小学二年级数学角的认识

1、角的认识练习一、数一数，填一填()个角()个直角6、5 、()个角()个直角、4()个角()个直角()个角 ()个角)个直角 ()个直角)个角)个直角 (08、7、9、nz)个角 ()个直角()个角 )个角 ()个直角 )个直角 (、10 11、 12、)个角()个角()个角(个直角)个直角 ()个直角 (15 、)个角1413)个角()个角)个直角()个直角()个直角18)个角1716()个角()个角)个直角()个直角 ()个直角()个角)个角()个角 )22232430 2928个直角 ()个直角 ()个直角 ()个角()个角()个角)个直角()个直角()个直角个角（）个角 （）个角 （）

2、个直角（）个直角 （）个直角b33、32、31、)个角()个角 ()个角()个直角()个直角)个直角 (343635()个角()个角()个直角个直角)个角)个直角 (二、按要求画一画。1、画一个小于直角的角2、画一个大于直角的角3、以a点为顶点画一个角。4 、以a点为顶点画一个直角。a、以a点为顶点画两个不同的角。、以5a点为顶点画两个直角。6.a9a、以下面的线为边画一个角。7、以下面的线为边画一个角。89、画两个不相等的锐角。7、以同一边画两个钝角。41、增加个直角2二、按要求在下面图形里各画一条线段。、增加3个直角个直角。、增加321 、增加4 个直角。三、在下图屮画两条线段，使图形屮有

3、16个直角四、在钟面上画三个时刻，使时针、分针分别形成直角、锐角和钝角。钝角锐角 直角五、按要求只剪一刀。个直角。2 、剩下2 1 、剩下1 个直角。个直角44个直角、剩下33、剩下填一填。1、 每个角有（）个顶点，（）条边。2、 一条红领巾有（）个角，一面国旗有（）个角个直角）角。3、 一个长方形有（）个直角，两个长方形有（）4、 三角板上有（）个角，其屮最大的那个角是（5、 我们学过的角有（）、（）、（）。6、 角的大小与（）有关。7、 正方形和长方形都有（）个角，每个角都是（）角。8、 要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）来比一 比。9、三角形有（）个角，（）条边。10、正方体粉

4、笔盒每个面都有法个直角，个正方体粉笔盒一共 有（）个直角。11、 一张正方形纸对折后再对折，折痕处有（）个直角。12、 两条交叉在一起的直线，会形成（）个角。13、 角的边长2厘米，把每条边延长1厘米，角的大小（）。判断对错。1、三角板屮最大的角是直角。（）2、角的两边越长，这个 角就越大。（）3、 角的边长越长，这个角就越小。（）4、 老师的三角板上的直角比同学的三角板上的直角大。（）5、 一张长方形的纸剪去一个角后还剩三个角。（）（、一个正方形的直角个数和一个长方形的直角个数是相同的。6 .）7、用纸折出的角的大小，与纸的大小无关。（）（8 、只要有一个顶点和两条边的图形， 都是角。（）9、直角是角屮最大的角。这四个直角一样大。10( 、11、是角。（）.12、 大三角板上的直角比小三角板上的直角大。（）13 、长方形和正方形都有四个直角。（）、角的大小与角两边张开的大小有关。（1415、把一个角放在放大镜下面看，这个角就变大了。 角肯定比锐角大，比钝角小。（） 个角。一个三角形有39个三角形共有27（）（1218、一个角有个顶点，条边。 （19、 角度都相等。）（16、直个角，17、所有的直角用三角板上的直角比一比，再填一填）角。它们都是（比直角小的角有:）角。它们都是（比直角大的角有：是直角的有：先判断下面角的大小，再把它们按一定的顺序排一排。()应用1、一个个有（）个角