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文档简介

1、比一比，看谁读得最流利、最有感情。思考：本文写了一件什么事情。一、初读，整体感知。第1页/共17页二、再读，感知母爱1、阅读课文第一节，母亲那句话深深刻在了我的心底？ 咱娘俩在一起，好好儿活，好好儿活第2页/共17页2、儿子是怎么不好好儿活的？双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着第3页/共17页2、请你采用“我喜欢的是，它给我的感觉，用了什么描写方法？”的句式，进行赏析。1、你最欣赏文中哪些词、句、段?请勾画出来读一读。 二、再读，剖析情言第4页/共17页 “又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”怎么理解这句话的含义？

2、三、品读，探究情缘第5页/共17页黄的花淡雅第6页/共17页白的花高洁第7页/共17页紫红的花热烈而深沉第8页/共17页黄色的花淡雅，白色的花高洁，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 第9页/共17页 写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强！ 生动形象的表现了我对生命的渴望，不放弃生命，和对母亲的思念。 (写出了我对母亲的爱，写出了“我”不再自卑，能像菊花那样坚强我对生命的渴望，抱着一丝的希望活了下来。“我”对母亲的思念。) 第10页/共17页1.1.文章多次提到菊花有

3、什么作用呢？2.2.如果你是作者，你会给文章起什么题目？思考作者为什么不用这些？如“怀念我的母亲”、“母亲的爱”、“秋天的悔恨”等等 。第11页/共17页文中多次提到文中多次提到菊花，菊花，有何用意？有何用意？母亲带我看花，是对生命的热爱菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照菊花热烈深沉，是母爱的写照母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀第12页/共17页 我 母亲 暴怒无常 耐心抚慰浑然不知 重病缠身同意看花 喜出望外 懂得母亲爱愧疚怀念坚强无私第13页/共17页五、入境 课堂升华探讨我们应该怎样“好好儿活”第14页/共17页六、布置作业 笔尖生情。在学完本文之后，我们被文中“母亲”的伟大母爱所打动，我们会不由自主的想到我们的妈妈对我们所做的一切，此刻我们也想歌颂一下自己的妈妈。请以妈

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