高考物理总复习 第1章 运动的描述 1 描述运动的几个物理量课件 (5)

1、1难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念理念 测试题测试题TYPE 102题型解读题型解读PISA是国际学生评估项目的缩写,是一项由经济合作与发展组织统筹的学生能力测试项目.PISA类测试可强化对考生知识面、综合分析、创新素养等方面的考查,测试的重点是考生全面参与社会的知识与技能,发现和提出简单数学问题,初步懂得应用所学的数学知识、技能和基本数学思想进行独立思考.PISA测试题是中考命题的最新方向.3难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题4难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题5难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于P

2、ISA理念测试题理念测试题6难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题解:以点A为原点,以桌面中线为x轴,乒乓球运动方向为正方向,建立平面直角坐标系.(1)由表格中的数据,可得t=0.4.答:当t为0.4时,乒乓球达到最大高度.7难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题8难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题9难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题10难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题11难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理

3、念测试题12难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题13难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题【分层分析分层分析】(1)过点F作FNKD于点N,过点E作EMFN于点M,由上半身及下半身的长,利用三角函数计算出MF与FN的长,其和MN即为小强头部点E与地面DK的距离;(2)作EPAB于点P,延长OB交MN于点H,分别计算PH,EM,GN,OB,OH的长,根据图形作答.14难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题15难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题16难题突破题型难题突破题型(

4、十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题17难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题18难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题1819难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题c20难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题c21难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题三角形的稳定性和四边形的不稳定性三角形的稳定性和四边形的不稳定性22难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题23难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题24难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题25难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题26难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题27难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题28难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测试题29难题突破题型难题突破题型(十十)基于基于PISA理念测试题理念测