顶岗实习每周计划内容

1、顶岗实习每周方案内容 实习是专业培养目标和教学方案、课程设置的有机组成局部，学生的顶岗是怎样的呢？下面是第一收集的顶岗实习方案，欢送阅读。 按照学校培养方案的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排20xx级计算机专业191名学生在20xx-20xx第二学期参加生产实习。 一、生产实习的目的 专业生产实习是本科教学方案中非常重要的实践性教学环节，是理论教学的完善和补充。通过生产实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比拟深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、工程管理、系统测试、系统集成等技术和标准。通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学

2、习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。通过实践稳固已学过的知识，并使学生获得组织和管理生产的初步知识。通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。为学生后续学习打下根底。 通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业开展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力具有积极意义。 二、生产实习的根本要求 1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。 2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度; 3.服从指导

3、教师安排，认真做好生产和住宿地的平安、防火、卫生等工作; 4.严格执行实习单位的平安规程和，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身平安和他人平安; 5.独立完成实习内容; 6.不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行; 7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉; 8.认真完成每天、认真完成生产报告。 三、生产实习的方式 经与达内科技协商，对学生进行java工程实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生工程实训。 四、生产实习的时间 生产实习时间为7月8日至7月19日，

4、周六日休息。 五、实习指导教师 领导小组：白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉 指导教师：程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导教师要全程陪同，切保学生平安、组织、纪律规定落实到位。加强和实习单位沟通，认真指导学生实训工作，检查记录学生出勤、平时、报告情况。完成教师指导记录，进行实习总结。 六、实习具体日期安排 作息时间：上午8：00-xx：00 下午2：30-6：30 七、生产实习的主要内容 由企业进行相关培训，工程培训采取分组方式，模拟真实软件工程开发模式，采取讲授与实践结合方式，使学生能够学以致用，获得工程实践经验。 要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析

5、、概要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码标准、质量控制、各类相关文档的编写和管理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织管理、测试等方面;了解实习产品的实际内容，分析产品的工作原理。掌握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策;质量的控制和验收方法及相关标准; 八、实习组织 1.生产实习发动 由生产实习指导教师和主管教学的副主任组织发动，主要向学生讲述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核方法等。 2.工程实训与开发 为加强和培养学生理论与实践相联系，并通过实践稳固已学过的知识，要求学生查阅与生产实习相关的资料

6、，进行工程实训，完成工程分析、设计、编码、测试、安装过程，培养团队合作精神，并写出报告。 3.素质教育 生产实习是素质教育表达的一个方面，为培养学生的创新能力，组织同学以讨论的方式进行对软件开发等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。 九、 实习结束时需要写出实习报告，全面总结实习中的心得和收获。其内容包括： 1.按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。 2.实训工程有关的可行性分析报告、用户需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。 3.在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改良。

7、 实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。 十、成绩考核 实习成绩应按生产实习大纲的要求，根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能，由指导教师会同现场的意见、实习日记及教师的考核进行评定，实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级分制评定。实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为“优秀”。实习期间纪律较好，较好完成实习大

8、纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩为“良好”。实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，质量一般者，成绩评为“中”。根本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为“及格”。实习日记和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩评为“不及格”。 实习考核成绩有三个方面：平时实习情况(包括实习纪律)占30%、日记占20%、报告占50% 十一、生产实习报告封面模版 根据20xx级统计学专业培养方案安排，湖北经济学院统计qxx41班34名同学，于20xx年6月27日至20xx年7月11日(

9、其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日为双休日，不休息，继续实习)，开展专业生产实习活动。为确保实习顺利完成，提高实习质量，特制定此方案。 一、实习的目的和要求 生产实习是重要的实践性教学活动，是理论联系实际的重要手段。通过生产实习，使学生面向我国经济建设主战场，培养学生开拓进取、求真务实的敬业精神;培养学生树立坚决的信念，认清我国改革开放的新形势，提高和锻炼学生社会活动能力，努力把自己锻炼成德智体美全面开展的合格专业人才。为到达实习目的： (一)、请各接受实习学生的单位，加强领导，严格管理。生产实习的具体工作由各接受实习学生单位指定兼职教师，根据本方案，结合本单位实际，制定实施方案并

10、组织安排实施。 (二)、学生要服从实习单位的安排，遵守实习单位的规章制度和组织纪律;虚心学习，认真工作，诚恳接受兼职教师的指导和管理。 (三)、实习结束时，实习学生每人上交分析报告至少一篇(报告一式三份，一份交兼职教师，一份交系存档作为生产实习报告，一份自己保存)。分析报告请各实习单位兼职教师作好指导、审核工作，并签署意见。 二、内容及日程安排 本次实习采取自由选择和集体组织两种形式。 自由选择: 学生可以自行选择适宜的实习单位，开展专业实习活动。 集体组织: 由洪山区统计局根据日常工作安排与统计教研室老师于实习开展前协商确定。 三、实习纪律与鉴定 (一)、学生在实习期间，要自觉服从各实习单位

11、的统一安排，严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律。除了搞好生产实习以外，还要积极参加实习单位组织的政治学习、业务学习等有关活动，并将实习活动如实填写在实习手册上。 (二)、实习结束时，要求学生进行个人总结和实习鉴定，并请实习单位的兼职教师对每个学生写出评语并对其实习成绩评定等级，其中实习成绩等级评定分为四个等级：优秀、良好、一般、较差，并由实习单位加盖公章。 四、实习的组织及指导教师 (一)、集中实习由湖北经济学院统计与应用数学系和洪山区统计局统一组织;自由选择的实习由湖北经济学院统计与应用数学系和实习单位统一组织。实习指导教师由湖北经济学院统计与应用数学系选派。 (二)、实习指导教师由教学经验丰富，对生产实际较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的教师担任。 (三)、指导教师的职责： 1、实习前要提前深入实习单位了解和熟悉情况，会同实习单位有关人员根据实际情况制订实习实施方案，作好一切准备。 2、按实习方案的要求具体组织实施方案的落实工作，检查学生完成实习的情况，与实习单位配合及时解决实习中的问