职业技术学校2017-2017学年度第一学期工作计划

1、职业 技术学校2017-2017学年度第一学期工作 计划 篇一：2016-2017学年学校工作 计划新泰市光明希望小学校工作计2016年9月学划学校工作 计划进一步深入 贯彻十八会 议精神， 贯彻落实社会主 义核心价 值观，全面提高教育教学 质量， 为学校可持 续发展奠定 坚实基础，制定本 计划：一、进一步推 进学校现代化建 设继续扩 大创建泰安市 规范化学校的成果，最大限度地 发挥创 建工作的激励效 应、凝聚效 应 ， 要针对创建过程中出现的各种 实际问题 ，认真进行梳理整改， 进一步提高 办学水平，并重 点做好以下几方面的工作：1、完善教育装 备设施。牢固确立教育技 术装备在教育 现代化建

2、设中的基础性地位， 进一 步完善学校 实验室、图书馆 、信息技 术、艺术、体育等装 备设施，切 实加强对教育技 术装 备的管理和使用， 为深化素 质教育提供技 术保 证 。2、加强教育信息化建 设。落实教室班班通的利用， 让每位教 师都善于利用班班通教学， 完善每位教 师 泰安市教育云的平台空 间，并积极上 传下载云平台上的内容。3、推进基础设施建设。努力 维修学校脱落的外 墙体，改善 办学条件，美化校园 环境。二、努力建 设 一支高素 质的教师队伍引导广大教师努力成为受学生 爱戴、让人民满意的教 师。（1）抓好 师德建设系列活 动。每一位教 师要注重自身 职业道德修养的提高， 树立强烈的 教

3、书育人责任感和使命感，以高度的 责任心去关 爱学生，以 积极的价 值取向去引 导学生， 全面以身作 则，自觉率先垂范。 严禁体罚与变相体罚、托销资料、乱收 费等不良 现象，努 力塑造人民教 师的良好形象。（2）加 强德育骨干教 师队伍建 设。本年度， 进一步完善德育新秀的 评选机制，完善班主 任老师的考察和使用机制，以促 进我校德育骨干教 师队伍的成 长。3）注重学 习培训，提高业务能力。 继续开展师德、信息技 术、消防安全及教 师教育政策法 规的培 训学习 （4）加 强对青年教 师的培养，提高教 师的整体素 质。本学期，努力 让青年教 师有更多的 机会走出校 门听课，与名 师接触，感受大 师

4、的教学技 艺。（5）努力 为骨干教 师提供 锤炼 、展示的平台。学校将努力 创造机会 让骨干教 师上公开 课， 充分 发挥骨干教 师在学校及 视导片内的示范、 辐射作用， 让他们在实际锻炼 中提高 业务素 养和知名度。三、努力增 强 学校德育工作的 实效性1、强化养成教育。养成教育是素 质教育的重要 组成部分，我 们必须高度重 视，在少年儿 童身心 发展的最佳 时期，从小抓、抓小事，通 过教育，促 进学生个性社会化的 发展，促 进 学生自 觉性、独立性、自制力等良好个性品 质形成，促 进 学生的全面 发展和可持 续性发展。 及时开展养成教育主 题班会，把 问题 及时的处理，把学生出 现的不好的

5、 习惯及时的纠正， 要突出中小学生守 则、小学生日常行 为规范等内容的学 习和讨论 ，引导学生把 规 范内化 为自觉的行为。要重点抓好学生以下三方面良好 习惯 的养成：（1）认真做好眼保健操。（2）有序地排好路 队。（3）不吃零食，不乱抛 纸屑。（4）在校内外不追逐打 闹，不 说脏话 。（5）尊敬 师长，团结 同学。（6）写 规范字， 说普通话。为促使学生以上三方面良好 习惯的养成，一方面，将通 过学校宣 传、班 级教育、 树立典型 等方式 进行正面引 导，另一方面，将通 过建立有效的 检查评 比制度等加 强监督， 强化教育。完善各 项常规的检查评 比。加 强对学生的 纪律卫生、仪表仪容、 爱

6、护公物等情况的 检查 工作，每月 评出常规管理的 优胜班级，颁发“流动红旗”，并 进一步强化管理 中的学生主体意 识和学生自我管理意 识及能力，以促 进良好校 风的形成。四、以文化 为学校建 设内涵，彰 显学校 艺术特色1、建设与学校 艺术 特色相匹配的校园文化。学校将 对特色文化建 设作进一步思考，完善 跟学校 艺术特色相匹配的校园文化建 设，整体 优化学校的校园 环境，使校园文化成 为学校 艺术 特色显性标志，使他人一走 进校园就能感受到我校 浓郁的 艺术特色文化。2、组织开展各类艺术 活动，彰显学校特色文化。学校将把特色建 设与学校的各 项工作有 机结合起来，集中力量，聚焦特色。3、构建

7、良好的校园 舆论文化。学校将 继续通过宣传橱窗、班 级黑板报、校园广播等， 积 极宣 传学校的先 进教师和优秀学生， 树立身边的榜 样，弘 扬正气， 营造良好的校园 舆论文 化。五、加 强教学研 讨，提高 课堂教学 实效1、 加强教研组建设。加强教研组的规范化管理。要 组织教师严格执行课程要求，认真 落实教学计划，制定并 实施本组教研工作 计划。研究制定和 贯彻落实本学科 备课、上课等 “六认真”常规工作的具体要求，切 实加强教学过程的常 规管理。 广泛开展教学研究活 动。 要以转变教学方式、提高 课程实施水平为重点， 认真组织开展青年教 师汇报课。2、 加强朴素课堂的研讨。加强朴素而富有 实

8、效的课堂教学研 讨，确立正确的 课堂教学观。 让骨干教 师联合尝试课程的初步整合教学。3、 加强阅读 、写作有效教学形式的研 讨。4、 加强英语课堂教学的探索与研究。加 强对有效、高效英 语课堂的研究，英 语教师要在 精心 备好课的基 础上向四十分 钟要效益，保 证第一遍教学到位，在课堂里把学生教会教好。要 积极开展 “英语课堂教学有效性 ”的探索，努力 寻找和总结“有 效提问”、“有效活动”、 “有效合作 ”、 “有效探究 ”等课堂教学方法和模式，尽力扭 转课堂教 学中的形式主 义和表面化 现象。六、以 规范为管理工作重点， 强化精致化管理1、 落实岗位责任，提高精致管理的 实施水平。学校将

9、加 强平时的各级管理，落 实每一个 细节，层层把关，加大 执行力度， 实行“谁的课堂谁负责”、 “谁的班级谁负责 ”、“谁的岗位 谁负责”、 “谁分管谁负责”的岗位责任制，真正做到政令 畅通，令行禁止，提高管理的 实效 性。2、 创新管理模式，改 进精致管理方式。每位老 师结 合自身情况，制定短期工作 计划目标， 学校将每 项工作落 实到人， 专项工作专人负责，基本 实现了学校管理人本型的目 标。本学 期，学校将 继续 提升学校管理效能。附：学校月工作 计 划安排新泰市光明希望小学2016年9月1日篇二：2016-2017学年第一学期学校工作 计划霍城 县兰干乡模范小学学校工作 计划（2016

10、2017学年第一学期）过去的一个学年，在 县教育局的正确 领导 下，不断更新教育教学 观念，提高管理水平，学 校教育教学 质量显著提高， 为20162017学年度工作奠定了 坚实基础。带着成功的喜悦 和失败的困惑，我 们跨入了新一个年度的 门坎，又将面 临着新的困 难和挑战。为了使其工 作更加井然有序，更加 务实高效，在 总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作 计划一、 教师职业道德建 设利用好每一次的政治学 习，提高教师的政治觉悟，树立良好的 职业道德风尚，使老 师们形 成锐意进取的高尚品 质。利用多元的教 师评价体系促 进教师 的职业 道德水平的提高，鼓励 老师们向身边的榜样学习，不断

11、加 强教师的职业道德建设。二、 学生的思想道德建 设1、加强班级的管理，以 创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的 实际情况制定切 实 可行的工作 计划，使班级形成一股积极向上、和 谐的力量。2、注重加 强对学生 进行文明、礼貌及 卫生习惯等的养成教育， 继续发挥值 周评比的检查 的促进作用，使各班 级内形成一种 “比、学、赶、帮、超 ”的向上氛 围。3、加强班级的文化建 设，利用现有的物质资源鼓励班 级设计凸显班级特色的文化，使各 班级自己的特有文化，成 为凝聚班级精神的 标志。4、利用多 样的德育活 动，拓宽育人渠道，建构行 为习惯教育的平台， 让学生在活 动中养 成良好的行 为习惯 ，

12、形成良好的道德品 质 。三、教育教学工作1、重常 规检查，完善教学管理。抓好教学常 规工作的 检查，在备课方面，每位老 师在学 期初都须对教材进行全程备课，吃透教材， 对每一节课都要注重三 维目标的有效性，并注 重教后反思，在反思中 积累，在反思中提升，在反思中成 长 。在 课堂教学方面，突出学生 为主体的学 习过程，课堂上要求教 师以饱满的热情和精神面貌 对待孩子们，把每一 节课当 做公开 课 去上，把每一个孩子当做人才去培养。在作 业批改方面提倡面批面改，并注重作 业批改中 对学生激励 语言的运用。在 对学生辅导方面，注重 对学困生的关注。 实施抓两 头 带中间的方法来提高全班的教学水平。

13、教务处人员抓好常规检查工作，采用随堂听 课，检查备课，作业辅导等形式，促 进教学的 管理。2、把科研工作抓 稳抓实。以课堂教学 为平台，开展扎 实有效的课题研究工作。每个年 组 以教研组为单 位确立一个教学特色并 进行研究。每 组每位教 师上好课题课 ，建立组内教师 互听课制度，及 时总结经验，有效扎 实的开展课题研究。每月 进行一次业务学习，在同伴互助中共同学 习和提高。四、 研究型教 师 群体的建 设1、 定目 标找方向新学期初， 请老师们根据各自的 实际情况制定出自我 发展规划，并按各自的 计划努力 实施， 学年 终做出总结 及反思，在反思中成 长，在反思中提升，在反思中改 变各自的教育

14、生活。2、大力发挥骨干教师的带头作用，以 强带弱，促进学校师资队伍建设，组织学校骨干教 师与其它教 师组织成互助的教 师群体， 级织开展骨干教 师示范课，把外出学回的先 进的教 学经验，在教 师中引起轰动效应。4、发挥名师的专业 引领作用近年来，由于上 级领导 的重视，校领导的支持，学校教 师外出学 习的机会校往年有所增加， 但我们须把部分教 师的学习经验普化为全体教师的共同的学 习资源。外出学 习教师须做到 “三个一”：带回一份学 习资料、进行一次讲座、上一堂公开 课。为大家做出示范作用。学 名师是我们近年来促 进教师专业发 展的途径之一， 为了促进教师的专业发 展，发挥名师们 的专业 引领

15、作用。五、 书 香校园的建 设1、进 行 书香校园的 环 境布置（1）书香校园宣 传标语 、宣 传画的设置。（2）教室内 设读书 活动园地， 让学生背 诵读书 名言。2、 抓好教 师读书（1） 充分利用教 导处图书资 源，每学期每名教 师至少阅读一本教育名著，并写出 读书 体 会。如果 图书室资源不能 满足教师的要求的情况下，提倡教 师进行网上 阅读。引导教师建 购完整的知 识体系：读经典类名著以增 强教师的文化底 蕴、读理论专著以加强教学实践、 读儿童文学以悟童心童趣。（2）组织青年教 师读书并做好 读书交流活动。（3）结合读书 情况做好 评比。3、抓好学生的 阅读（1） 为新生做好 读书宣

16、传活动，让新生家 长做好亲子共读计划，尽快的把一年 级新生 带 入读书 的氛围。（2） 抓好学生的晨 读活动。让晨读有计划、有内容、有效果。抓好 阅读课 的管理、 阅读 课尽量 统一时间 ，全校 师生共同静心 读书 ，营造爱书 、读书 的氛围。教 导处做好 检查工作。（3）根据 读书情况开展 读书 及征文比 赛活动。让阅读 与体会相 结合， 阅读与写作相 结合、 阅读 与竞赛 相 结合。六、 常 规管理：1、 抓好校本 课程建 设校本 课的开展是我校教学工作的重中之重。在校本 课程的开 发过程中，我 们要努力挖掘学 校资源、 设置等符合学生 兴趣需求、促 进学生好展的 课程，新学期，在学校 资

17、源方面，根 据教 师的不同能力和学生的年 龄特点开 设相应的课程。新学期我 们准备开设的校本 课是国 际象棋 类 。2、抓好学生的 课前 预习 。3、抓好学生行 为及 习惯 的养成教育。4、抓好安全工作。七、本学期的主要工作安排九月份：通过开学检查 ，全面了解学校与教学点开学准 备情况，掌握存在的 问题 和困难，研究解决 的办法和措施；2、清理校园 卫生， 进行行为规 范教育和交通安全教育；3、分析上学年教学 质量情况，采取新措施提高教学 质 量；4、迎接州 级模范 职工之家 验 收工作篇三：2016-2017学年度第一学期学校工作 计划及安排息陬 镇春秋中学2016-2017学年度第一学期学

18、校工作 计划及工作安排近年来，我校 办学条件日 趋改善， 师资 力量逐步增 强。学校在新的一年工作中，仍需大力 改善 办学条件，促 进均衡 发展；加 强课 堂教学改革，提高育人 质量；深化学校管理体制， 提升管理效能；力促学校内涵 发展,塑创办学特色。、指 导 思想 全面 贯彻落实党的十八大精神，以深化改革 为动 力，以提升内涵 为核心，以提高 质量为抓 手，以改善条件、 维护稳定为保障，推 动学校各项工作进位争先，努力开 创学校和 谐发展 新局面。二、工作目 标坚持走内涵 发展道路,牢记“对每一位学生 负责 ，让每一位学生全面 发展；对每一个家庭 负 责，让每一个家庭放心 满意”的办学宗旨，

19、 稳步推进各项改革，严格执行有关规定，规范 办学行为，精细管理过程，关注育人 细节和生命成 长，以培养学生自主精神、科学 态度、 学习能力、文明 规范等全面素 质为育人目标，向管理要 质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、 现代化，办学质量一流的省 农村实验小学。三、工作思路1、改善 办 学条件，促 进教育现代化。12、加快教 师队伍建设，全面提高素 质。全面指 导教师按计划实施好个人 专业成长规划。 积极推荐教 师参加各类培训，认真做好校本培 训工作。全面 实施骨干教 师培养工程。3、创新德育形式，提高德育 实效。坚持立德 树人，围绕践行社会主 义核心价 值观，开展 “中国梦”主题教

20、育、“诚信”教育等活 动。倡导责任教育，引 导学生“对自己负责、对父母负 责、对他人负责 、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。4、教育教学 质量稳步提高，学生素 质全面 发展。除了做好教 师交流，更要做好校内班 级 质量均衡 发展，学科力量均衡配置，推 进课堂教学研究， 让课 堂洋溢生命的自由，成 为学 生自主的 现场 。5、教学改革明 显突破，教研成果凸 显。有效教学研究形成一定的 实绩 成果和理 论成果， 重视课题 研究，以学生 发展为本，优化课程结构，加 强教材教法研究，建立完善 评价机制， 组织好校内教研活 动、基本功比 赛和“课堂展我 风采”等主题研讨活动，扎实推进蓝青工程。6、

21、巩固特色成果，提升 办学水平。力争让“人人有特 长，班班有特点，学校有特色 ”成为现实7、强 化学校安全工作，确保安宁无事故。 严格 执行安全管理的各 项要求，健全安全工作 条例应急预案，在交通、消防、逃生演 练等方面， 继续予以强化，落 实专项 安全措施，确 保安全无 隐患，无漏洞，无事故。28、严格执行有关规定，充分 发挥 教代会 职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更 加规 范民主，科学高效。四、工作要求及措施（一）严格执行有关 规定， 规范办学行为。学校将 组织全体教 职工，认真学习上级有关减 轻学生过重课业负 担的各 项要求， 严守十项 规定，严守工作 纪律，深入开展教育思想大

22、讨论，积极反思，切 实整改，牢固 树立正确的 学生观、质量观、人才 观。（二）强化德育工作， 为学生的健康成 长创设 良好的 环境。1、重点加 强学生的行 为规 范和法制教育。深入学 习中小学生守 则和小学生日常行 为规 范，利用晨会、班会、 课外实践活动等途径狠抓学生日常行 为规 范的训练，确保学 生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧 哗 等良好的文明 习惯 新学年，学校将把学生的 执行行为规 范的情况作 为班主任考核的重要内容。2、加强班主任 队伍建设。明确班主任的工作 职责 ，重视班主任培 训工作， 实施动态管理， 要求每位班主任在工作 计划落实的基础上，认真制定

23、班 级公约、班会晨会 计划、班 级自主 活动和特色活 动的计划。加 强班级干部的培养和 训练，加强班级文化建 设，鼓励班 级常规 管理有特色、有个性，班 级活动开展的多 样性和特色化。和班主任老 师签订 安全工作 责任 状,明确课任老师安全责任：杜 绝各种脱 岗行为和放羊式教学行 为。本学期，我 们要进一步 加强对 班主任的管理，通 过举3办相关活 动来提高班主任工作能力，加 强对 班主任工作的考核，充分激 发班主任工作的主 动性和 创 造性。3、注重德育 评价、德育 课程建 设和德育的科研 创新等工作。各班 级要健全好学生的成 长 记录袋，各年级要多为学生发展定期 举办各种活 动和竞赛，多发

24、现学生的亮点，多鼓励表 扬，使学生的个性得到 张扬 。全体同志要 进一步确立教 书育人，人人都是德育工作者的思想， 积极参与学校的德育工作，开 动脑 筋，群策群力，真正形成 齐抓共管的德育工作新局 面。（三）创造“精、实、活 ”的管理体制，丰富学校 发展内涵。 学校管理的最高境界就是文化 管理，我 们旨在以 课改的理念，建立精 细 的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善 质 量标准和 评价体系，使条块管理清晰、 协调、简洁 、高效。1、强 化人本管理，提升教 师幸福指数。倡导“爱岗 敬业、创先争 优、进位争先 ”的教 师主流文化， 实现学校事 业发展和个人 专业 成 长的双 赢 。2、全面完善学校章程， 实现“制度管理 ”与“人文管理 ”的和谐统 一。依法治教，依法治校； 民主管理，科学管理；互相理解，互相支持。从而积 极 营造关心人、尊重人、理解人、 发展人的良好局面。（四）激 发学生的 兴趣爱好，促