《大学生职业生涯规划范文》

1、大学生职业生涯规划范文 大学生职业生涯规划范文1 当我写这一篇文章时，我已经是××××大学的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，期望我的大学能够如预期一般充实而有好处。大学本科三年级开始着手准备考研的事情，考研的方面有两方面的选择：第一方面是考英语专业或者跨专业考研。这一选择可以考中国传媒大学的新闻英语专业，从事新闻英语方面的工作；或者是考北京外国语大学、北京语言大学等语言类的学校，继续深造我的英语。至于跨专业考研，我咨询过我们的商务英语老师，她建议我考人力资源管理方面的研究生，譬如：广东外语外贸大学的人力资源管理

2、专业，或者对外经贸大学等学校。另一方面，考国外大学的研究生，准备在国外读研究生。这对于一个英语专业的学生来说是很现实的。在国外可以了解更多国内所不能缺乏的资源、信息等。对说英语国家可以有个更好的了解，从而更能胜任自己的工作。也可能在国外发展。初步定为国外留学的目标是欧洲或者澳大利亚。我的职业目标是在外资企业中做一个英语翻译员。最终下定这个做英语翻译员的决心却是来之不易。首先，英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。英语只能作为一种交流工具，现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且，这些非英语专业的学生，譬如，计算机专业的学生，他们本身的计算机专业知识就是他们的一

3、个特长。可以说他们同时掌握了两门专业知识。这对我们来说是个很大的挑战。在择业时，面对的竞争也较大。其次，英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般，只能选择与英语专业有关的职业，而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之，相对于许多专业来说，英语专业的择业翻译还是比较狭窄的。再次，我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了，如果接着考研还是考英语专业的话，那么英语对于我来说不再是一种交流工具了，而转为研究对象，而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。第四，对于跨专业考研，在选择所跨专业方面时也困难重重。由于英语专业大学四年都不学习数学，所以

4、跨专业考研时选择的专业范围也被缩小了，不能选择需要考数学的专业。如果硬要选择必需要考数学的专业就必须从现在开始补习数学。第五，出国读研究生在选择专业方面也遇到了同样的问题。在选择国家方面，国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选择。最终选择还是从事英语方面的工作主要是因为自己的专业是英语专业，而且将来考研的方向极大可能是以上的第二方面。基于英语专业且在国外读研究生这一因素，决定选择在外企从事有关翻译的工作。这个职业目标的成功选择让我对职业目标的决策方法有了一定的认识。首先，在选择职业目标是首要考虑的问题是个人自身问题。要对自我优缺点等进行一个全面透彻的分析。自己专业的优缺点，专业面对的择业范围

5、等方面都要有个全面而深刻的了解。其次，要考虑到职业本身的问题。自己的职业范围是不是跟专业对口，或者合适自己。即我们通常所说的人职匹配。不要对自己将要选择的职业期望过高，往往会导致职业决策的失误。在对自我进行分析方面，主要考虑的是自我性格（temperament），以性格确定自己是怎样的一类人群，从而确定比较适合自己的职业群。在上课过程中的各种性格等测试都证明我是个外向的人，比较适合的工作是交流、沟通等方面的工作，于是确定了从事翻译工作。其次考虑的是我的技能（myskills）。我目前拥有的技能、特长，我的工作需要我拥有而我不具备的技能。通过这一分析给自己定一个目标，把自己不具备的技能列举出来并

6、且把提高方法一一列举出来，在日后的训练过程中着重提高这些方面的技能，从而能更好的胜任这个职业目标。再次，个人价值观问题（value）对自己价值观进行一个全面透彻的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一详细的写下来。 大学生职业生涯规划范文3 一 自我介绍姓名：姚慧敏学号：20_(请自填)17030215性别：女出生日期：1996年一月十六日所在学校：江汉大学文理学院专业及班级：20xx级旅游管理本科二班目录第一章：前言第二章：自我认知：职业生涯规划测试报告性格探索：我的特点；生活中的我；优势；岗位特质；不足与改进；成功秘诀；价值观：最突出的职业价值观把什么视为自己重要的职业价值观的我，希望在工

7、作中怎么样把什么视为自己重要的什么360度评估自我认知小结第三章：职业认识1外部环境分析：家庭环境分析；学校环境分析；社会环境分析；目标地域分析2目标职业分析3swot分析 我的优势 我的弱势 我的机会 我面临的威胁4职业认知小结第四章：职业生涯规划设计1设定目标2动态反馈调整第五章：结束语一 前言在今天这个科技日新月异，经济飞速发展，快节奏的生活状态中。职业生涯规划就恰巧是一把利器，他让我们及早的预感生活时代的变化，及早的规划自己的未来，让我们能够以更加胜利的姿态去迎接未来。所以，做一份职业生涯规划，让我能够更早的适应生活你，让自己拥有更多的激情和动力来挑战迎接未来。二 自我认知1 职业生涯

8、规划测评报告性格探索我的特点：我是一个乐观开朗，性格外向的女孩，特别注重细节，对待事情特别严谨，执着于生活中的点点滴滴，热爱生活，喜欢冒险，刺激的事情。有时候会特别大胆，也会有冲动的时候，所以我希望未来能够更加冷静和理智。生活中的我：随性自由，无拘无束，喜欢生活，喜爱时尚，喜欢萌萌的小宠物，喜欢阅读各种杂志和书籍，爱幻想，只喜欢真实自由的生活，希望未来会有许多让我意想不到的惊喜。优势：平时的我大大咧咧，看似很随意，可是我总喜欢从细微之处观察别人。有一句话：细节决定成败。这对于我来说是一个观察别人的很好的契机。我喜欢交朋友，交际圈相当广泛。岗位特质：我希望以后能做一个酒店中的女强人，酒店是一个十

9、分复杂的环境，里面有形形色色的人，所以要求做人一定要圆滑能干，而酒店本身是一个辐射范围很广的圈子，所以又要要求人机关系一定要突出。不足和改进：身上的一些冲动和傲气还需要磨砺，因为所拥有的生活经历和经验还很有限，俗话说：低调做人，高调做事。所以在以后要更多的去经历人和事，不断地锻炼和提高自己，减少自己身上的缺点。成功秘诀：在对事对人特有的执着是我成功的关键所在，执着于生活并向着未来努力奋进。我始终相信一句话，不经历风雨，怎能见彩虹。价值观最突出的职业价值观是舒适的工作环境以及被肯定工作条件：有保障，安全性高，具有多样性，工资与待遇成比例被肯定：对职业的执着追求是能够使自己获得充分而又快速的领导力

10、提升的机会，并拥有充分的权威，能够有效地知道他人。希望在工作中：自己所付出的努力能得到大家的肯定拥有较高的工作环境要求：内容丰富，工作充实拥有一个自由舒适的环境有固定假期交通便利3自我认知小结综上分析：我认为自己对生活有激情，热爱生活，性格外向开朗，有较广的人际范围。但是，自身还缺乏沉稳冷静之气，还需要多出去走走，增长知识，多去历练，增长经验。四 职业认知1外部环境分析家庭环境分析家庭状况还好，有温馨感。学校环境分析这是一个普通的三本院校社会环境分析就业形势不容乐观，就业率低目标地域分析武汉正在快速发展，交通不断发达2目标职业分析喜爱自由，性格外向，不喜欢被束缚，耐心可能不太足，但是我一定会像

11、着自己喜欢的职业去努力奋斗，比如酒店工作人员，导游。3swot分析我的优势1个人比较擅长与人交流2有足够的好奇心3对待同一件新事物，反应能力一般较快我的优势1不果断，犹豫不决2做事耐心不够我的机会1旅游业和酒店业在中国前景广泛，蒸蒸日上我面临的威胁1就业率低2开始阶段都比较难就业认知小结我觉得不管是一名导游还是一名酒店工作管理者，要想做的精益求精，必须要具有良好的素养，足够的耐心，而最重要的是始终以一颗真诚的心，一张真诚的笑脸去接人待物，每个年轻人都有一颗年少轻狂的心，但我不想让它变成好高骛远。所以在这四年中，必须要努力争取得到尽可能多的机会去充实，锻炼，提高自己，让自己的青春不留白。五职业生

12、涯规划设计2动态反馈调整俗话说：计划赶不上变化，计划在完美，但社会，环境等外界因素也是变化的.，所以，有必要按照自己所设想的那样去发展，所以，有必要按实际情况对方案作出实际有效地调整。结束语不经历风雨 ，怎能见彩虹，青春，是一个拼搏的季节，为了自己的青春，为了不让它留白，为了实现自己的职业生涯规划的梦想，不让它变成海市蜃楼的虚景。必须全力以赴，而不是尽力而为。因为，爱拼才会赢。 大学生职业生涯规划范文4 在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。下文是我的建筑

13、工程管理专业职业生涯规划。专业：建筑学工程管理规划年限：5年年龄跨度：20岁到25岁因素分析：1.个人分析结果：自我介绍：我是一个当代专科生，就读于广州南洋理工职业学院，是家里最大的希望-成为有用之才。性格内向，但较沉稳、有责任心。身形稍瘦，个子较矮，平时喜欢上网、看新闻、电视、电影、音乐等。自己的优势盘点：有理想，有追求，有目标，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、有恒心。自己的劣势盘点： 缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳，演讲能力差，动手能力一般。生活中成功经验的盘点：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，

14、都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。在校利用课余时间兼职，积累社会经验。在学院助学中心助学贷款部工作，增加了自己的一份工作经历，增强自己的交际能力和组织能力等。2.社会环境分析、组织分析结果：社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，20xx的奥运选择了北京，20xx的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点！中国国务院发展研究中心近日的一份研究报

15、告称，预计20xx年至20xx年间，中国经济的潜在增长速度为7-7.9；而20xx年至20xx年，这一速度仍会维持在5.5-6.6。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。20xx年北京市发改委等16家单位联合主办的奥运经济市场推介会发布376个项目信息，包括22个重点项目和354个一般项目，总投资达到1350亿元人民币，青岛市目前初步确定的奥运项目有154项，按照与20xx年北京奥运会帆船帆板比赛的关联程度，分为奥运必备项目、奥运配套项目和奥运相关项目三大类，总投资约780亿元

16、人民币。上海世博会事务协调局副局长周汉民在20xx年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从20xx年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计；03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区；所有这些概念性设计都将在05年进入细分型设计阶段，无疑又是一个极好的商机！另据美国捷得建筑师事务所统计，20xx年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预计到20xx年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这的确是一块散发着诱人香气的

17、巨型蛋糕！中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会！ 因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。3.规划目标20xx年-20xx年主要完成内目标：完成在读的全日制专科学历。学历、知识结构：获得大学自考本科文凭，考取驾照、各项专业技能证书等。个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系；学会经常参加社会实践活动，提高自己的综合素质等。20xx年-20xx年主要完成目标：进入一所较好的建筑公司工作，增加建筑从业扩展经验，有较好的收入，工作顺利等。学历、知识结构：获得二级建筑师资格，不断进修升值自己。个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。家庭状况：全

18、家幸福安康，努力朝着小康生活而奋斗；有个稳定的感情生活，能够共同努力。20xx年以后：经济情况较好和人际关系较好的话，更进一步的提升工作生活质量，不断累积物质和精神财富，丰富人生境界。4.具体实施方案：从日常生活小事做起，找准地位，确立目标；认真学习，阅读大量关于各类的书籍，多看各类优秀作品；积极与人交流，加强锻炼自己的交际交往能力，认真做好各种各类工作，扮演好各类角色；学会做人做事，积极进取，不断增强自己的综合能力。5.规划总结我的职业规划就这样写了，这方案稍有夸张但我不想写得太平庸，我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候

19、随机应变吧。不过我最根本的前提是让我爱的人和爱我的人能够幸福快乐地生活，人活一世总离不了一个情字吧。如果没了亲情友情爱情，就是当微软总裁人生也没了意义。广州南洋理工职业学院 大学生职业生涯规划范文5 如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。一、自我盘点1、自己兴趣爱好大盘点：业余爱好：读书、听音乐、无线电维修、画画；喜欢的文学作品红楼梦、战争与和平、老人与海、平凡的世界；喜欢的歌曲爱拼才会赢、红日、流年；2

20、、自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。3、自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。4、自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。6、生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支

21、持是我最大的财富。7、生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。二、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内

22、的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 大学生职业生涯规划范文6 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为 大学生 的我们，在一天天消磨时光

23、的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。一 大学毕业后的规划方 向：当一名教师或是当一名网球教练。总体目标： singapore留学二社会环境规划和职业分析体育教育的职业环境:在全民健身热潮的推动下,在经济发展,生活压力的驱使下,越来越多的家长意识到健康的体魄对于孩子,面对现在的学业,将来的挑战是多么的重要.家长的要求就是学校努力的方向,故体育教育将会被学校重视起来.但是,随着社会上各种各样的健身俱乐部的建立,学校体育教育依然面临挑战.三行业环境分析教师自古以来就是倍受人们关

24、注的职业,因为它关系到一个国家,一个民族的发展,文明的传承,可是,体育教育却在很长一段时间内受到冷落.现在随着人们生活水平的提高,体育教育的地位有了显著提高.四个人分析自身现状优势盘点：人缘好，具有较强的人际沟通能力，责任心强，心细，实践能力强，有冒险精神、说话过于至率不委婉；思维敏捷，表达流畅；有很强的学习愿望和能力。劣势盘点：过于固执、惰性较大、没有危机感、意志力不够坚强、缺乏自信心。解决自我盘点中的劣势与缺点积极参加各种有意义的活动，增强自信心与意志力；积极听取别人的意见，使自己不再固执任性；积极参加体育锻炼，增强自身体质；积极参加勤工俭学，增加自身的社会阅历和个人责任意识；请同学对自己

25、的近期行为进行评价，及时发现问题，并制定相应计划进行针对性改正。五 确定职业道路根据自己所学专业与特长技术，确定自己的职业类型与职业领域。具体如下：1. 选择职业特征：自己的能力特长能在该领域内得到充分发挥，社会需要与贡献大。2. 职业类型：体育教师3. 主要职业领域：singapore中一以上学校六 短期目标规划学好英语，每天都要背单词，一定要过语言关。把网球打好！也许以后可能不会当教练，但至少也是一结束语：规划仅仅是规划，如果不能真正落实也只是纸上谈兵，空中楼阁。因此，从现在做起，从细节做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每

26、个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是成功不相信幻影。行动才是出成果的硬道理！我会为我的目标努力着！加油！go go！ 大学生职业生涯规划范文7 一：引言：我的未来不是梦，因为我选择了我喜欢的园林专业，我的梦想就可以实现，每一位大学生今天规划好自己的明天，我们必须告诫自己：我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此需要有一份稳定的职业生涯规划了。那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在

27、对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。我会一步一个脚印改变我自己。二：自我评估：我是一个很自信的人，我相信在这个世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。可以说我是家里最大的希望，我相信在庞大亲友团的支持下，我会时刻提醒着自己，拼搏、奋斗！为我们的未来努力再努力！1：兴趣爱好：绘画是我的爱好，但是这仅仅不够，我会扩大我的爱好，更加丰富我的学习生活。2：优势与优

28、点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。3：劣势与劣点：我不喜欢喧闹的都市，但是未来的职业生活，喧闹是必不可少的，所以我要适应这种生活。4：生活中成功与失败的教训：我一直在告诫自己，有失败就有成功，我们在选择生活的时候困难是不可少的，但是面对失败我要站起来。5：职业取向与分析测试：通过我的认真分析，得出来了我的分析结果是：乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或者经营性的工作不感兴趣。三：未来职业规划：首先我选择了园林工程技术我会把这个职业生涯当作一次旅行，想要把这次旅行变得快乐顺利就

29、必须合理的规划。（一）（长期规划）：也许在20年内我们没有大的成就，但是对自己始终要充满信心，不能放弃。是从学生转变为社会角色，生活工作压力都最大，必须调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去，制定生活时间表，约束自己更好执行并按时反省。我们现在的每一步都是为将来的旅途铺路，我们要拿到属于自己的学历证书，学到更多的知识将自己的兴趣爱好更加完美，婚姻家庭：寻找另一半，结婚后也需有更大的负担，但是我不会被折。（二）（中期规划）：在校期间的几年内，我会通过每门课，决不挂科，拿到更多的学分，拿到更多的证书，交更多的朋友到园林工地观看别人的技术，获得更多的经验。从现在开始到毕业的三年里我制作属于

30、自己的生活学习的表格，将每年的计划设计在表格里，将我自己的工作学习一一记录，将自己的成功与失败一一列出，以便与总结经验，每年我会让我的朋友亲人评价我，指出我的缺点扫除一块块绊脚石，还有在最近几年里我一定要加入中国共产党。（三）（短期规划）：在校期间总的目标规划：努力学习，积极参加学校组织的活动以及学校的一些社团，加强体育锻炼，保持健康的心理素质，积极向上，做个品学兼优的好学生，利用业余时间去实习，在三年后实现专升本，拿到英语b级证书，积极参加党课培训，还有经常到图书馆看书，学到更多的知识，逐渐从事有关园林方面的兼职工作，取得丰富的经验。（四）三年阶段规划1. 大学一年级作为试探期：要敢于去创新

31、，发展自己的有点，探索自己所学的专业课，努力学好每门课，查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。2.大学二年级作为定向期：了解本专业后，应该向园林工程进攻，逐个击破难关，明确自己的目标，并前考取有关证书。以实际操作来提高自己的能力。3.大学三年级作为冲刺期：本学期对你以后走向社会起着至关重要的地位，参加学校的一些专业培训，到厂家及工地去实地操作，将自己的优势优点全面表现出来，摘掉自己的缺点。全面向社会进攻。（四）结束语人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划谁就有好的情节和结尾，谁就是最精彩的主角。成功的职业生涯规划需要恰如其分的认识自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基础上，展示最优秀

32、的自己，朝着自己的园林工程师的目标奋斗！ 大学生职业生涯规划范文8 随着我国经济社会的高速发展，高校毕业生就业竞争越来越激烈。但是，现在许多大学生普遍存在职业生涯规划意识不强、自我目标缺失、对职业发展期望值过高、职业生涯规划设计盲目从众等现象。辅导员作为从事学生思想政治教育的工作者，不仅是学生思想的引领者，也是大学生的人生导师，既要在思想上对大学生进行指导，也要在大学生职业生涯规划上对他们进行教育，帮助大学生正确认识自我，确立人生职业目标，科学合理地做好职业定位，为他们以后的就业和职业发展打下良好基础。因此，辅导员在做好大学生日常管理和思想政治教育工作的同时，需要积极开展大学生的职业生涯规划教

33、育，指导他们做好职业生涯规划。一辅导员参与大学生职业生涯规划的必要性大学生职业生涯规划是指大学生在对个人和环境因素进行分析的基础上，针对自身的个性特点、兴趣爱好、能力素质和个人发展目标进行有效、合理和科学的规划，以实现个人价值的最大化。因此，辅导员作为学生思想的引领者，非常有必要对他们的职业生涯规划进行指导，参与到大学生职业生涯规划教育工作中来。（一）辅导员职责决定了辅导员要参与大学生职业生涯规划教育20xx年，教育部颁布的普通高等学校辅导员队伍建设规定中指出“辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。”应当“积极开展就业指导和服务工作。”由此可知，在新形势下辅导员的

34、工作范围不再局限于思想政治教育、班级事务管理和心理咨询服务，大学生职业生涯规划教育也是高校辅导员工作的重点内容之一。辅导员的工作职责除了进行日常管理和思想政治教育工作之外，还要积极参与到大学生的学习、生活和职业生涯规划的教育和引导上来。（二）辅导员队伍是开展大学生职业生涯规划教育的重要力量职业生涯规划教育是一项系统工程，除了学校开设相关课程对大学生进行职业生涯规划教育之外，还需要将大学生的职业生涯规划教育渗透到辅导员的日常管理和思想政治教育工作中去。目前高校对大学生进行职业规划的师资队伍，不仅专业化程度不高而且数量配备不足。面对如此现状，辅导员应当义不容辞地承担起大学生职业生涯规划教育的任务。

35、辅导员作为大学生思想的引导者，也是开展大学生职业生涯规划教育的重要力量。此外，随着辅导员队伍建设向“专职化、专业化、知识化”方向发展，辅导员学历层次和能力也在不断的提升，这为辅导员参与大学生职业生涯规划教育奠定了一定的基础。而且，很多辅导员都考取了职业指导师和心理咨询师等资格证，为开展大学生职业生涯规划教育提供了重要的保证。（三）辅导员参与大学生职业生涯规划教育具有重要的优势辅导员平时和大学生接触最多，因此，在参与和开展大学生职业生涯规划教育方面，具有独特的角色优势。首先，辅导员有资源优势。辅导员与大学生接触最频繁，对学生的性格特征、能力与爱好、个人需求等方面的了解相对全面，这有利于帮助大学生

36、正确认识自我，做好职业生涯定位，从而确立合理的职业奋斗目标。许多辅导员每年都要参与毕业生跟踪调查工作，对往届毕业生就业情况比较了解。通过往届毕业生就业情况，一方面可以检验学生进行生涯规划的效果，另一方面也可根据往届的就业情况给学生提供更好的、更真实的材料，帮助他们做有出利于自己发展、符合社会需求的生涯规划。其次，辅导员有时间优势。与专业老师相比，辅导员与大学生朝夕相处，接触的时间比较多，对大学生的了解也比较全面，能全方面了解大学生的学习、生活和社会活动。因此，辅导员对学生的思想状态、性格特点、兴趣爱好、家庭背景、专业学习等都了解的比较深入，更加有针对性地对大学生进行个性化的职业生涯规划教育。再

37、次，辅导员有空间优势。辅导员可以通过课堂之外的模式给学生做职业咨询，让他们在社会实践中、班会上甚至是日常聊天中得到一些合理的建议，这就让辅导走出了课堂、走进了学生的生活当中，让学生有了更多理论联系实际的机会，能够做出操作性强、适合自己的职业生涯规划。最后，辅导员有情感优势。职业咨询其实和心理咨询有相通的地方，那就是指导者必须得到咨询者的信任，只有这样才可能更全面地了解咨询者更多的信息。辅导员这个角色由于和学生呆在一起的时间比较长，又是做学生思想工作的，所以很多学生还是很愿意跟辅导员讲心里话的。如果学生能够在辅导员面前克服自己的防范心理，真诚地讲述自己在职业生涯规划中或理想化、或自卑的部分，辅导

38、员在掌握大量的真实材料后就可以更有效地帮助学生做出科学、合理的职业生涯规划。二辅导员开展大学生职业生涯规划教育的方法开展大学生职业生涯规划教育的目的在于帮助他们寻找适合个人发展需要的职业定位，帮助他们实现个人发展与职业目标的合理匹配，实现他们个体价值的最大化。笔者仅从辅导员角度对辅导员开展大学生职业生涯规划教育的方法提出几点建议。（一）与思想政治教育相结合，帮助大学生树立正确的就业观和成才观大学生职业生涯规划教育和思想政治教育都是高校教育的重要内容，是提高大学生综合素质和促进大学生全面发展的两个重要途径。因此，辅导员在对大学生进行职业生涯规划教育时，可以将大学生职业生涯规划教育与思想政治教育结

39、合起来，将大学生职业生涯规划教育融入思想政治教育工作中去，帮助大学生转变就业观念，树立正确的就业观和成才观。首先，辅导员可以鼓励优秀大学生通过考研升学，寻求更高起点的发展平台，为今后的就业做更好的准备。当然，对于盲目考研以逃避就业压力的学生摆正心态，辅导员也要及时帮助他们认清当前形势，从他们的自身条件及经济社会发展的外部环境，帮助他们正确定位，正确认识和正确选择。其次，辅导员要加强大学生的创业教育，帮助有志于创业的大学生通过自主创业实现人生理想。辅导员可以引导、鼓励大学生参加“挑战杯”、“e路通”等各级各类创新创业项目研究，使学生更早有创业的体会并从中获取创业经验。同时在条件允许的情况下，邀请

40、往届创业成功的毕业生校友来学校为学生开展专题讲座，传授创业实践知识。再次，辅导员要鼓励大学生转变就业观念，通过灵活就业方式来实现自我价值。随着经济社会的发展，灵活就业已成为时下一种新鲜的就业方式。大学毕业后，并不一定要执著追求稳定的工作，可以选择小时工、派遣工、短期工、兼职工等就业方式。只要大学生充分发挥个人的优势和特长，通过灵活就业一样能够实现自我价值。（二）与心理健康教育相结合，培养学生良好的心理品质作为大学毕业生，只有具备良好的心态和较强的心理承受力，才能在进行职业选择时正确地处理各种矛盾与困难，为他们的职业长期发展奠定良好的基础。对大多数大学生来说，择业仍然是他们必须面对的一个重要问题

41、，可能会产生复杂的心理变化和心理冲突。因此，在面对因择业带来的心理压力时，一些大学生常会出现种种心理问题，有的甚至产生了严重的就业心理障碍。因此，在对毕业生进行职业生涯规划教育过程中，应将职业生涯规划教育与心理健康教育结合起来，全面渗透心理健康教育内容，培养学生良好的心理素质和心理品质。（三）与校园文化活动相结合，全面提高大学生的综合素质实现大学生的全面发展是进行大学生职业生涯规划教育的根本目的之一。因此，辅导员应将大学生职业生涯规划教育与学校开展丰富多彩的校园文化活动结合起来，让大学生在参与校园文化活动的过程中提升综合素质。将大学生职业生涯规划教育的内容融入其中，丰富活动形式。开展诸如简历设

42、计比赛、专业技能比赛、就业能力讲座、生涯人物访谈、就业素质拓展训练、模拟面试等，全方位为大学生提供锻炼平台，增强大学生的就业竞争力。此外，辅导员还应根据大学生不同阶段的教育要求丰富教育内容，有目的、有计划地引导大学生积极参与社会实践活动，如参观企业、社区服务、社会调查、顶岗实习等，为他们构建“规划一实践一再规划”的良性循环。（四）与不同年级的学生特点相结合，提高教育的针对性和实效性大学生正处于职业生涯发展的探索阶段，在进行职业生涯规划指导时要注意根据不同年级学生的学习任务和心理发展特点，根据不同年级学生的特点，开展不同形式、不同内容的职业生涯规划教育。针对大一新生，辅导员要根据不同专业学生的特

43、点，聘请相关专业老师介绍专业情况和发展趋势，对他们进行专业思想教育，让学生初步了解将来所从事的职业，加深他们对自己所学专业的培养目标和就业方向的认识，增强他们对自己所学专业的学习自觉性，为将来确定职业目标打下基础。针对大二学生，辅导员要积极为他们搭建各项社会实践活动平台，鼓励学生参加各项社会实践活动，帮助学生了解不同职业应具备的各种素质，使其能够根据个人兴趣、特长与能力初步制定适合自身特点的职业定位和人生发展方向。针对大三学生，辅导员要指导学生确定人生职业目标，积极提升自身的职业能力，培养他们的创业意识和能力；针对高年级毕业生，辅导员要指导大学生按照之前确立的个人发展目标，对自己的生涯规划进行

44、总结，检查自己的职业目标是否明确、准备是否充分，修正自己的职业生涯规划。总之，对大学生进行职业生涯规划教育是一项系统工作，辅导员应认真学习当代职业生涯规划教育理论，研究当代大学生的职业兴趣，遵循职业生涯规划教育原则和掌握相应的教育方法，全面分析和掌握大学生的就业观念和思想动态，正确指导学生做好职业生涯规划，帮助学生实现职业理想。 大学生职业生涯规划范文9 人人都想有一份好工作，都想从工作中获得更高的报酬，使自己的生活更美好；都想通过工作证实自己的价值。而一个有真正才能的人将在工作过程中享受到最大快乐。作为一名大学生，只有对职业有一个较清醒地认识，并由此结合自身的条件，选择一个人能发挥自己特长的

45、职业，才能正确树立起自己的人生目标，实现自己的人生价值，从而使自己的人生更加辉煌精彩。有人曾问三名砌砖工人：“你们在干什么？”第一名工人说：“砌砖”。第二名工人说：“赚钱”第三名工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子”通过三人简短的回答，让各人的工作态度跃然纸上。第一名工人是为工作而工作；第二名工人是为赚钱而工作；第三名工人是为创造目标而工作。据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，为生计奔波劳劳作，而第三名工人不仅在职业中成就了自己的梦想，还成了鼎鼎有名的建筑师。这个小故事可能我们都听过，那么从中可以悟出什么呢？可以说，对于工作认知的不同直接决定了个人今后的发展前途。因为对工作是否

46、出于热爱决定了我们努力的程大家都知道，现代社会是一个快速发展的社会，新职业不断产生，旧职业不断衰亡，不仅昭示着时代的飞速发展，还为个人的成才发展提供了广泛的空间。所谓职业是人类社会发展到一定阶段的产物，它是劳动者在相对较长时间内从事的，作为获取主要生活经济来源的，有报酬、有社会价值的，持续性的、相对稳定的活动职业有两层含义：第一，职业体现了专业分工，但没有高度的分工，它意味着专门从事某项事务。第二，体现了精神追求，职业发展的过程也是个人价值不断实现的过程。人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作，通常又称为工作岗位，如：售货员、推销员、秘书、技术员、警察等；从国家的角度来看，每一种职业都是社

47、会分工中的一个部门，就像一部机器上的一个个零件;从个人的角度看，职业则是劳动者“扮演”的社会角色，他因此而为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬。职业的特征（1）目的性；以获取报酬兼职或副业除外（2）专业性；知识、能力、和特定的职业道德素质（3）多样性；我国职业8大类，66各种类，413个小类，1838个职业（4）规范性；职业活动要按职业规范进行（5）时代性；新的职业不断产生我国目前的就业现状（1）下岗、失业人员增多（2）毕业生分配制度改革，高校扩招，就业压力加大。（3）退休人员的返聘或再就业造成新的就业压力（4）农村富余劳动力向城市加速转移增加就业压力从以上情况可看出，就业前景不容乐观，就业形势非常严峻职业是社会分工的结果，而社会分工又具有不同的层次，其中最高层次的分工是产业