幼儿园教学园长总结_第1页
幼儿园教学园长总结_第2页
幼儿园教学园长总结_第3页
幼儿园教学园长总结_第4页
幼儿园教学园长总结_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园教学园长总结 在本学期里,我园的各项工作开展的还是比拟有序,可是在工作特色上还是有欠缺,因为有局部幼儿代课教师的调离,使我们在开学初订的方案不能正常进行,所以活动的开展有些滞后,影响了方案的正常实施。亲爱的读者,为您准备了一些幼儿园教学园长总结,请笑纳! 年月服从上级党委领导的安排,来到了幼儿园工作,成为一名青年园长。,应对新的环境,新的员工及外界的压力,我曾迷茫、困惑犹豫过,应对条件差、师资紧、教师进取性不高等种种情景,我深知,幼儿园要生存,要开展,教师是关键,作为园长的我,应当怎样办?回忆自我的经历,我从新教师成长为一名具有教学经验的青年教师。我发现,自我对幼儿事业始终坚持着巨大的热

2、情,这热情所在的幼儿园为我供应的开展空间,这热情自我在教育教学中获得的点滴提高与成功,这份成功,鼓励着我不断去追求自我的人生价值。我想,我有这样的需要,青年教师们也会有这样的需要。所以我确认我的工作职责是:,以人为本,创造一个尊重、合作、创新、开展的工作环境,使教师体验到自我存在的价值,感受到自我的创造性工作带来的喜悦,增强教师的职责感和使命感。 首先,幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、职责感和荣誉感,如果幼儿园不存在了,那还有什么管理可言。其次,每个人都有被关爱、被认可、求开展的需要。管理者是这样,被管理者也是这样。第三,要有赞赏意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自

3、我,赏识能使一个人看到自我努力的价值,因而就有了前进的动力。第四,要有正确的批评与自我批评意识和方法。批评的目的是让人理解。正确的批评应当是在肯定成绩的根底上、与人为善的态度、就事论事提出的。第五,要有管理适应性意识。 首先,要有信息沟通气氛,管理者之间要信息沟通,领导与教师之间信息沟通,教师与教师之间信息也要沟通。其次,要有人际交往的气氛。多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动,来展示自我。第三,要有一个开展的气氛。无论是园长还是教师,都要不断的学习、不断开展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习。 健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如:教职工大会、家长委员会、教代

4、会;要有民主的决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论,以保证决策顺利进行;要有公示制度,幼儿园的方案、总结、工资、各类政策要及时想大家公布,让教师们做到心中有数,幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导与员工自我评价相结合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。 每一个个体都存在着差异,教师也不然。作为管理者,要成认差异,以宽容平和的心态看待差异,寻找个体差异,帮助教师找到个体的目标,获得有差异的开展。在幼儿园,要经过各种途径展示教师所长,让教师们感到,我在某方面长于别人也是幼儿园的财富,这就建立了自信;我在某方面短于别人,是群体开展的障碍,要时刻坚持清醒。园长应尊重不一样差异的教师,要善于

5、寻找教师身上的闪光点,多看到他们的长处。多看长处能使其特点得到发扬,并在发扬中自然抑制某些弱点。当教师自我的长处能被别人看到,并受到尊重和保护时,又极有利于增强自信心。有了自尊、自爱、自重,在此根底上才会焕发出自强不息,发奋向上的精神。所以,园长不良好的人际关系,营造一种和睦、宽松的工作环境,使教师在简便愉快、无拘无束的状态下投入工作。这样其主体性的发挥,便有了一个良好的人文根底。 采取多种方式,强化行为动机 抓机遇,树典型,激发教师实践自身价值的自信心,增强进取向上,勇于竞争的意识。素质教育的深入实施,对教师的要求越来越高,进取投身教育改革,提高教学水平和本领既是幼儿园开展的需要,也是自身开

6、展的需要,教师应当清醒地认识到这一点。“走出去,请进来”,增强教师投身的自觉性。采取多种手段,帮助他们得到提高:一是“请进来”。请教研室的教师来园随堂听课,帮助年青教师找问题、提提议。请教育专家来校作讲座,帮助教师进一步转变观念,获取新的教育信息。二是“走出去”。每年总是花相当大的经费让他们外出学习、听课,拓宽了教师的视野,开阔了教师的眼界。三是“搭台子”。为教师创造时机,进取争取块内教学研究活动在我园开展,为教师参与研究活动供应条件。四是“重科研”。经过课题研究活动,带着教师搞科研,提高科研的意识和水平,构成人人有课题,组组有课题。 总之,教育理念与管理理念是相通的,作为教师要以幼儿开展为本

7、,创设宽松、和谐的教育环境,使孩子得到充分的开展;作为管理者,要以教师开展为本,创设有利于教师开展的、宽松、和谐的空间,让教师们也得到充分的开展。 应对人生一次次重要的抉择,我依然选择了我的专业-幼师专业。当我从不懂事的孩子成长成一名帮助孩子引导孩子成长的幼师,是那么的无私和伟大,我曾对别人自信地说:我的事业不那么显赫,但如细雨般滋润孩子的心田。我的所有伟大,无私,体此刻人与人之间的那份信任,体此刻孩子对自我的依靠不,体此刻为千家万户送去的放心,体此刻爱的力量是无私的奉献,体此刻微笑背后的真诚。 时间能磨练一个人,时间能让自我在事业中找到出口,从毕业-择业-创业-立业-守业。短短十几年,凝聚了

8、一个学生-幼师-园长的心血,用青春不言败,无悔的选择。孩子的成长离不开教师的教导,幼儿园的成长离不开园长及幼儿园教师的共同努力。提起刚刚建园,几张床几张桌子,自我当教师,自我管后勤,自我招生,简直就是一个人操作一群孩子的吃喝住行等单调不正规,让人忙的焦头烂额。 办好一所好的幼儿园需要好的硬件支撑,但更需要软件为底蕴。这个领域里没有最好的,但能够永无止境的追求最好的,对我这样一个面临经费和硬件双重困难的管理者来说。这句话无疑是一种鼓励和期望,对硬件和软件的辩证关系还作了精辟的描述,硬件表达了金钱和智慧,效果即时,也易被淘汰。软件者人才也,时间加智慧再加勤奋,软件一旦幼稚,构成特色,那么会长盛不衰

9、,当今社会的竞争,归根结底是人的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合本领的领导和教师人才的竞争,是取得事业开展的关键,对于名人所说的软件者,或许缺少智慧,但拥有勤奋。凭着这一种信念,这一年中,我和我的教师成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的开展而不断努力着。 一个处在新时代的园长,具备业务精湛请与学习和反思,等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己敬业奉献诚信待人等高尚的思想品质,所以当教师感慨职业生涯的艰难时,做院长的也同样在感慨自我的管理难,但我想,只要在日常工作中坚持严于律己的原那么,勤奋加实干,以“三心”标准严格要求自我,就能使领导放心,群众宽心,自我安心。 以平常之心出事;

10、作为管理者的心里十清楚确,园长与教师的关系在幼儿园中,只是分工的不一样,人格和衣物上是平等互助的。从管理的角度来说,园长也许起到宏观调控的作用,但当教师处在最忙碌的时候,或者面临困惑的时候,会做她的朋友和同事,伸出手来扶一把,送一句贴心的问候,给于一个小小的提议,与她同甘共苦,共谋策,仅有这样才真正激发教师自主工作的热情。 以关爱之心待人:社会的开展使管理者对教师的关注点也在发生变化,过去关注的是你要求什么要你做什么此刻关注的是教师需要什么,教师渴望什么经过调查了解到,教师需要领导、同事在生活上的关爱,学习生的关心和生活上的关注。所以我们要真正的关爱教师的学习和生活,给她们创造良好的生活环境,

11、和心理气氛,设立方便教师休息和学习的条件。以敬业之心治园:幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的,但你凭着一颗敬业知心去从事工作,就会觉得职责远大,能表达出职责心和敬业心,看过“细节决定成败”这本书的人都明白,很多企业和个人的胜利都于对每一件小事的重视,失败也可能是从一件不经意的小时开始,企业管理实践中重视小事,所以当完成一件事时,态度就是要么不做,要么就要做好。窗子的明净水平环境细微处的设计,与家长教职工的对话艺术,凡事要做到位,凡事要做的精致,日复一日就会沉淀下来,就会在整个园内构成一种敬业负职责的文化气氛。 办园13年本着一切为了孩子,为了孩子的一切,一切从孩子利益出发,目前幼儿园仍有一些困难

12、:收费低投资少环境条件中等经费短缺、教师流动性大、硬件设备少、为了迎合家长偏为小学化、这就是民办教育的弊端。 从开始办园两个教室,变成今日10个教室,由三个教师到今日15个教师,我们的队伍在逐渐增大,环境也在更新,教室装饰园内修饰,每年都在更新。为了让教学更创新,更具有特色,我们还聘用外来教师专门上课,例如:英语、舞蹈、美术、珠心算等。此刻幼儿园从升园角度看开展,前景还是很好的,幼儿园地处城乡结合处,外来人口及流动人口很多,幼儿园环境新了,管理好了,师资专业化,饮食平安化,让家长放心,孩子开心。国家一向鼓励民办教育,我们也会努力的,争取让祖国的花朵在我们的培育下茁壮成长。今年幼儿园在原有10个

13、教室的根底上又装修了一间50平米的舞蹈室,班内买了很多多元智能玩具让孩子在玩中开发智力。户外我们又投资了大型玩具滑梯等。 幼儿园办园13年一向遵纪守法,按照教育局幼教办的要求办园,做到让家长放心、孩子舒心。 幼儿园全体教师齐心协力,团结一致,在各位领导、教师的关心、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。 另外我工作中也有许多的缺乏,如:有时工作有些粗,安排不够细腻,独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中还有依靠心理,总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有时与教师们交往时,深感有代沟了,与这些新新人类的交往,有时有些力不从心。但我有信心、有热情,相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中,相信

14、我们的幼儿园会越办越好,更相信我们学校这棵大树会常青。 回忆已经过去的上半年,这半年的时间中,我们幼儿园一向坚持着最初的本心,坚持打造一个以孩子为主,教育和娱乐共同并存的幼儿园。作为幼儿园的院长,我必须站在幼儿园的领头位置,也同样代表我得有更高的觉悟,对工作有着更加深入的了解。为此,我在这半年来在工作中也不曾停止过学习和思考,不断的在工作中寻找提升幼儿园工作的方法。 可是,对于教育行业,只懂得学习却不明白反思和总结是得不到真正的成长的!为了好好的总结这半年来的工作和思想,我特对着上半年的工作做了总结如下: 做为院长,我是幼儿园的代表,我首先要做的就是,比别人走的更快一步,就算走可是别人,但也要

15、跟上社会的潮流。时代在不断的变化,教育的政策和方针也是在变化,我在这半年来如同过去一样,密切的关注着教育方面的政策的变化。 还有就是关于幼儿园内的园规等规那么,严格的记牢,并不断的在会议中针对最近的状况提起,要求教师们都能牢记幼儿园的规那么,并在教学中,将交给幼儿们需要遵守的规那么。仅有大家都遵守这最根本的规那么,幼儿园内最根本的平安才能得到保障。 在上半年中,我依然每一天坚持在幼儿园门口接送幼儿,保证每个幼儿都能平安到园,平安离园。 除了根本的平时的平安方面的教育,我也同时注重着幼儿们平时生活的平安,尤其是对家长方面。家长们虽然一心都是为了孩子着想,可是也总是会有一些盲区。为此,我提倡举行家

16、长和教师会议,双方互相了解对孩子的保护和教育问题,让幼儿能更好的学习如何避开危险。同时,家长和教师也多学习和稳固平安方面的考前须知。 这方面是幼儿园除了平安之外的又一大重点,在幼儿园扫除的时候,我都是亲自巡视检查,自我也会亲手去动手清扫幼儿的教室等,在我们全幼儿园的教职工的努力下,这上半年来的卫生都是几乎完美达标。 上半年以来,我组织了屡次教师们的学习培训工作,并定时召开教师会议,请各位有经验的老幼教们传授自我的工作经验,新教师们也能够讲讲自我在工作上的问题和发现。作为院长,我自然也是需要进取的带动这个会议的走向,在会议上指出教育的方向,并对教师们的发言做出解答或指正。 在教学上,我们坚持“家

17、庭就是第一个幼儿园”的主张,全力的提倡家长也多在家中关注幼儿的学习,并要求教师及时在家长群中发送当天的学习或是活动,让家长在接幼儿回去后也能进取的参加幼儿的教学,让教育的效果事半功倍。 上半年的工作中,我也可是是做好了自我的本分工作而已,自我在许多方面依然有许多的缺乏。虽然很难全部改正,可是在下半年的时间中,我会让让自我不断的朝着更加完善的方向前进! 时间转眼已临近学期末,回忆本学期的工作,有很多的收获,同时也有很多的感想,今日借助这个时机,把我一年来的幼儿园园长如下: 我园所有工作的出发点和落脚点都应当是为了孩子的开展,最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有

18、环节中。为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实根底,针对我乡幼儿实际情景,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作。 在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和根底,教职工热爱自我的职业,把所有的工作当成事业来做。作为教师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿开展创设条件。在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自我的利益,有些幼儿园教师屡次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。 在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今

19、年我园引进大连市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展欢乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,大连外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁。 在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮助下,在学校以杨校长为首的领导班子的关心下,我园今年的硬件建设取得长足的提高。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多平安隐患,具有多元化的环境治理效果。 在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际成效。各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心境,让每一个家长都有眼前一亮的感觉。 教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园开展的主力军,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论