版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验一.ZXJ10智能交换机的开局【实验目的】1. 掌握交换机的整体结构与性能2. 掌握交换机的开局与放号过程及原理【实验内容】1. 物理配置2. 告警局配置3. 局容量配置(容量及模块配置)4. 交换局配置5. 号码资源(局号、百号)的创建6. 放号(将号码与话机的物理位置对应起来)7. 号码分析子(选择子及分析器入口)的制作8. 开通用户从无到有的基本数据配置过程,对操作界面的主要参数进行解释,并注意某些参数的前后相关性。9. *用户号码管理10. *新业务【实验备注】1. 服务器:4台。同时只能有一台连接网络或数据上传。2. 配置数据只有上传ZXJ10交换机后才能生效。3. 配置文件的输
2、入和输出采用网络共享。4. 配置HW线:24路用户单元:HW54,HW55;中继单元:HW56;中继单元:HW57;模拟信令单元:HW58;模拟信令单元:HW59;模拟信令单元:HW60;模拟信令单元:HW61;其余均为默认设置。5. 正确配置文件:D:sysy.sql;空配置文件:D:synull.sql。6. 交换机开机顺序:机房电源交流开关稳定后(约52.3V)机房电源直流开关(约48V)机架右上角总电源机框两侧电源MP电源。交换机开机顺序:与开机相反。【实验操作】1 物理配置1、 从物理配置增加模块、机架、机框图 11 物理配置图 12 添加模块图 13 新增机架图 14 新增机框图
3、15 物理配置总览2、 修改机框属性(2、6机框为空)参考sy.sql文件,增加已有机框的单元板,并修改相应属性。图 16 新增电路板图 17 机框5的单元板类型图 18 机框4的单元板类型图 19 机框3的单元板类型图 110 机框1的单元板类型3、 通信端口配置选中相应模块(模块2)点击下方“通信板配置(C)”默认(全部配置),结果如下:图 111 通信板端口配置4、 单元配置&HW线配置同3类似,选中“单元配置(U)”“增加单元(A)”选项卡,参考sy.sql的U来配置,增加一号到八号信令单元,结果如下:图 112 增加单元图 113 通信端口配置(P)参考【实验备注】,配置机框
4、相应HW线:图 114单元HW线配置针对2路数字信令单元修改其子单元配置:图 115 修改数字中继单元属性针对4路模拟信令单元,修改其子单元配置。其中,5号模拟信令单元DSP1选择音子单元并勾选所有业务,DSP2选择双音多频;68号模拟信令单元DSP1选多频记发器,DSP2选双音多频。PS:如果未按相应配置修改,将导致电话机拿起来后没有声音!图 116 修改模拟信令单元单元属性最终配置单元情况如下:图 117 单元配置2 告警局配置1、 打开“系统维护(C)”“告警局配置(B)”,如下所示:弹出如下提示框,并选择“局信息配置(B)”:进行实际的操作配置,其中“区号”、“局号”的数值要与前台MP
5、中TCP/IP.CFG中相应参数一致。3 局容量配置(容量及模块配置)操作如下:“数据管理(S)”“基本数据管理(B)”“局容量数据配置(D)”。图 31 局容量配置菜单点击后弹出如下界面,进行容量规划:图 32 容量规划选择“全局规划(G)”,并“全部使用建议值(L)”:图 33 全局容量规划选择“增加(A)”后,进行各模块容量规划(全部使用建议值):图 34 各模块容量规划4 交换局配置(本交换局数据&邻接交换局数据)操作如下:“数据管理(S)”“基本数据管理(B)”“交换局配置(S)”。图 41 交换局配置菜单图 42 本交换局配置交换局数据配置图 43 本交换局配置信令点数据配
6、置图 44 邻接交换局基本属性图 45 邻接交换局有关的子系统图 46 邻接交换局最终配置5 号码资源(局号、百号)的创建操作如下:“数据管理(S)”“基本数据管理(B)”“号码管理(C)”“号码管理”。图 51 号码资源创建菜单点击后弹出如下界面,分别进行“局号”“百号”的创建:图 52 增加局号(9)5位号长:记为PABCD,本局局号为P,用户号为ABCD,百号组为AB;记为PQBCD,本局局号为PQ,用户号为BCD,百号组为QB;记为PQRCD,本局局号为PQR,用户号为CD,百号组为QR。图 53 增加百号(01)百号组:用于定义专用业务。6 放号(号码与话机的物理位置对应)同5类似,
7、点击“号码管理(C)”,在“局号和百号组”选项卡下“增加局号”并“分配百号”后得到如下结果:图 61 号码管理切换到“用户号码”选项卡,并选择相应局号得到:图 62 显示该局号百号组下的所有用户点击“放号(A)”,选择所需“放号数目”,得到:图 63 选择批量放号图 64 放号成功这样,最终得到的用户号码就为:901*。7 号码分析选择子及分析器1、 号码分析:确定某个号码流对应的网络地址和业务处理方式;2、 号码分析器:各类局号的集合。共七类:新业务、特服、专网、CENTREX群、本地网、国内长途、国际长途;3、 号码分析选择子:号码分析器的集合(每个选择子最多可包含不同类别的七个分析器)。
8、图 71 号码分析流程图基本操作如下:图 72 号码分析菜单点击后弹出如下界面:图 73 被叫号码分析选择子选择“分析器入口”选项卡,已包含了入口为1的“新业务分析器”,选择“增加”来创建入口为5的“本地号码分析器”,操作如下:图 74 创建本地号码分析器图 75增加本地网分析器入口创建完分析器后,得到:图 76 所有分析器选择“新业务分析器”,“分析号码”得到:图 77 新业务被分析号码列表同理,选择“本地网分析器”“分析号码”:图 78 本地网被分析号码列表(0)图 79本地网被分析号码列表(6)图 710本地网被分析号码列表(8)图 711本地网被分析号码列表(9)8 开通用户目的:修改
9、用户属性,包括开通用户、将用户与号码分析选择子相关联、给予相应权限等。操作如下:图 81用户属性菜单点击后弹出如下界面:图 82 用户模板定义图 83 需要配置的用户选择“批量输入”,将之前放号的48个号码放到将修改属性的号码列表里。右键“计费类别”空白处,按如下示意图操作,修改相应属性,开通号码:图 84 所选号码属性配置图 85 要修改的类别保存步骤:数据管理备份生成备份文件名。上传步骤:数据管理备份从sql文件中恢复恢复输入文件路径数据管理数据传送全部表模块2。【心得体会】经过这次交换机开局实验,我熟悉了交换机的开机过程,掌握了交换机的配置过程,明白了拨打号码的整个流程,可以说,这次实验
10、帮助我增加了对大学期间所学交换机的基本知识的理解,为以后的研究奠定了基础。从以上步骤整理得到号码处理过程为:增加号码分析器分配百号增加百号增加局号增加号码分析选择子增加被分析号码拨打电话开通用户 对这个基本流程熟悉后,不仅做实验会变得流畅很多,更重要的是能够清晰了解到整个通话过程的建立,在后期的实验道路上能走得更平坦些。【问题总结】1. 电脑开机。由于电脑较老式,性能不好,所以开始时一直不正常,并未显示交换机的客户端软件,尝试几次重启并等待一段时间后,就能正常使用。2. 概念问题。有些概念,比如选择子等,之前没注意了解,做起来的时候显得生疏且不知所以,等试验完后一想就能慢慢明白了。3. 配置问题。我们有个很关键的问题,就是没有正确修改模拟信令单元的属性,导致上传文件后,拿起电话机并无铃音,从头细致检查一遍后就发现了这个步骤的缺失,补上之后就能使两台话机正常通话了。4. 时延问题。每次上传文件后,要等5s左右再试话机接通与否,因为配置交换机还存在一个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教部编版六年级语文上册第14课《穷人》精美课件
- 2024年济南客运从业资格证考试题目和答案详解
- 2024年淮安客运考试题库
- 2024年海南驾驶员客运资格证模拟考试题库及答案
- 北师大版小学一年级下册期末冲刺数学试卷(B卷)
- 冰箱基础知识
- 《珍爱河湖保护生态》国旗下讲话稿
- 《第14课“百花齐放百家争鸣”》(同步训练)高中历史必修3-北师大版-2024-2025学年
- 防雹网项目实施方案
- 学校消防安全知识培训内容
- 2024年贵州贵阳市信访局招聘历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 2024年人教版六年级数学上册《第5单元第7课时 扇形的认识》单元整体教学课件
- 2023湖南文艺出版社五年级音乐下册全册教案
- 创作志愿者文化衫
- 国开2024秋《形势与政策》专题测验1-5参考答案
- 【PPP项目风险评估与控制探究的国内外文献综述3900字】
- 异常情况报告制度-异常情况处理制度
- 《新课标引领、新教材启航》初中化学讲座 课件
- 人教版初中化学九年级上册第六单元课题1 碳单质的多样性(第一课时)
- 综合实践活动《社会公益活动我参与》-四年级下册课件
- 2024体育赛事承办转委托合同
评论
0/150
提交评论