语文苏教版二年级上册夕阳真美两教时_第1页
语文苏教版二年级上册夕阳真美两教时_第2页
语文苏教版二年级上册夕阳真美两教时_第3页
语文苏教版二年级上册夕阳真美两教时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、4课题23夕阳真美课时第一课时主备人赵万里教学 目标1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第 1、2两段，并试着背诵 第2段。2、学会本课10个生字，止确书写“蓝”和“壮”。3、初步感受夕阳西斜的美丽景色，激发学生热爱大自然的思想感情。重点识字难点写字|教学 准备投影、生字卡教学 过程教师活动内容、方式学生活动内容、方式修正导入 提出 问题导入课题。1、同学们，你们见过夕 阳吗？2、老师这儿就有一段关 于夕阳的录像，我们T来欣赏 一下。好吗？3、课件演示刚才同学们看了录 像，感觉夕阳怎样？老师揭 题：夕阳真美（课件、板书，“真 美”用彩色粉笔写）观察插图学生谈感受。指名读，齐读。学生质疑开展

2、 自主 学习初读课文；自由读课文；要求：读准生字 词，读通课文。遇到不理解的地 方用“？”标出。小组 合作交流 展小检查自学情况：指名读词，根据学情，指 名同学做“小老师”领读几个重 点词：课文主要讲了一件什么事？分组交流梳理课文内容四质疑 探究拓展提高、检测 反馈学生描红临写解决部分质疑的问题梳理本课要探究的主要问 题学习3个生字五归纳 总结今天，小朋友们通过自己认真 读书，已经解决了自己原"些 不明白的地方，剩下的不懂处咱 们卜节口再来学习。学生评价小组、个人教学反思课题23夕阳真美课时第一."时王备人赵万里r 1、流利、有感情地朗读课文。教学目标2、理解语言义字所表达

3、的意境，在读中感受夕阳的美，培养学生的审美 情趣和热爱大自然的情感。重点有感情地朗读课文。难点在读中感受夕阳的美，培养学生的审美情趣和热爱大自然的情感。教学 准备投影教学 过程教师活动内容、方式学生活动内容、方式修正复习巩 周巧妙过渡、导入新课同学们，课前我们已经观 赏了夕阳，尽管有的同学还/、能 把自己看到的情景完整地表达出 来，但从你们的神情中，从你们 简短的话语里，都流露出这 种感觉：那就是一一夕阳真美， 到底课文中是怎样来描写夕阳的 美呢？这节课，我们T走到课 文中去细细体会。齐读课题开展 自主 学习出示思考的问题：学生自读课文2一一4从课文哪些句子和词语看出夕日很美？自然段，回出启美

4、的旬子和 词语。小组 合作交流 展小出示第一小节一一师引读，喜欢西斜这幅图的小朋友， 伸出小手，跟着老师T画一画 这连绵起伏的西山吧，师范读第二小节，继续导下。师引读第三小节：一一太阳把 什么留在了遥远的天边？（灿烂 的霞光）谁来读好它？齐读 指名读引读：连绵起伏的西山 披着夕阳的余辉，显得一一 十分壮丽一一指读一一齐 读指读一一评议一一边读边 想象这连绵起伏的西山一 一再读质疑 探究拓展提高、检测 反馈真美，课文中的爷爷奶奶看了夕 阳，有什么反应？爷爷为什么满 面红光？讨论交流能说说爷爷奶奶的幸福事吗？五归纳 总结小朋友，今天我们T来学习 了夕阳真美，通过朗读，我们 领略到了太阳西斜时的壮观，感 受到了夕阳的美。大自然中这样 美丽的景色还有很多很

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论