管理心理学2016年下半年第二次作业

1、管理心理学 2016 年下半年第二次作业课程 管理心理学测试 管理心理学 2016 年下半年第二次作业 已开始 16-11-20 下午 12:39 已提交 16-11-20 下午 12:50状态 已完成分数 得 100 分，满分 100 分 已用时间 11 分钟。说明问题 1 .得 5 分，满分 5 分用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素答案所选答案： B.工作成就感. 问题 2 .得 5 分，满分 5 分员工流动率越高说明下列哪一项水平越低答案所选答案： D.组织承诺. 问题 3 .得 5 分，满分 5 分下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释？答案所选答案： D.在陋室中苦攻“

2、歌德巴赫猜想”的陈景润. 问题 4 .得 5 分，满分 5 分某公司来了一位新员工，工作一段时间后，领导发现该员工工作热情饱满，业绩提高很 快。对于这种情况， 除了按公司激励制度的正常规定给予相应奖励外， 如果你作为该公司的 领导，最赞同进一步采取以下哪种做法？ 答案 所选答案： C.及时肯定他的进步，鼓励他取得更大的成绩. 问题 5 .得 5 分，满分 5 分某民营企业一位姓姚的车间主任，手下有十几号工人，他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。 他对手下人常说的一句口头禅就是 “: 不好好干回家去， 干好了月底多拿奖金。 可以认为，姚主任把他手下的工人都看作了是答案 所选答案： D.只有生

3、理需要和安全需要的人. 问题 6 .得 5 分，满分 5 分中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用，但到目前，许多企业的奖金已经 成为工资的一部分，奖金变成了保健因素。这说明答案 所选答案： D.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任. 问题 7 .得 5 分，满分 5 分当个体获得最佳工作绩效时，应该处于哪种压力下答案 所选答案： D.适度压力. 问题 8 .得 5 分，满分 5 分个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是答案 所选答案： C.社会助长. 问题 9 .得 5 分，满分 5 分下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力答案 所选答案： D.低自我效能感

4、. 问题 10 . 得 5 分，满分 5 分下面属于群体的是答案 所选答案： B.同一支球队的队友. 问题 11 . 得 5 分，满分 5 分有明文规范规定产生的群体，是为完成组织赋予的责任、任务而组成的群体属于D.答案 所选答案： 正式群体. 问题 12 . 得 5 分，满分 5 分 个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是答案 所选答案： C.社会助长. 问题 13 . 得 5 分，满分 5 分 “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”属于以下哪种现象？答案 所选答案： C.社会惰化. 问题 14 . 得 5 分，满分 5 分“随大流”说的是什么现象？答案 所选答案：

5、 A.从众. 问题 15 . 得 5 分，满分 5 分 下级向上级汇报工作， 出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于答案 所选答案： B.信息过滤. 问题 16 . 得 5 分，满分 5 分 “老乡见老乡，两眼泪汪汪”说明了以下哪种因素对人际关系的影响答案 所选答案： D.相似性. 问题 17 . 得 5 分，满分 5 分“远亲不如近邻，近邻不如对门”说明了以下哪种因素对人际关系的影响？ 答案所选答案： C.距离. 问题 18 . 得 5 分，满分 5 分管理方格图中的贫乏型领导是答案所选答案： D.对人对工作都不关心. 问题 19 . 得 5 分，满分 5 分情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是答案所选答案： A.高工作低关系T高工作高关系T高关系低工作T低工作低关系. 问题 20 . 得 5 分，满分 5 分通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机 的、