基于“以人为本”理念解读高校教育管理

1、最新资料欢迎阅读基于“以人为本”理念解读高校教育管理摘 要 随着素质教育的不断实施与普及，“以人为本”的教育内 涵不断得到展现，高校教育管理中应用“以人为本”的教学与管理理 念，突出学生主体重要性的同时，也不斷激励着教育管理形式上的创 新。通过有效应用“以人为本”教育管理形式，不断促进高校教育管 理形式的完善，也推动了高校教育的健康和可持续发展。“以人为本” 的高校教育管理，是科学发展观的核心内涵体现，也是调动学生和教 师主观能动性的体现，实现学生的全面发展。关键词高校教育教育管理以人为本Abstract With the continu ous impleme ntatio n of qua

2、lityeducation and the popularization， the "people-oriented"educati on conno tati on has bee n dem on strated ， applicatio n of "people-orie nted" in the man ageme nt of higher educati on teachi ngand man ageme nt,the importa nee of outsta ndingstude nts at the sametime， also con

3、ti nue to in spire a new form of managementeducation. Through the effective application of "people oriented" education management form， and constantlypromote the improvement of the form of college education man ageme nt but also promote the healthy and susta in ableii最新资料欢迎阅读development of

4、 College education. "People-oriented" college education management , is the core of the connotation of the embodiment of Scientific Outlook onDevelopment, but also tomobilize the stude nts and teachers to reflect the subjective in itiative to achieve the overall developme nt of stude nts.K

5、eywords college educatio n; educati on man ageme nt树立“以人为本”的教育管理理念最终是以实现人的全面发展为 根本。因此，在高校教育管理改革的过程中深入学习和开展此理念， 能够奠定和加强以学生为中心的教育理念的应用，实现科学的以人为本的教学与教学管理机制的构建，学生的学习热情和学习动力将得到 最大程度的激发。同时，这种理念的实施与普及在实现学生综合能力 提升的同时，也为学生更好地融入社会以及在社会上立足奠定了坚实 的基础。“以人为本”的理念以重视学生的主体地位为根本，让学生的学 习活动得到充分的尊重，学生的思想也逐步得到解放，学生能够自主 的掌

6、握理论知识、培养自我学习与发展的能力。从教育管理学的角度 来看，通过学校的引导作用，学生能够通过更加自主的学习活动得到 自身素质的综合发展和提高。更准确的说，学校要把组织管理的全部 工作放在学生学习能力和综合能力的提升上来，通过教学模式的改革激发授课教师的积极性和创造性，实现学生学习效益的最大化。高校教育的管理，首先要立足于对人的管理，以实现学生综合素 质的全面发展为根本目标，学生的本性特征得以展现，即学生能够对 学习充满激情和动力，这样学生的综合能力才能得到提高， 学生与教 师的主观能动性才能结合起来，学生的潜能与授课教师的教课才能有 机结合，达到学与教的有机结合。1在高校教育管理中树立“以

7、人为本”理念的重要性1.1 “以人为本”是加强人才培养战略的根本理念随着社会的发展，人的素质不断提高，社会对人提出的要求越来 越严格，高素质的人才越来越受到亲睐。因此，高校作为培养国家高 素质人才的聚集地，必须在展现“以人为本”的教学理念的同时，积 极培养出适合社会各层次发展的人才。 高校教育管理过程中，逐步的 传授“以人为本”教育管理理念的内涵，不仅使得学校的发展符合学 生自身实际的发展情况和人生规划，也符合科学的教学模式。1.2 “以人为本”的理念是学生树立正确价值取向的来源社会的不断发展，一方面是社会经济的不断发展，另一方面也体 现在社会上人的不断发展。正是由于社会的发展激励着教育方面的

8、完 善，各种教学和学习思想观念的应运而生， 这些对大学生树立正确的 价值观和人生观有着重要的影响。 同时，大学生的学习和生活习惯发 生了巨大的变化，学生的思想观念也需要适应社会发展的方向。 因此, 我们应该考虑如何有效地帮助学生树立正确的价值取向，而“以人为本”教育理念在高校教育管理中的应用， 在调动学生学习积极性的同 时，增强了学生的独立性和创造性，最终促进学生综合素质的提升， 实现高校教育管理的有效进行。2现阶段高校教育管理中存在的问题2.1灌输性学习严重忽视学生学习的主体地位在高校教育管理中，教学和学生的双向作用应该得到有效的重 视，虽然有的学校强调“以人为本”的教育管理理念，但没有确切理 解其内涵，不仅忽视了学生学习的主体地位，也没能按要求创新教育 教学模式，还是延续的一种灌输性的教学。因此，在教育实践的过程 中，要尊重学生在课堂上的平等地