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文档简介

1、义务教育课程规范实验版四年级下册义务教育课程规范实验版四年级下册港口中心小学港口中心小学:龚弋兰龚弋兰明月出天山,苍茫云海间明月出天山,苍茫云海间 李白李白义务教育课程规范实验版四年级下册义务教育课程规范实验版四年级下册港口中心小学港口中心小学:龚弋兰龚弋兰课时目的:课时目的: 1、我能经过自主学习,认识本课、我能经过自主学习,认识本课8个生字。读懂词句的意思,积累佳个生字。读懂词句的意思,积累佳句。句。 2、我能正确、流利、有感情地朗、我能正确、流利、有感情地朗诵课文。诵课文。 3、我能经过品读言语文字,说出、我能经过品读言语文字,说出天山景物的特点。感受天山的美景天山景物的特点。感受天山的

2、美景.预习检测预习检测 读一读读一读白缎白缎 山涧山涧 俯视俯视 马蹄马蹄 溅起溅起 绵延绵延 离鞍萦绕离鞍萦绕 矫健矫健白皑皑洄水涡饮马溪五彩斑斓白皑皑洄水涡饮马溪五彩斑斓作者的游览顺序是怎样的呢?作者的游览顺序是怎样的呢?进入天山进入天山再往里走再往里走走进天山深处走进天山深处 我的发现我的发现美丽美丽 读完这篇课文说说天山给他留下读完这篇课文说说天山给他留下了怎样的印象呢?了怎样的印象呢? 我的感受我的感受小组协作探求小组协作探求: 单元问题一:文主要描写了哪些景物?单元问题一:文主要描写了哪些景物?单元问题二:这些景物有哪些特点?单元问题二:这些景物有哪些特点?学路建议:学路建议: 默

3、读课文默读课文2、3、4自然段,每段重点写了哪些景物。自然段,每段重点写了哪些景物。 找出作者描画这些景物的句子找出作者描画这些景物的句子 ,感受其特点,小组选择,感受其特点,小组选择其中一处的景物描写,交流说说这样写的益处并批注在句子边。其中一处的景物描写,交流说说这样写的益处并批注在句子边。展现交流展现交流单元问题一:文中主要描写了哪些单元问题一:文中主要描写了哪些景物?景物? 我们组来汇报:我们组来汇报:雪峰雪峰溪流溪流森林森林 野花野花z 单元问题二:这些景物有哪些特点单元问题二:这些景物有哪些特点?雪水雪水展现交流展现交流单元问题一:文中主要描写了哪些单元问题一:文中主要描写了哪些景

4、物?景物? 我们组来汇报:我们组来汇报:雪峰雪峰溪流溪流森林森林z 单元问题二:这些景物有哪些特点?单元问题二:这些景物有哪些特点?雪水雪水野花野花蓝天衬着蓝天衬着高高矗立高高矗立的宏大的的宏大的雪峰,在雪峰,在太阳下,太阳下,雪峰间的雪峰间的云彩就像云彩就像白缎上绣白缎上绣了几朵银了几朵银灰色的暗灰色的暗花。花。进入天山那融化的雪那融化的雪水,从高悬水,从高悬的山涧,从的山涧,从峭壁断崖上峭壁断崖上飞泻下来,飞泻下来,像千百条闪像千百条闪耀的银链,耀的银链,在山脚下汇在山脚下汇成冲激的溪成冲激的溪流,浪花往流,浪花往上抛,构成上抛,构成千万朵怒放千万朵怒放的白莲。的白莲。饮马溪边,他坐在马鞍

5、上就可以俯视到那阳光透饮马溪边,他坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底,在五彩斑斓的水石之间,鱼群射的清澈的水底,在五彩斑斓的水石之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给沉寂的天山增添了闪闪的鳞光映着雪水清流,给沉寂的天山增添了无限活力。无限活力。沿着白皑沿着白皑皑群峰的皑群峰的雪线以下,雪线以下,是蜿蜒无是蜿蜒无尽的翠绿尽的翠绿的原始森的原始森林,密密林,密密的塔松像的塔松像撑天的巨撑天的巨伞,重重伞,重重叠叠的枝叠叠的枝丫,只漏丫,只漏下斑斑点下斑斑点点的细碎点的细碎的日影。的日影。再往里走再往里走这里溪流缓慢,萦绕这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。着每一个山脚。天山深处 在悄然荡漾着的

6、溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤在悄然荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。的彩虹那么绚烂。 虽然天山这时不是春天,但虽然天山这时不是春天,但是有哪一个春天的花园比得过这是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?时天山的无边繁花呢?1、填一填、填一填的雪峰的雪峰 的群峰的群峰 的原始森林的原始森林 的枝丫的枝丫的鲜花的锦缎的鲜花的锦缎的霞光的霞光 的彩虹的彩虹2、小组长组织组员把刚刚交流时最喜欢、小组长组织组员把刚刚交流时最喜欢的一处描写背诵出来。的一处描写背诵出来。1、小草从土里长出来。、小草从土里长出来。2、 的小草从土里长出来。的小草从土里长出来。3、小草、小草 从土里从土里 出来,出来, 。 嫩嫩的偷偷地钻嫩嫩的、绿绿的露珠在叶子上。露珠在叶子上。 发扬想象,发扬想象, 用上恰当的修辞手法进展扩写用上恰当的修辞手法进展扩写小练笔小练笔 晶莹的露珠在晶莹的露珠在绿得发亮的叶子绿得发亮的叶子上滚动,像一颗上滚动,像一颗颗璀璨的钻石在颗璀璨的钻石在叶间闪烁着耀眼叶间闪烁着耀眼的光辉,他们有的光辉,他们有的眨巴着大眼睛的眨巴着大眼睛猎奇地相互打量猎奇地相互打量着;有的嬉笑着,着;有的嬉笑着,追逐着,打闹着。追逐着

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