开展行动研究，切实解决教育教学中的实际问题，通过课题实验不断提升实验人员素质，提高科研工作实效，逐渐形成以教研促进科研，科研推动教研的良好工作局面。4.上研究课。依照学院研训教师培训考核要求，为了提高研训人员自身教学研究能力和实践能力，遵照部门统一安排上好研究课。5.兼职教研员和学科中心教研组工作。凝聚教研力量，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用。小学美术学科要制定切实可行的学科中心组计划，定期召开兼职教研员和学科中心教研组会议，定期开展活动，发挥他们在评优、教材辅导、教师培训等工作中的骨干作用。

35、加强学习管理，强化职责教育，提高认识，统一步调，积极组织研讨，集思广益，形成集体研究的运作机制，保障小学美术教研工作的顺利推进。三、其他工作1.完成省基础教育教研中心艺术研训部安排的相关工作，配合市教育局做好相关艺术工作。2.完成部门布置的其它工作任务。家访计划(八)：王振中名师工作室计划王振中名师工作室计划 一、工作室目标   振中教师工作室根据广东省中小学骨干教师省级培训（200920_年）实施方案（粤教办2009110号）的精神，力图通过三年的研修，使工作室主持人在师德修养、教学科研、示范指导方面得到进一步的提升，使工作室团队成员与指导的骨干教师成为能发挥示范与引领作用的团队，

36、实现“骨干教师成名”和“名教师更出名”的“双名”目标。 二、工作室建设   1、工作室风格：健康、卓越、奉献   2、组建工作室团队：   主持人：王振中   成员：盛杰、吴捷、谢树德、翁隆浩、杨思丽、黄桂丽、钱瑞扬、蔡泽涛、 林林、方杨、陈晓洁、傅洁鋆、谢敏   3、建立“振中名师工作室”博客，定期更新工作周记及科研动态，讨论工作室活动、教育教学心得、课题研究情况等。   4、完善工作室管理制度。   （1）每学期初召开一次工作室计划会议，确定每学期的工作室工作计划。   （2）每周六为工作室团队集中研修时间。

37、  （3）开展工作室读书活动，工作室成员每月上交一份读书心得，提高自身的理论修养。   （4）骨干教师及工作室成员每年完成一份研修报告或教育教学论文及教学案例。   5、档案管理   由翁隆浩负责工作室的档案收集工作，各成员及骨干教师应及时把相关资料上交，并设立主持人及培养对象个人成长档案袋。   6、经费保障   每年由省厅、市教育局、区教育局及学校拨放的工作室专项基金由吴捷负责管理，并接受省厅及教育主管部门的监督。 三、骨干教师培养   1、培养对象：省级小学品德科骨干教师及工作室成员。   2、培养方式： &

38、#160; （1）由主持人为培养对象上专题研究讲座、示范课；带领骨干教师观摩工作室成员课例。   （2）培养对象必须在跟岗培训期间完成个人专业发展计划，并按计划实施学习任务。   （3）开展听评课活动，通过与主持人的跟岗学习，使骨干教师的备课、上课、评课、案例开发等能力得到提升。   （4）指导学员撰写教育教学论文。   （5）主持人与工作室团队成员共同完成小学家长学校制度创新行动研究课题研究，指导成员提升自身的教育教学理论水平及科研能力。   3、培养成果：   （1）所指导的骨干教师必须在研修结束前完成一个优秀课例，工作室成员每年

39、必须开发一个教育教学案例或完成一个课堂教学实录。   （2）所指导的骨干教师在研修结束前完成一篇教育教学专题论文。   （3）工作室成员每年共同开展一次面向学校、湘桥区或潮州市的专题研讨会。   （4）通过培养，使骨干教师及工作室成员成为所在学校、县区、市级的品德科带头人。 四、课题研究。   本工作室以昌黎路小学丰富的家长学校办学经验为基础，对家长学校的办学进行探讨，认为家长学校的办学必须在原有基础上进行创新，特申报小学家长学校制度创新行动研究课题，力求通过三年的.课题实验，创新家长学校办校思路，创新方法途径，努力推进家长学校办学的现代化。  

40、; （一）研究目标：   传播先进、科学、系统的家庭教育理念，培训家长、指导家长，帮助了解心理健康教育常识，树立科学教子观，提高家长综合素质，推进家庭教育现代化。建立家庭与学校相互间平等、尊重、坦诚、灵活、_开放的新型合作关系，以心理健康教育为主线，传授成功家教经验，举行亲子情感交流，开展心理咨询活动，帮助学生形成良好品格和情绪，解除家长的困惑和迷惘，培育品学兼优、身心俱佳的新一代。   （二）研究内容：   1、学生家庭教育现状分析；   2、当前家庭教育的热点、难点问题；     3、学生心理健康状况调查；   4、家长

41、学校办学的机制、方法、途径创新；   5、家长科学教子理论的培训、提高；   6、现代技术信息平台对提高家校协作的作用。   （三）实施步骤：   1、准备阶段：（20_年3月8月）   申报小学家长学校制度创新行动研究课题，成立课题组成员，开展昌黎路小学家长学校问卷调查。   2、实施阶段：（20_年9月20_年9月）   组织课题组成员共同讨论制订完善实验方案；开展家长学校制度创新行动研究的系列活动，如开办家长学校专题讲座；举办大型心理健康咨询活动；开通“互教通”、“网络家校论坛”，让家校交流更及时、更有效；定期举办家长

42、开放日等，让家长在家长学校中学到育子知识，让孩子在家校的共同协作下茁壮成长。   3、总结阶段：（20_年10月20_年3月）   撰写课题研究实验结题报告，形成家长学校创新制度研究系列成果，并向区、市、省推广。家访计划(九)：本学期我担任初二5班的数学教学，所用课本为人民教育出版社出版的九年义务教育初中代数与几何课本，下面就针对具体情况做如下计划：一、学生基本情况：初二5班 人数为47人，20_年下期学生期末考试的成绩平均分为73分，总体来看，成绩在前面的基础上还有所提高。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经完成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联

43、系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在几何中，由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识，学生在推理上的思维训练有所缺陷，对很多学生来说，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在代数上对于一些较简单的计算题，讲解新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，学生又忘得快，根据以往的经验，学生在广泛的深入的理解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系，是最不容易忘记的，但现在的要求中，学生在这方面还是有所缺失的。最令担心的是班级中的差生的学习，无论如何要尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力有所进步，通过自己的努力，一部分孩子的

44、数学有了较为显著的提高，本学期也要继续努力使同学们在这个初中阶段这个最重要的一年：初二，还剩下一学期的时间里能更上一层楼。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，还要提高学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，本学期中，要抽出一定的时间给学生讲讲有关新概念几何，用面积来证题的相关知识，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课后作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂作业，学生完成的质量要打折扣，学生的自觉性

45、教低，学习的风气有所淡化，是本学期要解决的一个问题；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。为了进一步提高学生的学习成绩本学期务必完成自己的目标。二、教材分析本学期教学内容，共计四章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：第十章 数的开方 本章主要学习平方根与立方根，二次根式的概念与四则混合运算，实数与数轴及其相关知识。这一章是学生初中学习的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的

46、范围，将进一步深化对数的认识，扩大学生的数学视野与界限，实数是后继学习内容的基础，直到复数的引入是学生所涉及的主要内容。教材从实际问题出发，归纳出平方根与立方根的概念，进而展开根式的四则混合运算，接着前进到实数，完成对数系的扩充。本章的重点是平方根与立方根的概念，二次根式的化简与运算，实数的概念。要教学中要学生充分去讨论与思考，归纳与总结，历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行，对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让学生掌握，不要寄希望于课外，否则会增加差生的人数。第十一章 二次根式 二次根式、最简二次根式 、同类二次根式的概念，会辨别最简二次根式 和同类二

47、次根式。使学生掌握二次根式的性质并会根据它们熟练的化简二次根式和计算 。重点是二次根式的化简与运算。关键是正确认识二次根式的概念与性质。难点是运用公式化简。第四章（几何）四边形 本章主要学习多边形的内角和以及特殊四边形：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的性质、判定，中心对称和中心对称图形的有关性质。重点是平形四边形的定义、性质和判定。难点是平行四边形与各种特殊平行四边形的联系和区别及中心对称。第五章（几何）相似形 本章主要学习比例线段，平行线分线段成比例定理，相似三角形的定义、判定、性质以及相似三角形在证明、计算题中的应用。重点是相似三角形的判定定理与性质定理及平行线分线段成比例定理。难点

48、是出现了分式，量也多了，变化的形式也很多。关键要在教学中注意类比及比例式变形的训练。三、本期教学任务：通过本期的学习，在知识与技能上，学习平方根与立方根的相关知识，学习实数；掌握二次根式的计算或化简，初步理解四边形的定义、分类等，掌握理解各种特殊的四边形的性质、判定及其应用，培养数形结合的思想方法，掌握比例线段、三角形相似的定义及其应用。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。在情感与态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，

49、在_、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐，感受学习的快乐。在过程与方法，通过学生积极参与对知识的探究，经历发现知识，发现知识间的内在联系，让学生经历发现知识道路上坎坎坷坷，达到深刻理解掌握知识的目的，达到“漫江碧透，鱼翔浅底”的境界，在经历这些活动中，提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶，提高学生素质。四、提高学科教育质量的主要措施：1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩

50、的主要方法，认真研读新课程标准，钻研教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造_、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培

51、养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。7、指导成立“课外兴趣小组”，开展丰富多彩的课外活动，开展对“希望杯”数学题的研究，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。9、站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体

52、，使学生学得轻松，记得牢固。20_年3月7日家访计划(一十)：根据重阳敬老活动方案的要求和少先队工作的安排，我校少先队准备于今年重阳开展看望孤寡老人活动。具体活动安排如下：一、 参加人员部分优秀少先队员和部分中队辅导员。二、 物品准备1、少先队员自己制作的卡片(祝贺语)。2、购买一些水果。3、自带劳动工具。三、 时间安排：9:00 集合，排队步行去凤凰台村孤寡老人家中。9：3010：30为老人打扫卫生(清理庭院、打水等)。10：3011：10给老人讲故事，赠送卡片，与老人合影等。11：10排队回到校园。四、 纪律要求1、注意交通安全，带队老师组织学生排队前去。2、过程中，不得损坏任何公共设施。

53、家访计划(一十一)：一、指导思想按照城区建设规划的总体要求，以改善群众生产生活环境为宗旨，全面开展小区环境综合整治工作，进一步提高小区环境卫生管理水平。二、整治目标这次庭院小区环境卫生综合整治工作的目标是1.达到环境整洁，环境实行标准化管理。楼道干净，秩序良好。2.要做到责任区划分明确。小区内全天候有人保洁。3.擦洗干净，院区内设置的果皮箱要及时清掏。摆放整齐。4.对陈旧立面粉刷整修，保持建筑物容貌整洁。清除和楼道张贴喷涂的广告。5.根据季节变化和管理要求，环境保持日常整洁干净。及时清除污冰残雪堆、炉灰堆、垃圾堆、残土堆、杂物堆和乱扯乱挂、乱贴乱画、乱摆乱放和房屋上的堆积物，消除卫生*角。6.

54、无果皮、塑料袋、纸屑等杂物、无砖瓦石块、无人畜粪便、无散袋垃圾。冬季及时清扫路面积雪，清扫保洁达到七净四无”标准。即：楼道净、地面净、绿地净、楼根净、树根净、楼洞净、墙角旮旯净。确保居民出行方便。7.无凹陷破损。内道路保持平整完好。三、整治范围城区10个社区全面开展小区综合整治工作。以城区机关单位和居民为重点。四、任务安排(一)街道办事处各社区为管理的具体责任单位，小区整洁工程由区市容环卫局牵头。具体实施环境的日常管理，建设局、爱卫办、文明办等相关职能部门按照各自职能，依据相关法规，对管理进行协调服务、检查指导、监督考评。(二)内出现的各种环境清理费用、问题整改费用，本着管理谁受益谁管理的原则

55、。均由社区协调居民小区承担，并按照整改时限要求予以解决。(三)深入到各小区，环境综合整治领导小组采取每天检查、每月抽查、季度评比、年终总评等方式。对环境卫生状况进行检查，并通报各社区管理整治情况，检查结果作为对各社区庭院管理考评的依据。(四)按照考评标准，管理实行百分制考核。实行优秀、达标、不达标考核评定(优秀90分以上;达标7090分;不达标70分以下)逐月打分，考评结果定期向全区和群众代表通报。对季度性评比确定的庭院管理优秀社区，区_将给予奖励。五、组织领导区_专门成立领导小组，为保证此项工作顺利开展。具体负责全区小区环境综合整治的推进和落实工作。组长：略;副组长：略;成员：略。办公室设在

56、区市容环卫局，领导小组下设办公室。办公室主任由市容环卫局副局长担任，成员从各职能部门抽调。办公室采取集中办公、联合检查的方式，具体负责全区小区环境卫生综合整治工作的安排、督办、检查工作。家访计划(一十二)：一、树立工作目标学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。二、工作项目（一）成立学风建设工作指导小组组长：王臣申

57、；副组长：刘海红、陆季春、漆小平，成员：各辅导员、班主任。（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括宁波大红鹰职业技术学院大学生手册中的宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则、宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见、宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见、宁波大红鹰职业技术学院课程考核、宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则、宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则等。2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。3、进一

58、步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。（三）结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。1.针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。统筹规划、协调发展学风建设合作班人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创