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文档简介

1、口腔医学美学课程教学“口腔医学美学的临床检查及病历书写 设计案头思维导图设计口腔医学美学的临床检查及病历书写教案教学过程及时.教学内容采用的教学 方法间分配学习领域口腔弋医学美学的临床检杏及病历书写学习领域组织教学口腔安排学亡医学美学的临床检查及病历书写牛整理座位清点人数电化k教学法（5分钟）口腔医学美学土应】甲口一HR广【币学习单元导入新课的临床检查及病历书医学美学授课时间丁的临床检查及病2007、3.15历书写方法授课教（师案例1教学法授课分班级口 64课型实训课时教2课时项目准备将全班同学分为 7个小组.每组：1-8人.小组诜出一位（10分钟） 主要行为组长负责分配组员的任务和物品的保管

2、学习口腔医学美学的临床检查及病历书写项日任务（3分钟） 部分行为设计口腔医学美学的临床检查及病历书写的方法 掌握同学间互相进行口腔医学美学的临床检查及病寿历书写制定计划各小组长负责分工完成检查及书写任务并负责每（5分钟） 目标群体组代表本校二年级口腔工艺作品展示并由学生评价技术专业，已学习完口腔医学美学的临床检查理论的学生1检查前准备教学环施（40分钟）3病历书方法室，练习相互检查及书写病历，并各自进行展示和口评价脑风暴法4b .、八 Lt 丄一十 |仑占 r .1亠丄口 人 丁寸 z j 厶 ji=r 一、丄教学目标、项目评价 （10分钟）老师在班能上当场透明 的作品拍照留作学生弓给分，共分

3、五级评定。并将学生测量万法:纪念及学习资料 修改不足的地社会能力一 丿已、/丿U J -J - 1 F 5 1” b丿J | 八匚 H -J 丄LLj协作能力、交流沟通能力、表达能力、组织能力布置作业方法能力预习.第一节审美能力、观察能力、实践操作1 损容性口腔疾病美容治疗能力（2分钟） 教学方法电化教学法、项目教学法、头脑风暴法、案例教学法教学回顾大部分冋学能按要求完成任务，每组的组长相对表现突出一些，少数冋 学作业完成得更有自己的设计思想，大部分冋学的作业完成的还不够精 致，病历书写方面冋学还存在不足。共同讨论形成小组测 形成作品强调注意事项图中注明各种检查方 法及及时记录根据每组检查结果书 写形成病历，同学评 分，并留影。教师点评任务书项目内容课题口腔医学美学的临床检查及病历书写实验用品常规口腔检查器械：口镜 探针 镊子要求1、学生必须分组、分工合作共同完成。2、要求做好记录（内容包括检查对象、检查方法，检查结 果等）。3、完成后各小组派代表阐述本人检查结果及病历书写情况。4、提出学习中遇到的问题。实验步骤检查顺序：先一般检查，后特殊检查，并作好记录，书与病 历。检查方法一. 一般检查：（1）问诊。（2）视诊。（3）探诊。（4）触诊。（5）叩诊。（6） 听诊。（7）测诊。二. 特殊检杳：牙髓活

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