2022年2022年《父母与孩子之间的爱》-教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载父母与孩子之间的爱教案【教学目的】引导同学对 “爱”的熟悉由感性上升到理性的高度,从而对“爱”进入哲学层次的摸索；体会本文思路清楚.结构严谨的写作特点；【教学重点.难点】重点：如何理性地看待爱；难点：文章的思路和结构的分析；【教学课时】1 课时【课前预备】布置同学先预习一下课文,边读边勾画自己认为对懂得文章有重要影响的词句,以及自己懂得有困难的词句,以便在课堂上与同学共同争论；并划分文章结构；布置同学摸索你为怎样懂得“父母与孩子之间的爱”的？【教学过程】1. 导入新课：我们从小就在父母的爱中长大,随着你的成长父母也开头感受到你对他们的爱；大家现

2、在回忆一下你对这种爱有哪些体会？你们对父爱与母爱的感受为什么？（生答）为的,关于对父爱与母爱的感受为多种多样的,比如说母爱为细腻的,父爱为粗犷的；母爱着眼于现在,父爱着眼于将来等等；而这些感受都为详细的和感性的；美国哲学家弗洛姆又为如何从理性的高度看待父母与孩子之间的爱的呢,我们一起去看看吧；2. 讲授新课：（ 1）介绍作者；弗罗姆,美国闻名哲学家和社会学家,主要作品有爱的艺术；（ 2）此文选自作者爱的艺术一文,那么我们现在有必要明白一下作者在爱的艺术精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载一文中所阐述的主要观点；弗罗姆观点,爱不为一种与人的成熟程度无关的情感,而为一个才

3、能的问题,为一门通过训练自己的纪律.集中和耐心学到手的艺术；（ 3）那么我们如何懂得上述的抽象观点呢,这为我们本节课的重点；好,我们第一从文章的题目入手；（找生分析题目有几种爱的形式）（ 4）提问文章结构 . 一.（ 13）体验母爱；二.（ 47）感受父爱；三.（810）完善自我；（ 5）这三种爱在文章当中为如何分布的呢,我们第一来看一下文章的第一部分,请同学思考,第一部分写了几种爱？以谁的爱为主？（两种爱, 母爱和孩子的爱, 以孩子的爱为主）,好,现在我们就看一下孩子在不同年龄段的对爱的意识与态度的特点：刚诞生阶段（婴儿期）无爱的意识,不具备感受爱的才能8 岁以下（幼儿期）有被爱的意识,被爱

4、的反映为感谢和兴奋8-10 岁（童年期）有爱的意识,通过自己的努力去换取爱少年时期（成长期）开头唤爱和学习爱别人 “我爱你,由于我需要你 ”成熟时期（成熟期）成熟时期（成熟期）（中间第 3 段穿插问题,你第一次送给父母了什么礼物,为几岁？爱比被爱更重要,你能举出几个例子吗？提示：从某种意义上说“爱别人就为爱自己 ”；答：盲人夜行点灯的故事- 照亮了别人,也照亮了自己,即自己免被他人撞;予人玫瑰,手留余香；等等）由此可见,上述的图表说明白弗罗姆怎样的观点,（明确：爱并不为一种与人的成熟程度无关的情感,而为一个才能的问题,为一门通过训练自己的纪律.集中和耐心学到手的艺术）（6）孩子的爱,为什么会随

5、着年龄的增长而发生变化呢？请同学看文章其次分,找出依 据（第四段第一句）,通过文章第八段我们得知,孩子在6 岁的时候就需要父亲的权威与指引；那么为什么会发生这一变化呢,为了懂得这种变化我们必需在本质上区分父爱与母爱的特点,现在请同学们在第2.6.7 段找出父爱与母爱的特点及其积极面好消极面；生回精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载答,特点与区分：母爱无条件；祝愿.和平,不用为此努力； 自然世界；家乡；大自然.大地和海洋；父爱有条件,需要努力,服从为最大的道德；思想世界；法律.秩序.纪律等优缺点母爱宏大,渴求；不需努力,无需赢得父爱努力,受自己掌握和支配；必需努力,否就

6、会失去；（ 7）面对上述母爱与父爱, 一个成熟的人应当达到什么高度呢？请同学们阅读文章第9 段,找出依据（第一句） ,那么我们应当怎样完善自身,达到这个高度呢？他进展了一个母亲的良知,又进展了一个父亲的良知；树立起两个形象；成熟的人,他就为自己的父母,学会独立；把母亲的良知建筑在爱的才能上,把父亲的良知建筑在理智和判定力上；（ 8）学到这里, 谁能告知老师该如何建立一个健康而成熟的灵魂的基础呢？请同学们齐读文章第 10 段；（ 9）到此,我们已经梳理了文章的基本内容,提问：母爱真的为无条件的吗？父爱真的为有条件的吗？针对父爱与母爱,你想做一个什么样的人？面对母爱,我们应当成为健康.和善.欢乐.

7、有安全感的人；面对父爱,我们应当成为有责任感,顽强.理性.独立.大有作为的人；（11）文章题目为何叫父母与孩子之间的爱,为何不叫父母对孩子的爱？（相互精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载的）父母与孩子之间的爱为相互的,昨天我们享受父母的爱,而明天我们要把这份沉甸甸的爱回馈给我们的父母；那么现在就请同学谈一谈你学习此文的感受；可结合你生活中做的或对或错的事情谈谈你今后将如何孝顺父母；（“树欲静而风不止 子欲养而亲不待”“世间最不能等之事便为行善和尽孝”满文军懂你和刘和刚的父亲 ）（12）以上都为我们对父母之爱的回馈,那么此文仍讲了孩子的爱,那么作为我们应如何去应当去完善爱的才能呢？一无所知的人什么都不爱；一无所能的人什么都不懂；什么都不懂的人为毫无价值的；但为懂得许多的人,却能爱,有知识,有眼光对一件事明白得越多,爱的程度就越深；假如有人以为,全部的水果都同草莓一起成熟,那他对葡萄就一无所知；- 德.哲学家巴拉塞尔士（13）老师启示引导语： 生命中有了爱, 我们就会变得谦卑. 有愤怒, 新的期望油然而生,