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文档简介
1、一、实验过程记录以及调试步骤及方法1、打开 gx develop 软件, 将原理分析中的程序输入进去。2、 打开 plc试验箱电源,打开组态王软件,点击虚拟电梯工程, 再点击 view ,然后进入实验画面。3、将 gx develop 软件中的程序输入进plc中,将开关搬到 run 运行状态。4、按实验要求进行仿真、调试. 仿真的调试步骤如下所示:(1)点击该楼层门厅按钮重开门:电梯在 1 楼时点击 1 楼的门厅按钮 , 此时电梯门打开 . (2)手动开门优先:在电梯轿厢内点击开门按钮,则在电梯不运行状态下, 则电梯门打开,此信号优先于轿厢内关门信号,其次是自动开关们信号。(3) 电梯最远程反
2、向截车原则:电梯如果向上运行时 ,对于有向下方向的呼梯信号,电梯先响应最远的 ,换向后再按顺向截车原则响应向下方向的其他信号。(4) 指示灯的闪烁:在电梯上升状态下 ,plc实验箱上的 y00,y02,y04闪烁,下降时 y01,y03,y05闪烁,停在某一楼层时 , 该楼层指示灯亮,其他楼层的灯灭。(5)自动停二楼:电梯停止运行 30s 后电梯自动停到二楼 .二、实验结果处理与分析1。最终的实验系统原理图2. 满足实验要求的程序清单程序清单见附录3. 实验结果分析在线 plc写入打开组态王,选择电梯模型,并点击“view ”运行按键选择实验画面,进行实验点击开始,电梯处于一楼,按下二楼和三楼
3、的门厅按键电梯运行到二楼开门,门厅向上按键熄灭并开门,延时后关门继续向上运行电梯到达三楼开门,同时门厅向下按键熄灭一段延时后电梯门关闭,响应二楼门厅向下按键信号电梯响应一楼门厅信号,但之后无召唤信号, 电梯门关闭,停止运行电梯停止运行后30 秒没有请求信号,电梯主动停在二楼三、实验心得体会在本次的实验中, 我遇到了许多的困难。 其中在实验程序的调试过程中,出现了许多问题。 比如说在调试的过程中, 出现了当电梯停在一楼, 而按门厅二楼向下按钮,电梯不是直接到二楼停车,而是先到三楼 ,再到二楼进行开关门。然后通过 gx develop软件的监视模式发现是因为此信号在电梯到达二楼时仍然有信号,只有当
4、下降到二楼时,此信号才断开.然后对该程序进行修改,使其上升到达二楼时,只有在有三楼召唤信号时, 此信号才不会断开,而当无三楼召唤信号时,电梯响应此信号, 在二楼进行停止并自动进行开关门。另外电梯上升下降过程中出现了开关门的现象, 通过调试程序发现没有用上升下降信号去与开关门信号进行互锁,导致了这一现象。通过这次实验我掌握gx develop 软件的使用方法,以及各个运行模式下的作用。同时也学习了电梯运行程序的设计,也复习了plc的梯形电路图的设计,优先电路的使用, 二分频电路的使用, 以及定时器和计数器的使用,深入了解了plc在实际生活中的运用实例,锻炼了我解决复杂工程问题的能力。同时通过这次
5、课程设计也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足,让我感受到了我对所学习的内容是多么的不熟练,在设计过程中总是需要翻书, 还总是会出现问题, 同时这些问题也提醒了我那些地方没学好,加深了对这部分知识的印象。 plc的学习不够牢固,在编程时, 缺少逻辑性,程序的编写比较乱, 不够简化 , 这些地方以后自己要改进。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,这是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。“千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计, 学会脚踏实地迈开这一步, 就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。说实话,课程设计真的有点累。然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这一周的心路历程, 一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多。通过课程设计 , 使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致。课程设计过程中,许多编程错误有时不免令我感到有些心烦意乱, 想到今后自己应当承担的社会责任
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